【正文】 淚，走向那綴著白花的柏樹(shù)叢。這是最普通的花，但又是最珍貴的花。這是沒(méi)有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動(dòng)著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量!敵人怕它，人民愛(ài)它!這是懷念之花，更是斗爭(zhēng)之花，驕傲之花。2．第②自然段的括號(hào)里加一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。4．第⑤自然段在全文中起了 的作用。(2)“這是沒(méi)有生命的花，是紙做的，但又是最富于生命的花”，說(shuō)它“是最富于生命的花”的原因是，請(qǐng)?jiān)谠闹杏谩啊碑?huà)出來(lái)。第四篇：六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試卷六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元測(cè)試卷班別：姓名：得分：親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你認(rèn)真審題，細(xì)心答題。第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(32分)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。n ji224。 sh237。 shēngl224。（）（）（）（）二、下面每組詞語(yǔ)中，完全正確的一組（）（2分）A、憂豫不決囫圇吞棗連錦不斷昂首挺胸B、津津樂(lè)道別俱一格德高忘重望而生畏C、耀武揚(yáng)威氣勢(shì)洶洶隨心所欲不拘一格D、心驚肉跳自私自利龐然大物形色勿勿三、下列一組句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。B、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。四、填字組詞，選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ?hào)中。音樂(lè)會(huì)上，既有 的流行音樂(lè)，也有的世界名曲，一曲終了，令人回味無(wú)窮。五、先用“靜”字組詞，然后填在括號(hào)里，注意不能重復(fù)哦。照片上的她顯得純美又（）。一天晚上，他在（）的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（6分）舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力?！保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述）解釋下面句子的意思：伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。（2分）“高山流水”用來(lái)比喻樂(lè)曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風(fēng)景迷人。（）伯牙是春秋時(shí)期楚國(guó)著名的音樂(lè)家，他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音鐘子期。（）八、根據(jù)情境寫(xiě)話。伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩(shī)。（15分）皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人，站起來(lái)問(wèn)：“先生，您找誰(shuí)？走錯(cuò)門(mén)了吧？”貝多芬說(shuō)：“不，我是來(lái)彈（d225。n）一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來(lái)。n sh”一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆，借著清幽的月光，按起琴鍵來(lái)。他好像面對(duì)著大海，月光正從水天相接的地方升起來(lái)。月亮越升越高，穿過(guò)一縷（lǒu lǚ）一縷輕紗似（s236。）的微云。n juǎn）起了巨浪。劃掉（）里錯(cuò)誤的注音。（3分）清幽（）霎時(shí)間（）恬靜（）為什么貝多芬為盲姑娘彈完了一曲，又彈一曲？（2分）請(qǐng)認(rèn)真細(xì)讀最后一個(gè)自然段，用“”畫(huà)出描寫(xiě)實(shí)在事物的句子；再用“”畫(huà)出這段話中由實(shí)在事物引起聯(lián)想的句子。請(qǐng)你用幾句話贊美一下貝多芬，相信你能行！開(kāi)始吧?。?分）閱讀短文，回答問(wèn)題。他的漫畫(huà)往往寥寥幾筆，就能令人物栩栩如生。父親作畫(huà)哪怕有一點(diǎn)小缺點(diǎn)，例如圖章的位置不對(duì)，稍微影響畫(huà)面的平衡，他寧可重新畫(huà)過(guò)。那時(shí)我家住在嘉興。當(dāng)我剝吃南湖菱的時(shí)候，忽然聽(tīng)到鄰座有幾位游客談到父親的名字。其中有人說(shuō)：“豐子愷畫(huà)的人真怪，有的沒(méi)有五官，有的臉上只有兩條橫線，這難道是時(shí)髦嗎？”其實(shí)這叫做“意到筆不到”，可以更含蓄，更（耐人尋味、意義深長(zhǎng)），更給人以遐想的余地，但是父親還是（采納、聽(tīng)?。┝瞬杩偷囊庖?jiàn)，從此在人物的刻畫(huà)上下更大的功夫，注意通過(guò)生動(dòng)的姿態(tài)表達(dá)沒(méi)有五官的面部表情。（3分）第三段中加點(diǎn)的“這”指的是（2分）選擇恰當(dāng)成語(yǔ)的序號(hào)概括段意。（2分）父親還喜歡聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)，在他的“畫(huà)師日記”里有這樣一句話：“贊美的話不足道，批評(píng)的話才可貴。（2分）從文章的父親身上，你學(xué)到了什么？請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際寫(xiě)一寫(xiě)（3分）三、作文（35分）生活中處處有藝術(shù)，讓我們來(lái)介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式。(3)重點(diǎn)突出、要寫(xiě)出真情實(shí)感。（18分）yī l224。 wǎngmi225。 pēng ti225。 t225。o b236。(15分)舟 合 鴿（鴿 子）鳥(niǎo) 鞏（）山 關(guān)（）一定要找對(duì)朋友！心 白（）耳 斬（）三、小判官。（6分）A、反問(wèn) B、疑問(wèn) C、設(shè)問(wèn)是誰(shuí)呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（8分）百衣百順（服裝廣告）有杯無(wú)患（磁化杯廣告）我發(fā)現(xiàn)，我也能改，我還能舉例。（8分）20世紀(jì)是一個(gè)（）的世紀(jì)。20世紀(jì)末期，（）國(guó)科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了（）的恐龍化石。（15分）我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來(lái)學(xué)校，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……校門(mén)口，有兩個(gè)高智能機(jī)器人，每天站在那兒歡迎我們來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校園，有一排醒目的電子熒光屏黑板報(bào)，只要一按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多彩的畫(huà)面。下雨時(shí)，它可以為我們遮雨；天晴時(shí)，一按紅色按鈕它就自動(dòng)打開(kāi)，變成了一個(gè)大大的花環(huán)，圍繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，美麗極了。第二層設(shè)有先進(jìn)的體育設(shè)施，有電子籃球場(chǎng)、高科技游泳池、電子乒乓球場(chǎng)、……，這些都是用電子計(jì)算機(jī)和TX射線控制的。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學(xué)大樓。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標(biāo)就可以輕松地進(jìn)行教學(xué)了。我們的書(shū)本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。第一層是電子圖書(shū)館，里面只有電腦，我們只要按鼠標(biāo)就可以查到你所需要的信息。第三層是生物科技館，里面有用基因克隆的新品種動(dòng)物。?。∥磥?lái)的學(xué)校您是多么令人神往。認(rèn)真閱讀，給短文加上一個(gè)合適的題目。（4分）不但……而且……即使……也……如果……就……但是因?yàn)橐虼俗髡呦冉榻B未來(lái)學(xué)校的（），再介紹（），接著介紹（），最后介紹（）