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“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐總結(jié)-閱讀頁(yè)

2024-10-08 19:50本頁(yè)面
  

【正文】 遇到自己一時(shí)不能解決的困難,盡量及時(shí)同老師、同學(xué)取得聯(lián)系,進(jìn)行認(rèn)真的交流溝通,以解決問(wèn)題為重;(五)、從大局出發(fā),全面考慮整體利益,以大局為重,避免意氣用事、因小失大;(六)、保持平和樂(lè)觀的心態(tài),不急不躁,遇事不慌,坦然面對(duì),正視所遇到的挫折,不灰心喪氣、自暴自棄;(七)、注意提高溝通能力,學(xué)會(huì)與不同的社會(huì)成員正常溝通,提高自己深入群眾、深入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力;(八)、實(shí)踐過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意及時(shí)整理實(shí)踐成果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)實(shí)踐方法與策略六、實(shí)踐活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn)端正心態(tài),“兩個(gè)務(wù)必”記心中。心懷家國(guó),了解民情。樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)作互愛(ài)。這也是我們今后步入社會(huì)必須遵循的準(zhǔn)則。有時(shí)候我們往往把眼睛放得太高,忽視了細(xì)微之處的學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)如何做人。要用心學(xué)習(xí)“如何做人”,這樣才能在社會(huì)上游刃有余、在事業(yè)上無(wú)往而不勝。在工作時(shí),也碰到過(guò)不少困難。為此我們覺(jué)得有必要在以下各方面有所提高:繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng);努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換;磨練意志,提高適應(yīng)環(huán)境的能力。撿拾起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲,一轉(zhuǎn)身,普陀的日子已成一段過(guò)去,我們將調(diào)整方向,繼續(xù)上路,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn),繼續(xù)我們實(shí)踐成才、青春報(bào)國(guó)的使命與誓言!三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10當(dāng)我睜開(kāi)雙眼每一天,都會(huì)記得大家的笑臉,明白心中勇敢又多了一點(diǎn)……每每唱起《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小愤@首暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)貴州隊(duì)的隊(duì)歌,讓人振奮不已。或許,是自己過(guò)于無(wú)知,竟也想象不到,人間還有這般景象,他使我繼去年參加了湘西保靖的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后再一次深刻的體會(huì)到,原來(lái),窮也可以這么富有層次!貧窮這個(gè)無(wú)底洞到底還有多少未知有待去揭開(kāi)那神秘的面紗?或許,是太過(guò)于相信這個(gè)共奔富裕路的時(shí)代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開(kāi)放的和順春風(fēng),而今依舊矗立在中國(guó)西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘!亦或許,再?gòu)?qiáng)的治世,也只是相對(duì)多數(shù)地方、相對(duì)多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場(chǎng),總有那么一些死角,湮沒(méi)在亙古不變的貧困的荒原!而這種種或許,竟也無(wú)論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無(wú)意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼!如果說(shuō)一個(gè)人的所見(jiàn)還不能對(duì)事實(shí)的真相盡窺周知,那么再加上對(duì)當(dāng)?shù)厝罕姷纳钊胝{(diào)研和訪談所得的“證詞”,就如同撥開(kāi)云霧一般,只是青天下看到的依舊是蒼白。回答總讓人有種“意料中的意外”。終于,背井而耕,鑿泉而飲,終生有溫飽之累卻天下皆以農(nóng)為本、重農(nóng)尚農(nóng)、呼農(nóng)夫?yàn)樘斓臅r(shí)代走向了歷史的永恒,有名無(wú)實(shí)更復(fù)陷入無(wú)名亦無(wú)實(shí)。然最痛心者莫過(guò)于徒觀其弊,不助分毫,敢不以為恥?回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召,與帶隊(duì)老師和同學(xué)們組成一個(gè)小隊(duì)。20xx年xx月19日,期待已久的“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。在車上,我們的帶隊(duì)老師給我們講述著這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中需要注意的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,并要求我們?cè)谶@段時(shí)間里,要結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)以及相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)一步提升自己,以便更好的服務(wù)于他人。