20xx年幼兒園教學工作計劃范文與20xx年幼兒園教學工作計劃表格匯編-閱讀頁
2024-10-10 11:49本頁面
【正文】 進行一小時教研活動。(5)每次公開課要求規(guī)范化。(6)根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。以《幼兒園建構式課程》為研討主題，文明禮儀課程為輔。各組教師應做好聽課筆記和要發(fā)言的內容，及時的給執(zhí)教教師提出合理的意見或建議。課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題、總結經驗，上交教研課教案和課后反思資料。充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周計劃組織實施一日活動。共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。(五)、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告 ，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。每月對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。(六)、開展家園合作工作，提高教師形象。重視個別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。積極做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐活動、家長當教師的活動。以貫徹落實兩個《綱要》為核心，加強幼兒園管理，以“幼兒園養(yǎng)成教育”幼兒全面發(fā)展”為主線，著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設，繼續(xù)加強“培養(yǎng)藝術興趣、促智慧發(fā)展特色教育，把我各園建設成為精品幼兒園。加強常規(guī)教學管理，教師要養(yǎng)成良好的教育工作常規(guī)，把培養(yǎng)懂禮貌、愛交往、會表達、懂規(guī)則的幼兒作為日常基礎工作抓嚴、抓實、抓細。開展“拜師結對”傳幫帶活動，加快青年教師專業(yè)成長。評選教研、藝術特色課程帶頭人，充分利用學科帶頭人的資源和優(yōu)勢，推動幼兒園特色發(fā)展。二、主要工作及措施：(一)加強師資隊伍建設，促教師專業(yè)成長加強教育理論學習，實施“讀書富腦工程”，務實教師的理論基礎。積極參與教師再培訓教育。師徒結對開展傳幫帶活動。要求徒弟每學期至少聽師傅3節(jié)優(yōu)質課，師傅每學期至少指導徒弟4節(jié)課，查看、指導徒弟4篇教案，并做好記錄。凡參與指導和幫教的教學活動，徒弟獲獎后，一并獎勵師傅，并在期末評選優(yōu)秀師徒。(二)強化教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質量進一步加大幼兒一日生活流程和常規(guī)的監(jiān)管力度。本學期開展半日活動跟蹤評比，了解各班日常教學和常規(guī)，指導教師合理、規(guī)范地組織幼兒一日生活，充分發(fā)揮游戲在一日生活管理中的作用。(每周4――5節(jié))課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分――作為月考依據(jù))。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準備。提高課堂教學質量提倡教師之間相互聽課，教研組長不少于20節(jié)。加強各園各年級教研組的管理和建設。開展每日一歌、一節(jié)奏、一詩詞、一故事游戲活動。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。月末認真擬訂月計劃(每月28號上交)觀摩交流，主要觀摩本園及其他姐妹妹園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求教育途徑。本學期我們將有計劃、有目的地采取請進來走出去的方式進行各種培訓，提升自身的專業(yè)水平。開展教師基礎技能培訓與評比、繼續(xù)加強教師基本功訓練。激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍。開學初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會或親子活動，讓家長了解本學期的教育目標及要求，做到家園共育舉行半日開放活動。社會主題活動：“采摘”、“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“國慶節(jié)”“重陽節(jié)”“唱歌比賽”“感恩節(jié)”“圣誕節(jié)尋找祝福”“小天使闖天涯”要號召、發(fā)動家長積極踴躍的參加。
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