【正文】 京時間）是 （3）“五星連珠”中，除了水星外，另外四顆星是 、木星、土星、天狼星、木星、土星、天王星、火星、木星、海王星 、火星、土星、木星命題意圖：本組題結(jié)合今年的天象奇觀“五星連珠”這一社會熱點問題，考查學(xué)生分析問題提取信息的能力，立意較好。首先是日期，為北半球春分過后，結(jié)合圖像可知，圖示為以北極為中心的投影圖。解題思路：第（1）題，具體考查晨昏線的判讀。結(jié)合下圖所作輔助線（虛線）不難看出：①④，可以排除A、D兩項。第（2）題，具體考查地方時的計算，只要注意背景材料中的“日落后1小時之內(nèi)”這個關(guān)鍵信息，就不難判斷時間段。－89176。15。第（3）題，考查學(xué)生對天文時事的了解，具有較強的新聞性，同時考查了太陽系中九大行星的空間排列。湘教版得出共面性特征；根據(jù)八顆行星的軌道偏心率大多接近0，得出近圓性?！由焯骄吭?999年8月18日天空出現(xiàn)的罕見的天象，太陽、月球及太陽系的各大行星以地球為中心，排在相互垂直的兩條直線上，構(gòu)成“十字連星”狀。主備人：曹娟第五篇：高中地理 《地球的宇宙環(huán)境》教案 湘教版必修第一章 宇宙中的地球 第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境一、課程標(biāo)準(zhǔn)●描述地球所處宇宙環(huán)境，運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。宏觀層面上是指地球在天體系統(tǒng)中所處的位置，即地月系—太陽系—銀河系—總星系；微觀層面上是指地球在太陽系中所處的位置。在太陽系八大行星中，從質(zhì)量、體積、運動等方面看，地球只是其中的普通一員，但是，存在生命尤其是高級智慧生命又使地球成為太陽系中特殊的一員。從本條“標(biāo)準(zhǔn)”的設(shè)計來看，說明地球上存在生命的原因，不僅要從地球自身條件和行星際空間條件分析，還要從恒星際空間條件分析。實際上，人類一直在為尋找“外星人”而努力，目前已在太陽系之外發(fā)現(xiàn)了幾十顆可能會有生命的行星。這些資料如太陽系八大行星的比較數(shù)據(jù)、地球在太陽系中的位置圖、地球本身的條件等。（3）教學(xué)目標(biāo)能用自己繪制的示意圖說明地球所處的宇宙環(huán)境；能選用一定的資料（數(shù)據(jù)、圖表等）說明地球行星的普通性與特殊性；在地外生命存在的可能性探討活動中，能運用自己搜集的資料，表達(dá)自己的觀點； 嘗試運用已學(xué)知識，寫一段文字，表達(dá)宇宙環(huán)境認(rèn)識方面的一個觀點。在人類發(fā)展的初期，由于人們的活動范圍狹小，往往憑自己的直覺認(rèn)識世界，看到眼前的地面是平的，就以為整個大地也是平的，并把天空看做是好像倒扣在平坦大地上的一口巨大的鍋，于是，便有了“天圓地方”的說法。由于受西方宗教勢力的影響，這個學(xué)說觀點統(tǒng)治人們的思想是相當(dāng)長的。18世紀(jì)天文學(xué)家引進(jìn)了“星系”一詞。閱讀《探索宇宙》，你能說出一個星空神話的故事嗎？教師舉例：如患難與共的雙胞胎兄弟、農(nóng)神和她的女兒、埃及王后的秀發(fā)等，有興趣的同學(xué)還可上網(wǎng)查閱更多的星空神話?？梢娪钪娴陌霃郊s為140億光年。可見宇宙的半徑=94608億千米140億≈1023千米。宇宙中的奧秘?zé)o窮，有待于我們進(jìn)一步的探索。