三下鄉(xiāng)是一段路,偶爾坎坷,但沿途風(fēng)景獨(dú)好。生活受傷是難免的,挫折也并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)12夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我在大學(xué)最后一個(gè)暑假再參加社會(huì)實(shí)踐的決心,我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi),當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)。放暑假的時(shí)候,我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)介紹信,要我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,目的是要我們積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工,他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解認(rèn)知社會(huì)。但是由于爸媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,就幫我在熟人那里找了一份還比較輕松的工作,也和老板說(shuō)好了,就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定,老板是一家茶葉公司,我一般只要坐在辦公室里登記剛稱的那些鮮茶的重量再打發(fā)票,然后在他們下完茶之后就行。有時(shí)不記得寫(xiě)賣茶人的名字,有時(shí)又忘記了寫(xiě)茶葉的等級(jí),真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了,忙的時(shí)候好累,出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵,也不能和主管頂嘴,否則就要被吵魷魚(yú)。還有人懷疑我們?cè)陔娮臃Q上搞鬼,說(shuō)他們茶葉少了稱,沒(méi)辦法我們又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為了茶廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn),是電腦一樣的東西一般不會(huì)有問(wèn)題的.。辦公室里有一臺(tái)電腦,因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)電腦,對(duì)電腦比較熟習(xí),打字也還算快,老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。更難受的是,閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室,只能呆呆地坐在那里玩電腦。一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,自己慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),工作能力也錯(cuò)。要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋,每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就。要有耐心和熱情:在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑,這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心,大家一起做生意也就很開(kāi)心。當(dāng)然我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足,例如不夠主動(dòng)做事,有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做。剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流,所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn),它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)。社會(huì)實(shí)踐真的很有作用,會(huì)讓我們從中受益匪淺。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高。通過(guò)日常生活中的小例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí),讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,讓他們熱愛(ài)科學(xué);通過(guò)教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則,讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,健康成長(zhǎng)。通過(guò)運(yùn)用“瘋狂英語(yǔ)”教學(xué)模式教孩子們基本的英語(yǔ)單詞和日常生活用語(yǔ),組織英語(yǔ)小游戲培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣。通過(guò)智力數(shù)字、圖形游戲,開(kāi)發(fā)孩子們的智力,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。通過(guò)在課堂上彈奏吉他引起孩子們對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,引導(dǎo)他們掌握基本的音符知識(shí)和彈奏樂(lè)器的方法,期間穿插一些互動(dòng)性游戲,寓教于樂(lè)。