【正文】 確有困難，還可以讓學生動手擺一擺，用小正方體擺成圖中所畫的形狀，然后再數(shù)一數(shù)實物。5．“統(tǒng)計”的復習。第101頁第12題結(jié)合兒童的生活實際，設(shè)計了“星期日同學們喜歡做的事”的條形統(tǒng)計圖，讓學生根據(jù)圖找出所需數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)解決問題。復習時，可以根據(jù)教材中提供的素材，分小組直接讓學生觀察統(tǒng)計圖，解決問題。這樣就可以把本學期所學的統(tǒng)計的全過程都復習一遍。但是也存在著一部分學生，或是由于年齡太小，或是由于基礎(chǔ)、智力、學習行為習慣等問題而使他們的學習有較大的困難。還有有較多的學生常出現(xiàn)抄錯數(shù)字、看錯符號，而且很少有做完題檢查的習慣。六、復習的方法充分考慮學生身心發(fā)展特點，結(jié)合他們學前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗，設(shè)計富有情趣的數(shù)學活動，使學生更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數(shù)學、理解數(shù)學。扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能，同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。把本學期所學知識分塊歸類復習，針對單元測試卷、復習冊、作業(yè)中容易出錯的題作重點的滲透復習、設(shè)計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子復習的方法。根據(jù)平時教學了解的情況，結(jié)合復習有關(guān)的知識點做好有困難學生的輔導工作。學生成績參差不齊，給期末復習帶來了極大的影響。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。3經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，進一步培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。三、復習內(nèi)容及其特點：本冊教學內(nèi)容主要是：認識圖形（二），20以內(nèi)的退位減法，100以內(nèi)數(shù)的認識，認識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），找規(guī)律，分類與整理，數(shù)學實踐活動。復習的重點是讓學生能夠形成對這些圖形的表象以及對圖形特征的直觀感受，能辨認這些圖形。人民幣的復習對人民幣的熟悉程度與學生的生活環(huán)境有很大關(guān)系，復習時要根據(jù)學生的實際情況選擇復習的方法。分類與整理復習時多結(jié)合學生身邊的實例，幫助學生進一步經(jīng)歷分類、計數(shù)、填表、畫圖的全過程，進一步感受分類與整理的價值，感受到分類的標準不同分類的結(jié)果就不同，感受用圖、表表示分類結(jié)果的好處，并能根據(jù)圖、表回答簡單的問題，初步培養(yǎng)學生進行數(shù)據(jù)分析的意識。在數(shù)的組成的復習中，要使學生感受到找準計數(shù)單位并數(shù)清其個數(shù)的重要性；在讀數(shù)的復習中，要使學生著重體會怎樣按照一定的規(guī)律把計數(shù)單位及其個數(shù)讀出來；在寫數(shù)的復習中，要使學生更加清晰寫數(shù)就是按照約定的規(guī)則從左到右按數(shù)位一次記下計數(shù)單位的個數(shù)，而這里的個數(shù)究竟代表的是多大則由其所在的位置決定；在數(shù)的大小比較復習中，主要使學生懂得比較兩個數(shù)的大小，比就是計數(shù)單位和計數(shù)單位的個數(shù)。其次是“100以內(nèi)的加法和減法（一）”復習。對于這兩部分的復習，教師要給予足夠的重視。另外，小括號、用計算解決簡單的實際問題也是復習的重點。四、復習方法與措施：首先引導學生回顧與反思自己的學習過程和收獲。充分考慮學生身心發(fā)展特點，盡量采取游戲的方法，設(shè)計一些富有的數(shù)學活動，使學生在快樂中復習，更好地獲得最初步的知識和技能。加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子復習的方法。根據(jù)平時教學了解的情況，結(jié)合復習有關(guān)的知識點做好有困難學生的輔導工作。重點教學內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道愛護人民幣。7．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識。二、復習的方法：充分考慮學生身心發(fā)展特點，結(jié)合他們學前通過各種途徑獲取的知識和積累的生活經(jīng)驗，設(shè)計富有情趣的數(shù)學活動，使學生更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數(shù)學、理解數(shù)學。扎扎實實打好基礎(chǔ)知識和基本技能，同時重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子復習的方法。根據(jù)平時教學了解的情況，結(jié)合復習有關(guān)的知識點做好有困難學生的輔導工作。可以讓學生說一說在這一學期里都學了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什么內(nèi)容，問題銀行中還有什么問題沒解決，等等。這樣學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學生的學習情況，為有針對性地復習輔導指明方向。游戲是一年級兒童最喜歡的活動。如復習100以內(nèi)數(shù)的認識，讓學生玩猜數(shù)、對口令、接龍等游戲，加深數(shù)感?？梢栽O(shè)計爬梯子、找朋友、搭積木、打地基等游戲活動，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算。復習時同樣要把數(shù)學知識與日常生活緊密聯(lián)系。可以讓學生到生活中尋找數(shù)學問題，然后在全班中交流。設(shè)計專題活動，滲透各項數(shù)學知識。如設(shè)計學生調(diào)查班級同學最喜歡的季節(jié)或最喜歡的學科，學生在調(diào)查中經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集和整理，繪制成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，自己提出問題，自己解決問題。又如“我當家”專題活動，讓學生記錄家中一天所發(fā)生的數(shù)學故事，然后與全班同學交流。實踐操作是本班學生最喜歡的數(shù)學學習活動形式。模擬購物、兌換零錢的操作活動學會使用人民幣，進行簡單的錢款計算，解決簡單的實際問題。復習結(jié)束時，讓學生在全班中交流問題銀行中的哪些問題在總復習中得到解決。金芒果小學張鐵柱二〇一四年五月