三筆字培訓策劃-閱讀頁
2024-10-08 20:22本頁面
【正文】 柔美；有的一氣呵成，精美的布局之中散溢著書法的芳香。她們輔導的學生作品在慶元旦活動上，受到了校外輔導員、學生家長及參會領導的一致好評。我校為了這道亮麗的門面，狠抓青年教師粉筆字的訓練，用多種賽事來促進青年教師書寫規(guī)范的粉筆字。每個月的最后一個星期五的中午，我校開展教師規(guī)范粉筆字書寫比賽。經過教師們的精雕細刻，一幅幅精美的作品出現(xiàn)了，一塊塊小小的黑板，一首首簡潔的小詩，為我們展示了一張張亮麗的門面。一行行規(guī)范的漢字，一幅幅優(yōu)美的圖畫，展示了我們青年教師的風采。規(guī)定每天下午放學后的15分鐘，各校青年教師都要進行規(guī)范漢字的書寫訓練。教師在進行鋼筆字比賽時，能夠做到姿勢端正、書寫規(guī)范，每次鋼筆書法比賽后，教師們的書法作品都被展示出來，一幅幅簡單、整潔的書法作品，書法作品中的每一筆每一劃，都展示了教師平時訓練的精益求精，體現(xiàn)了學校將規(guī)范漢字的訓練落到了實處。全校上下掀起了空前練習書法的熱潮。青年教師王娜、馬英、張苗、程琳、王阿敏、畢麗老師的書法作品榮獲全國書畫大賽金獎，王娜、陸巧玲老師的隸書作品獲得中華神韻杯書畫大賽一等獎。我校在全面提高青年教師素質這首樂曲的伴奏下，行走在規(guī)范漢字書寫教育的特色道路上，學校將一如既往，再造輝煌，用一項項豐碩的成果去迎接美好的明天！第四篇：三筆字培訓總結產業(yè)區(qū)實驗學校三筆字培訓總結為了豐富教師的校園生活，激發(fā)并培養(yǎng)教師的書法興趣，使教師掌握“三筆字”的書寫技巧，提高書寫能力，提高教師的教師技能，同時加強教師與教師之間的交流與相互學習，為“三筆字比賽”順利進行打下堅實的基礎。其中有做得好的，也存在許多不足。也增進了教師與教師之間的交流，在這次培訓中，學校領導也幫了我們很多忙。第一，就是找培訓員的工作。最后我們的會長大人就拋棄了人家只要了三韻書社的。然后，相比去年的也許我們今年找的培訓員就遜色了那么一點點，因為毛筆培訓我沒有去，所以就不怎么清楚了，不過還是幸虧有他們不然我們的培訓工作就完蛋了。唉！無奈。另外，有時候安排教室太晚了導致訂不到教室。我們的培訓只是次數(shù)多了一點，但不精，大家都會感覺我們的培訓實用性意義不大，其實個人感覺還是有點用的。安排時間盡可能不和其他活動沖突。第五篇：三筆字培訓心得三筆字培訓心得這學期我有幸參加參店小學教師三筆字培訓學習，首先非常感謝我們學校組織這樣一個有意義的培訓課程，其次非常感謝參店小學的老師對我們所有學員細心地指導。培訓中指導老師要求我們每一個學員都能正確運用鉛筆、粉筆和毛筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架結構，書寫規(guī)范的正楷字，并具有一定的速度。印象特別深刻的就是用粉筆字寫出一首古詩。為了寫好每一個字，我寫了又擦，擦了又寫，精雕細刻每一個漢字，不知道練了多少遍，一幅自我覺得還可以的作品終于出現(xiàn)了，一塊塊小小的黑板，一首首簡潔的小詩，為我們展示了一張張亮麗的門面。每一筆都代表著一個人，筆畫與筆畫之間都要處理好各種關系，整體和諧才是美。培訓中，學會了做人做事的道理。在處理人和人、事與事之間的關系時需懂得避讓的道理。一個人的生活圈子就好像一幅書法作品，生活中的各種關系就好比是章法，各種關系處理好了生活才會獲得幸福?！皶r”就是在適當?shù)臅r機做適當?shù)氖?，一個字的筆畫順序必須按照規(guī)矩來，否則，必然影響字的美感。三 筆 字 培 訓 心 得丁喜音 12月2號
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