通過(guò)教孩子們折紙、剪紙,拼圖形,鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)講解北京奧運(yùn)會(huì)趣事的方式,給孩子們講解體育知識(shí),比賽規(guī)則等,培養(yǎng)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神:通過(guò)對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練,并組織展演,培養(yǎng)孩子們的組織紀(jì)律性。通過(guò)教孩子們一套簡(jiǎn)單的集體操和跳兔子舞等方式,不僅增強(qiáng)孩子們身體機(jī)能而且提高他們的團(tuán)體合作能力:同時(shí),通過(guò)利用課余時(shí)間組織一支“小小表演隊(duì)”,排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目,讓能歌善舞的孩子們參與我們的文藝匯演中,增進(jìn)彼此感情,深化老師和同學(xué)的友誼。(負(fù)責(zé)人:利友紅,何嘉恩)(9)每班設(shè)立一個(gè)“班主任”,讓班主任通過(guò)日常班務(wù),了解孩子們的情況,尤其對(duì)班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話,給與他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)年外出工作的父母,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。二.活動(dòng)進(jìn)行情況總情況支教時(shí)間:7月16號(hào)——7月20號(hào)時(shí)間支教7:50——8:00班任帶隊(duì)做早操8:00——8:40按當(dāng)天課程表上課9:00——9:40個(gè)別班級(jí)上課/ 假期作業(yè)輔導(dǎo)具體情況第一天:7月16日(小細(xì)節(jié):因?yàn)槭堑谝惶斓闹Ы?,雖然已經(jīng)具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過(guò)程中由于參與的小孩較多,而且可用的教室數(shù)量有限,雖然臨時(shí)增設(shè)“體育課”等戶外課程,但場(chǎng)面還是有點(diǎn)混亂。第三天:7月18號(hào)(小細(xì)節(jié):由于參與小朋友的人數(shù)太多,所以就按年級(jí)分班:而且因?yàn)榭捎脠?chǎng)地的有限,所以只好分為室內(nèi)和戶外兩種課程。(小細(xì)節(jié):雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因,支教活動(dòng)暫停。)第五天:7月20號(hào)(小細(xì)節(jié):在舉行的“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”中,學(xué)生們的39。同時(shí)因?yàn)檫@天是支教活動(dòng)的最后一天,所以我們支教組就全體出動(dòng),給孩子們上最后的課。)三.活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案(1)在這次的活動(dòng)中,因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)了解其他組工作的情況,所以當(dāng)出現(xiàn)人手緊缺的時(shí)候,我們無(wú)法及時(shí)向其他團(tuán)員請(qǐng)求支援,增派人手,控制場(chǎng)面。(2)計(jì)劃趕不上個(gè)變化。所以,要因?qū)ν话l(fā)狀況,需要周全的考慮,充足的準(zhǔn)備,做到兩手準(zhǔn)備。所以,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集,并且進(jìn)行了每人三分鐘的上課演習(xí),互相點(diǎn)評(píng),相互促進(jìn),達(dá)到保證質(zhì)量過(guò)關(guān)的目的。為活動(dòng)的開(kāi)展作好準(zhǔn)備。與此同時(shí),我們充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),同時(shí)不斷在教學(xué)計(jì)劃中作出相應(yīng)的調(diào)整;并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。 五.活動(dòng)意義(1)提高孩子們的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí),引導(dǎo)他們關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心家庭,關(guān)心家鄉(xiāng)。(3)鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了團(tuán)體協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)!活動(dòng)中我們收獲不少,對(duì)農(nóng)村新變化的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,對(duì)留守兒童的出現(xiàn)情況也有更深的了解。各個(gè)成員都熱情工作,團(tuán)結(jié)合作,為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難,但我們并沒(méi)有止步于此,我們反而加深對(duì)彼此的溝通,增進(jìn)彼此的了解,同時(shí)也學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)的能力。秉承“勤學(xué)奮進(jìn),服務(wù)社會(huì)”宗旨,我們的服務(wù)熱情堪比天高,銳意創(chuàng)新,結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,策劃了一系列陽(yáng)光社會(huì)志愿服務(wù),七彩陽(yáng)光服務(wù)讓千年古鎮(zhèn)浛洸在這個(gè)七月里煥發(fā)出別樣的風(fēng)采!