銀河系和河外星系（板書）【教師提問】請學(xué)生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，回答：①銀河系和河外星系主要由什么天體組成？離太陽最近的恒星與太陽之間的距離約為多少光年？②銀河系的組成天體主要由哪兩類？目前人類所能觀測到的河外星系約有多少個？銀河系與河外星系的關(guān)系如何？③銀河系和河外星系共同構(gòu)成了什么天體系統(tǒng)？ 學(xué)生回答后，老師進(jìn)行點評總結(jié)。銀河系的組成天體主要由恒星和星云兩類，目前人類所能用心愛心專心觀測到的河外星系已超過1250億個，銀河系與河外星系是同級別的天體系統(tǒng)。太陽系和地月系（板書）【教師提問】請學(xué)生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，回答：①太陽系由哪些天體組成？中心天體什么？為何說它是太陽系的中心天體？ ②太陽系中的行星可分哪兩類？與太陽比其質(zhì)量和體積有何特點？能否自身發(fā)光？③組成地月系的天體有哪兩個？ 學(xué)生回答后，老師進(jìn)行點評總結(jié)。行星包括了八大行星和成千上萬顆的小行星兩大類，質(zhì)量和體積比太陽要小得多，本身不發(fā)光。【小組活動】根據(jù)課本P8——圖1—3及閱讀材料，思考、討論并回答： ①太陽系的八大行星是哪九顆？請從離太陽由近到遠(yuǎn)依次排序。學(xué)生回答后，老師進(jìn)行點評總結(jié)。小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間，目前已觀測到的彗星約有1600多顆，彗星繞日公轉(zhuǎn)的軌道為扁長軌道，有些是扁長的橢圓軌道?！净顒印坑^察月相一個月。地球只是一顆普通的行星。從這種意義上說，地球是宇宙中一顆特殊的行星。【小組活動】課本P11活動1，思考、討論并回答：①從地球與太陽的距離及其體積、質(zhì)量的大小等方面，分析地球具有這些有利條件的原因。③請從八大行星的運行特征分析，地球所處的行星際空間是否穩(wěn)定和安全？ ④除地球外，太陽系其他八大行星中可能存在生命的是哪個？并簡述理由?！窘處熆偨Y(jié)】①日地距離適中，使溫度介于0～100℃之間，水呈液態(tài)狀態(tài)；地球大小適中，使地球能夠吸引住大氣。③八大行星繞日運行具有共面、同向性，彼此間不會發(fā)生碰撞，故地球所處的行星際空間安全穩(wěn)定。【學(xué)生課外活動】選擇一種你最為擅長的方式，向家人、朋友描述地球所處的宇宙環(huán)境，并在班會上與同學(xué)交流。宙斯的另一位兄弟是普魯陀（冥王星，Pluto）是掌管著冥府、地獄之神。黛安娜，月神，每晚駕著著月亮馬車出來照耀人間，她則是宙斯的雙胞胎妹妹；維納斯就是現(xiàn)在的金星（Venus）是愛與美的化身，馬爾斯（Mars，火星)，也是宙斯的兒子，出現(xiàn)在伊利亞得之役中的戰(zhàn)神；眾神中最精明狡滑的則是摩丘力（水星，Mercury）。兄弟倆大的叫卡斯托，小的叫普爾尤克斯。學(xué)成后，哥倆兒浪跡天涯，他們患難與共，經(jīng)歷過無數(shù)次冒險和戰(zhàn)斗，其中就包括奪取金羊毛的遠(yuǎn)征。他們倆生前從不分離，死后宙斯也把他們放到一起，這就是天上的雙子座。他們認(rèn)為，火星上的小山坡與火山口顯示出，火星上曾有過大量流動水留下的痕跡，而且水量要比科學(xué)家此前推測的要多得多?？茖W(xué)家推測，這一河床是從名為“谷斯維”的巨大火山的熔巖表面破土而出的。此前，勇氣號曾對該火山口附近名為“克勞維斯”巖石進(jìn)行了一系列的勘探與