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學(xué)年第一學(xué)期德育工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)

2024-10-08 23:30本頁(yè)面
  

【正文】 )、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。三、具體措施(一)、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。特別是開學(xué)之初,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題。(二)、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。(三)、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮,建立“手拉手”,“一幫一”,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃。(四)、重視家校聯(lián)系。(五)、提高自身素質(zhì)。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。二、具體工作和要求完善管理網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié),繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、新老班主任結(jié)對(duì)子等活動(dòng)。建立穩(wěn)定、提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施,在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí),建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。教師是幼兒園德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。幼兒園將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,開展“愛崗敬業(yè)、正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表”等主題的教育系列活動(dòng),要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些幼兒的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。開放教學(xué),是讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育的又一形式。貫穿于日常教育教學(xué)德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想結(jié)合起來。三、具體工作安排 9月份:制定德育計(jì)劃。慶祝教師節(jié)。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人,關(guān)心集體,愿意為集體做好事。10月份:慶祝國(guó)慶節(jié)培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)。認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,了解國(guó)歌、首都等。會(huì)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、您、早、好、謝謝、對(duì)不起。能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直、謙虛、寬厚、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。12月份:學(xué)習(xí)初步的人際交往技能。坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢(shì),知道用眼衛(wèi)生,會(huì)保護(hù)眼睛。1月份:慶祝元旦。遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生。收集德育資料,做好整檔總結(jié)工作。因此,我們特制定此計(jì)劃。二、情況分析一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差。不愛惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,本子隨意撕,自來水任其流,等不尊重成人的勞動(dòng)。文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案一、常規(guī)教育,常抓不懈。有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,對(duì)照本班幼兒水平,進(jìn)行有的放矢地教育。學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,對(duì)照實(shí)踐,尋找差距,不斷做好本職工作,抓好思品工作。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),增強(qiáng)文明意識(shí)。要學(xué)會(huì)謙讓,好玩的玩具大家一起玩。午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,并迅速入睡。四、教育活動(dòng)中的品德教育培養(yǎng)新生 幼兒適應(yīng)集體生活的能力,讓他們感受到周圍成人的關(guān)心愛護(hù)。使用禮貌用語(yǔ),進(jìn)行禮貌教育。十月一日“國(guó)慶節(jié)”讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來歷,知道我們中國(guó)的歷史,要熱愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng)的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。六、家園聯(lián)系共同教育對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,靠學(xué)校單方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)歡活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。、任性、霸道的有很多。、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣??傊覀儠?huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī),對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育,為他們以后的生活打下良好的基礎(chǔ)
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