黨員干部作風(fēng)整頓剖析材料-閱讀頁
2024-10-08 21:30本頁面
【正文】 想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事?？偸清e誤的認(rèn)識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得起學(xué)校，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。主動意識不夠。總是認(rèn)識自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會積極主動的去為學(xué)校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進(jìn)取，不精益求精。要通過干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及縣委關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡九嚴(yán)禁”和教育局狠剎“四風(fēng)”的要求。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種意識：一是共產(chǎn)黨人的先進(jìn)意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是實干興業(yè)，奮發(fā)有為的意識；四是嚴(yán)以律已，寬以待人的意識；五是安于樂教，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識。振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。免費公文網(wǎng)版權(quán)所有加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。第四篇：黨員干部作風(fēng)整頓個人剖析材料黨員干部作風(fēng)整頓個人剖析材料按照鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府的部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真進(jìn)行了自我反思。對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。開展干部作風(fēng)整頓活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件精神，但由于自己理論功底不夠扎實，因此對所學(xué)內(nèi)容理解不夠，對很多問題都只是知其然而不知其所以然，對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的講話內(nèi)容的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，理解和把握不夠完整，不能領(lǐng)會其精髓，有的只是一知半解，沒有從深度和高度上下功夫。在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中，我只求對問題的理解掌握，很少對所學(xué)內(nèi)容上升到理論的高度進(jìn)行深入研究，條分縷析，弄清其中的深刻內(nèi)涵和廣博外延，致使在使用時常感覺不得心應(yīng)手，總有那么一點別扭。理論與實踐結(jié)合差，學(xué)以致用不活。在處理業(yè)務(wù)工作時，常有理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象發(fā)生，總認(rèn)為從理論上這樣做是可行的，但在實際工作中卻出現(xiàn)很多意想不到的問題。思想方面理想信念淡化。創(chuàng)新觀念弱化。由于自己的理想信念出現(xiàn)了淡化，導(dǎo)致在開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取方面就有所弱化。第五篇：干部作風(fēng)整頓剖析材料干部作風(fēng)整頓剖析材料自開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)以來，局里按照縣委、縣政府關(guān)于干部作風(fēng)整頓活動的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部八個方面的優(yōu)良作風(fēng)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府《關(guān)于切實加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的決定》和深刻領(lǐng)會蘇書記在干部作風(fēng)整頓動員大會上的講話精神，對自己的工作及思想動態(tài)，進(jìn)行了自身查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有從思想上對剖析引起足夠重視，認(rèn)為剖析只是搞形式、走過場，因而抱著一種完成任務(wù)的態(tài)度應(yīng)付差事，而“學(xué)習(xí)不夠”雖然確實是個“問題”，但不丟面子，所以就成了最佳“遮羞布”。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對自己存在的問題心知肚明，但不愿意說出來，一方面可能由于區(qū)域政治環(huán)境不寬松，沒有一種講真話的氛圍。說是剖析自身存在的問題，但談成績多，講問題少，有的即便在談問題時，也明顯帶有保留，甚至把問題當(dāng)作成績來講。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部不能從自身的實際出發(fā)，而是見風(fēng)使舵，隨波逐流，人云亦云，認(rèn)為反正自己和大家一樣，即使真的出了什么問題，也是法不責(zé)眾，天塌下來有高個人頂著，自己不用擔(dān)心。俗話說，打鐵還須本身硬。五是監(jiān)督不得力。再加上，由于少數(shù)黨組織民主生活制度不健全，黨員干部相互之間缺乏必要的溝通，不能很好地開展批評和自我批評，對個人存在的問題也就沒有人愿意指出來。如果說，一個領(lǐng)導(dǎo)干部能夠真正認(rèn)識到自己“學(xué)習(xí)不夠”，那倒是一件好事，說明他至少在讀書、在學(xué)習(xí)。然而，事實并不是想象的那么簡單。更讓人擔(dān)憂的是，在一些地方，認(rèn)為讀書無用之風(fēng)再度刮起，領(lǐng)導(dǎo)干部喝酒玩樂之風(fēng)日益盛行。當(dāng)前，第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動正在進(jìn)行，中央要求把學(xué)習(xí)擺在首位，并貫穿學(xué)習(xí)實踐活動的始終。只有這樣，才能提升自身理論學(xué)習(xí)的新境界，取得科學(xué)發(fā)展
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