北師大版九年級(jí)上麥琪的禮物-閱讀頁(yè)
2024-12-20 02:41本頁(yè)面
【正文】 的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。 “ 神經(jīng)??！ ” 她似乎憋了一肚子的火氣沒(méi)有發(fā)泄干凈，繼續(xù)說(shuō)，“ 真的，這個(gè)人我知道，在這里住了一個(gè)多月了，精神病人。 ” 另一個(gè)人接著說(shuō)。大家覺(jué)得甩掉她真是太正常了。 ?第一件事 ：電梯超載，他主動(dòng)擠出等下一趟。 ?第三件事 ：電梯里有人對(duì)要去的地方猶豫不定，她主動(dòng)指點(diǎn)。 閱讀與思考 ? 電梯里的人為什么認(rèn)為她有??？這說(shuō)明了什么？ ?因?yàn)樗隽艘恍┲鲃?dòng)幫助別人、熱情關(guān)心別人的事。 閱讀與思考 ? 這篇文章的題目為 “ 病人 ” ，你認(rèn)為真正的病人是誰(shuí)，是什么??？ ?真正的病人是那些認(rèn)定她 “ 有病 ” 的人。 閱讀與思考 ? 前三段是對(duì) “ 她 ” 的概括描寫(xiě)，從全文來(lái)看，這些描寫(xiě)有什么作用？ ?先客觀公正地概括描寫(xiě)，給讀者一個(gè)美好的印象，為下文她助人為樂(lè)的四件事做鋪墊；也從一個(gè)側(cè)面反映了那些稱她 “ 有病 ”的人才是不正常的。 閱讀與思考 ? 如果你在電梯里，你會(huì)怎么做？ 歸納比較 ? 一篇反映愛(ài)情，一篇反映人情 ? 一篇是心靈的洗滌，一篇是心靈的震撼 ? 一篇是愛(ài)情的贊歌，一篇是人情的嘲諷 結(jié) 束 愛(ài)情使人心的憧憬升華到至善之境。 —盧 梭 我是幸福的，因?yàn)槲覑?ài)，因?yàn)槲矣?
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