【正文】 增強。四是經(jīng)費有保障。同時，還為機關干部購買了筆記本等學習用品。通過開展豐富多彩活動，落實創(chuàng)建措施。積極搞好服務，為機關干部創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。把建設學習型機關目標任務分解到各股室，明確股室負責人為建設學習型的責任人。通過采取多種形式和手段，建立激勵機制，形成重學習、講學習，以科學的理論和方法指導學習的良好風氣和機關文化。一要加強政治理論學習。機關干部的素質是由多種因素構成的，但其中最主要的、起決定作用的是理論素質，它對其它素質起著導向作用。重點是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本理論、基本綱領、基本路線和各項方針政策。進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。二要加強業(yè)務學習。緊緊圍繞業(yè)務需要，定項目，選內(nèi)容，增強培訓的針對性、有效性，使大家學有所思，學有所得，學有所用，切實把提高干部的業(yè)務水平作為經(jīng)常性業(yè)務學習的出發(fā)點、著眼點，不斷拓寬知識面。四要加強從政道德、職業(yè)道德、社會公德教育，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)行為，從各個層面提高機關干部的道德素養(yǎng)。四、提倡學習工作化、工作學習化要全面完成黨和政府賦予的各項任務，就必須加強學習。而學習型組織的本質特征就是學習和工作相互融合，通過學習來實現(xiàn)工作創(chuàng)新，把被動接受知識變?yōu)橹鲃犹岣邇?nèi)在素質，把學習轉化為創(chuàng)造性工作。通過學習實現(xiàn)工作創(chuàng)新，營造一種時時、處處、人人學習的環(huán)境氛圍，確保學習的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；瑥亩ぐl(fā)干部職工濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，取得優(yōu)良的學習和工作成效。第四篇：市司法局學習型機關工作總結2006年，市司法局在市委、政府和市直機關工委的正確領導下，按照“三個代表”重要思想，十六大報告及十六屆四中全會精神的要求，以轉換工作職能，改進工作作風，建設高效、廉潔的服務型機關為目標，大力加強干警教育培訓工作，不斷掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領，營造全員學習的氛圍，努力提高司法行政干警的政治理論水平，思想道德素質，科學文化水平和工作能力，現(xiàn)將司法局建設學習型機關活動情況總結如下：一、統(tǒng)一思想，加強領導，全面安排根據(jù)*黨辦（2006）109號文件要求，市司法局組織全體干警全文學習了《關于市建設學習型機關實施意見》，成立了由支部書記為組長的市司法局建設學習型機關活動領導小組，并對此項工作做了具體詳細的安排。把學習作為全局的重要工作組織實施，強調(diào)建立學習型機關要注重理論與實踐相結合，學以致用，用以促學，要增強學習的針對性與實效型；明確了學習的內(nèi)容、步驟、要求、措施及方法等。二、學習政治，提高干警政治理論水平今年年初，我市司法局制定了政治學習計劃，把學習貫徹十六大精神和“三個代表”重要思想作為首要政治任務，在學習中分層次進行，一是領導先學習一步，積極參加政府組織的科級干部理論學習班，強化理論學習，二是黨支部組織黨員進行學習，保證每月有兩次學習，三是要求每周五下午的政治學習，保證干警完成2萬字的讀書筆記和心得體會。五是積極組織支部干部參加市上舉辦的黨務干部培訓班，在學習內(nèi)容上首先把鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十六大報告、十六屆四中全會精神作為重點內(nèi)容，認真學習、深刻領會，“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。三、學習市場經(jīng)濟和法律法規(guī)知識，提高依法行政的能力。開展學習型機關活動，我們的體會是：在干警中要樹立終身學習的理念，首先，領導干部要帶頭學習，以身作則，率先垂范；其次要為干警提供學習的條件，樹立以人為本，激發(fā)學習的動力，強調(diào)學習的積極性，培養(yǎng)學習興趣；第三，要營造尊重知識，尊重人才的社會風尚，形成人人愛學習的風尚，培養(yǎng)和造就一批高素的干部隊伍?，F(xiàn)將全年工作開展情況總結如下：一、以培育學習型干部隊伍為重點，全面推進學習型機關建設（一）學習內(nèi)容進一步拓展。我辦緊緊抓住深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的契機，認真組織支部全體黨員以“深入學習實踐科學發(fā)展觀，爭當貧困群眾貼心人”為主題，圍繞“推動古藺農(nóng)村扶貧開發(fā)工作攻勢發(fā)展，科學發(fā)展和最好最快發(fā)展”這一載體，召開了10次機關支部黨員集中理論學習會議，重點學習了《毛澤東 鄧小平江澤民論科學發(fā)展觀》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等規(guī)定的學習篇目。同時，舉辦了領導干部專題輔導學習班、專家專題講座、黨員學習交流會等學習形式，進一步深化了干部職工對科學發(fā)展觀的理解和認識，形成了科學發(fā)展的共識。四是現(xiàn)代科學文化知識，即通過學習市場經(jīng)濟、信息技術、歷史文學、現(xiàn)代科技、現(xiàn)代管理等知識，進一步增強了機關干部科學文化素質。緊緊圍繞加快古藺扶貧工作“攻勢發(fā)展、科學發(fā)展、最好最快發(fā)展”的主題目標，積極倡導和探索終身學習、創(chuàng)新學習、反思學習、研究學習等多種學習形式，倡導與工作、生活不可分離的學習，變“被動學”為“主動學”。（三）支部中心組的領學和示范作用得到充分發(fā)揮。具體體現(xiàn)在：一是堅持中心組學習與中心工作同步邁進，雙向驅動,積極開展調(diào)研工作。二、以建設學習型黨組織為抓手，進一步提升創(chuàng)建學習型機關水平（一）突出加強機關文化建設，營造建設學習型黨組織的氛圍。通過座談、調(diào)研、征集建議等多種形式，深入了解干部職工思想觀念及對機關文化建設的要求和建議，在歸納全體干部職工的工作理念、價值觀的共性觀點基礎上提煉出了機關文化核心精神—“精誠團結、熱情服務，忠誠廉潔、甘于奉獻，勤政高效”；二是規(guī)范機關干部文明禮儀行為。制定了《機關文明禮儀制度》，努力營造機關文化建設的文明氛圍；三是開展形式多樣的文體活動。我辦按照《關于建設學習型黨組織的實施意見》要求，繼續(xù)深化學習型黨組織建設，創(chuàng)新黨建工作，保持黨的先進性。把創(chuàng)建學習型黨支部與開展黨員先進性教育活動結合起來，注重加強對黨員的黨性、黨風、民主集中制及黨的知識的教育和培訓，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，保持黨支部的純潔性和黨員的先進性。一是堅持和完善激勵約束機制。二是堅持和完善考評機制。（二）拓展優(yōu)勢載體的內(nèi)涵。一是繼續(xù)深化“學習日”活動，圍繞中心工作和發(fā)展需要豐富學習內(nèi)容，增強了“學習日”活動的整體實效；二是突出主題活動，做到學習與工作雙贏。如在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我辦結合扶貧工作實際，提出了“深入學習實踐科學發(fā)展觀，爭當貧困群眾貼心人”的活動主題，深入推進了我辦學習實踐活動的開展。二是抓文化活動，豐富創(chuàng)建工作內(nèi)容，推動學習型機關創(chuàng)建工作不斷深入發(fā)展。