20xx年下半年實驗小組工作計劃書【最新版】-閱讀頁
2024-10-10 14:01本頁面
【正文】 力和實踐能力出發(fā)，設計開放的、靈活多樣的練習。針對初中數(shù)學課程改革要把過程性評價與終結(jié)性評價結(jié)合起來。(四)注重積累，加強研究 初中數(shù)學課程改革實驗的本身就是科研過程。在初中數(shù)學課程改革實驗過程中積極組織開展以“新課程”為專題的研討活動，如“學習新課程的體會”、“新課程理念下的教學案例與反思”等，使課改逐漸深入。 十月份： 1. 開展七年級數(shù)學新教材研討活動，以數(shù)學骨干教師為首，“上課——說課——評課”為流程，在實踐、研討中進一步更新教育觀念，改進教學方法和手段，更好地領悟新課程理念； 。 十二月份： ，與兄弟學校進行課改研討； 。逐步獲得社會對課程改革的支持； ，分析研究下學期初中數(shù)學課程改革思路及工作計劃
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