小學規(guī)范辦學行為總結-閱讀頁
2024-10-09 00:02本頁面
【正文】 教師從不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。在教師中進一步強調(diào)：教師要關心幫助學習、生活有困難的學生，不諷刺、挖苦，歧視學生，不得體罰和變相體罰學生。六、嚴格按照上級有關部門規(guī)定的項目和標推收費。學校的服務性和代收費都堅持了學生自愿的原則。學校建立和完善安全工作方案和突發(fā)事件的應急預案，建全了各項安全管理制度和應急機制，切實落實各項防范措施?，F(xiàn)將有關工作情況匯報如下：一、充分領會大會精神，認真安排布署規(guī)范辦學行為工作在推進素質(zhì)教育的進程中，我校以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學水平得到了很大提高?？傂Ｖ贫ńy(tǒng)一作息時間表，各校不得提前或推遲，確保小學生每日在校時間不超6小時，認真制定課外活動計劃，積極開展豐富多彩的課外活動，每天安排課間操、眼保健操，保證學生每天1小時體育活動時間。用先進的理念指導教學，提高課堂教學效果，激發(fā)學生自主學習；教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，校教導處采取不定期檢查的方式，加強對各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。我校認真開設寫字課、誦讀課，確保做到“五要五不要”（要堅持按標準課時開設，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃開展教學，把握進度，不準提前結束課程或搞突擊教學；要堅持按規(guī)定進行考試，不準隨意增加考試次數(shù)。目前，我校已開齊課程音、體、美課程。全面評價學生的發(fā)展，不以“分數(shù)”論英雄，不以學科成績作為評定學生的唯一標準，嚴格控制考試次數(shù)，不公布學生考試成績，對學生的評價實行等級制。我校已基本杜絕體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，完全杜絕了有償家教現(xiàn)象。我校已基本杜絕向學生推薦或要求學生統(tǒng)一購買教輔用書現(xiàn)象。主要原因：課程教學資源短缺，教師沒有編排有序、科學合理的教材。主要原因：一是受應試教育的影響，“分數(shù)至上”的思想依然根深蒂固；二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領導和家長“興師問罪”；三是個別教師的課堂教學效果差，學生不能自主學習所教科目。主要原因：一是現(xiàn)行考試仍以百分制為主，以分數(shù)確定等級，注定無法真正落實等級制；二是家長通過多種渠道掃聽學生分數(shù)，最終學生的分數(shù)成為公開的秘密。明確校長規(guī)范辦學行為的責任目標，與校長的評優(yōu)、評模、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴重，整改不利的，實行一票否決。選拔優(yōu)秀教師，加強培訓，利用這些教師在全校內(nèi)上公開課。面向社會公開規(guī)范辦學的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動接受群眾和社會的監(jiān)督；學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動，主動接受社會和家長對學校教育教學質(zhì)量和水平的監(jiān)督。五號渠鄉(xiāng)中心學校2015年3月
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