中學(xué)慶五四文藝匯演活動(dòng)方案-閱讀頁(yè)
2024-10-08 20:35本頁(yè)面
【正文】 第四篇：五四文藝匯演活動(dòng)方案慶“五一”迎“五四”文藝匯演活動(dòng)方案為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)94周年，進(jìn)一步弘揚(yáng)“五四”的愛(ài)國(guó)主義精神，營(yíng)造濃厚的節(jié)日文化氛圍，促進(jìn)青年思想的內(nèi)涵發(fā)展，共建幸福和諧美麗新校園。為了本次演出順利進(jìn)行，特制定如下方案：一、演出總負(fù)責(zé)組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：下設(shè)辦公室：做好各部門的協(xié)調(diào)工作及督促各部門完成元旦匯演籌備工作。班主任、年級(jí)組長(zhǎng)13:20到校，13:30帶領(lǐng)本班學(xué)生進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。保安:13：00到校執(zhí)勤，做好保衛(wèi)工作。我校決定舉辦五四文藝匯演，為我校全體師生帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，并向社會(huì)各界展示銅鼓中學(xué)全體師生積極有為、朝氣蓬勃的精神面貌。工作人員具體分工如下：（1）對(duì)外聯(lián)系：汪輝（2）對(duì)外宣傳：劉兵（3）舞臺(tái)布置：袁稚發(fā)、余學(xué)勇；（4月25日前布置好舞臺(tái)）（4）音響燈光：王潤(rùn)森、宋春華；（4月25日前完成音響的調(diào)試，4月30日前完成燈光的安裝與調(diào)試）（5）節(jié)目驗(yàn)收：王潤(rùn)森、劉 鵬；（6）主 持 人：劉兵、祝睿（7）攝像：余學(xué)勇（活動(dòng)過(guò)程中全程攝像）（8）評(píng)委：汪輝、周志凌、袁稚發(fā)、夏中軍、劉鵬、張書霞、余茂華、張婷、劉舜堯（統(tǒng)分）二、演出時(shí)間2014年5月4日19:00（2014年4月15日第一次彩排，指出問(wèn)題，各班改進(jìn)； 2014年4月23日第二次彩排，剔除質(zhì)量較差的節(jié)目）三、演出地點(diǎn)銅鼓中學(xué)舞臺(tái)及操場(chǎng)四、主題弘揚(yáng)“五四”精神 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想五、參加人員政府領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)商銀行領(lǐng)導(dǎo)、全校師生六、節(jié)目要求休業(yè)班每班選送兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)必須為舞蹈，另外一個(gè)節(jié)目不限；畢業(yè)班每班選送一個(gè)節(jié)目；每個(gè)教研組選送一個(gè)節(jié)目，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。選送節(jié)目?jī)?nèi)容健康，質(zhì)量高，舞蹈節(jié)目必須有專門演出服裝。班主任要切實(shí)做好本班活動(dòng)的指導(dǎo)，確?；顒?dòng)的質(zhì)量。八、文藝匯演評(píng)分細(xì)則（一）內(nèi)容取材(2分)內(nèi)容健康、主題鮮明，積極向上，具有一定的教育意義。（1分）（二）舞臺(tái)風(fēng)度(2分)演出服裝統(tǒng)一整潔大方，姿態(tài)優(yōu)美，營(yíng)造出良好的舞臺(tái)效果。（1分）（三）、表演藝術(shù)水平（5分）聲樂(lè)類（5分）（1）、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準(zhǔn)與音高無(wú)誤，節(jié)奏恰當(dāng)，氣息自然、流暢。(2分)歌伴舞表演自然，聲情并茂，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞的理解，演繹歌曲的內(nèi)涵。(2分)動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，整齊優(yōu)美、展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（1分）（三）曲藝小品類（5分）表演投入，語(yǔ)言詼諧幽默，通俗易懂，多人配合默契，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情。(2分)表情自然，動(dòng)作配合恰到好處，口齒清晰。（1分）（四）、綜合評(píng)價(jià)（10分）以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳。（）說(shuō)明：?jiǎn)蝹€(gè)演出節(jié)目得分計(jì)算辦法：評(píng)分采取10分制，各評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，公正、客觀地逐項(xiàng)評(píng)出各參賽者得分。班級(jí)得分計(jì)算辦法：班級(jí)幾個(gè)節(jié)目演出得分的平均分為該班演出得分，會(huì)場(chǎng)清潔、紀(jì)律的制約扣分加上該班演出得分為該班的演出綜
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