特色活動(dòng)——信息大篷車駛近家,服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村我們攜手英德市信息大篷車在浛洸鎮(zhèn)中心廣場(chǎng)開(kāi)展特色“信息大篷車駛進(jìn)家,服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”大型農(nóng)業(yè)信息宣傳活動(dòng),借信息之光,照耀社會(huì)主義新農(nóng)村發(fā)展之路,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化和我院專業(yè)特色的完美結(jié)合。當(dāng)天,三十多名當(dāng)?shù)剞r(nóng)村干部在信息大篷車上參加了的信息技術(shù)技能培訓(xùn),讓村干部率先掌握信息技能,然后帶動(dòng)農(nóng)民奔向信息化,加快農(nóng)村信息化的步伐,共同邁向小康社會(huì)。每輛大篷車價(jià)值約50萬(wàn)元,車上配備有16臺(tái)電腦,并配有司機(jī)、維修人員及專職教師,可以同時(shí)培訓(xùn)15人。英德市“信息大篷車”正式啟動(dòng)時(shí),首站駛向浛洸,惠及浛洸鎮(zhèn)兩萬(wàn)多農(nóng)民,極大地支持和促進(jìn)浛洸鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展。為了達(dá)到更好的宣傳效果,我們團(tuán)結(jié)一致,全力以赴,多次鼓起勇氣聯(lián)系廣東省信息產(chǎn)業(yè)廳。另外,英德市科技局還贈(zèng)送我們一批農(nóng)業(yè)信息報(bào)紙資料,連同惠民手冊(cè)一起免費(fèi)贈(zèng)送給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民。4)調(diào)整宣傳攻略,轉(zhuǎn)戰(zhàn)兩大市場(chǎng)。在出現(xiàn)這樣的突發(fā)情況后,我們當(dāng)機(jī)立斷,決定把定點(diǎn)宣傳改為流動(dòng)式宣傳,即由隊(duì)員拿著惠民小冊(cè)子到當(dāng)?shù)厝肆鞅容^集中的兩個(gè)市場(chǎng)上,進(jìn)行面對(duì)面式的宣傳。我們的宣傳對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樯PQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植農(nóng)戶,這種一對(duì)一的宣傳方式比之前的更有針對(duì)性。書(shū)海藏愛(ài)點(diǎn)滴關(guān)懷愛(ài)心圖書(shū)贈(zèng)一中我們隊(duì)伍在浛洸一中舉行了“勤學(xué)服務(wù)社赴清遠(yuǎn)浛洸暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”啟動(dòng)儀式暨愛(ài)心圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)。這次活動(dòng)中,我們一共捐贈(zèng)了兩百多冊(cè)圖書(shū),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)了我們對(duì)學(xué)校教育建設(shè)所貢獻(xiàn)的力量。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15激情燃燒的七月,為響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和廣東省團(tuán)委的號(hào)召,為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐的大潮中錘煉自己,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展了為期10天的“師生共話兩會(huì)志愿,民眾齊樹(shù)服務(wù)精神”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月19日,懷著興奮而又好奇的心情出發(fā)。8點(diǎn)多久上車了,一路上,大家都在睡覺(jué),呵呵,那天比較早起來(lái),大家也比較累了,我也找了個(gè)靠窗的位置睡了。我很安靜,看著窗外的風(fēng)景,好好記住這城市的每一個(gè)細(xì)節(jié)。不像我的家周圍,很少綠色,這里給我一種和安詳?shù)母杏X(jué)。學(xué)校不大,卻明顯地分開(kāi)教學(xué)區(qū)跟生活區(qū)。20日有個(gè)開(kāi)班儀式,那一天我們就主要是排練節(jié)目了。曉江師兄,先來(lái)一個(gè)字總結(jié):無(wú)敵;平時(shí)愛(ài)搞作,但工作起來(lái)會(huì)變得異常認(rèn)真,收藏了n多的笑話,人稱“奶媽”,因?yàn)槿氲脧N房,廚藝非凡,所以我決定,我一定要學(xué)做飯做菜。京霖師兄,給我的感覺(jué)就是,他很成熟穩(wěn)重,很負(fù)責(zé)任,一個(gè)很好靠的男人。承啟師兄,一個(gè)大小孩,感覺(jué)很愛(ài)玩,誰(shuí)知道,原來(lái)他具有相當(dāng)大的食量,哈,挺好玩的一個(gè)師兄。紫涵師姐,全靠她,我們才能來(lái)到那里,不可多得,脾氣很好,很有親和力。說(shuō)實(shí)話,其實(shí)我還是對(duì)我們的伙食擔(dān)心的,我覺(jué)得去到那樣的地方,加上我覺(jué)得做菜是一件挺難的事,原來(lái)一切都是我自己見(jiàn)識(shí)少,我們隊(duì)里有很多的牛人,我根本就不用擔(dān)心,每一碟菜都很好吃,跟外面的差不了多少,還有很多新花款了。我,作為一個(gè)純體力活的老師,是的,體育課和軍體拳。就這樣,感覺(jué),我跟大家都不是很熟,特別是女孩子。但那些熟悉的面孔,永存我心。我想大家都對(duì)他特別有印象吧,是啊,最會(huì)搗亂的那個(gè)啊,就是那個(gè)一年365天都會(huì)受傷的那個(gè)小屁孩,還經(jīng)常出現(xiàn)在我們吃飯的地方的,特別記得他前面的那幾顆牙齒,是啊,沒(méi)有的,笑起來(lái)很可愛(ài)。后來(lái)呢?你們開(kāi)始叛逆了,連抗議都出來(lái)了,已經(jīng)對(duì)著我面說(shuō)話嬉戲了。還記得我們一起打球的日子嗎?你們挺強(qiáng)的啊,第一次就打敗我們老師了,嗯嗯,就是3班的,唯一的體育課,3班的男孩多。喜歡和大家一起流汗的,我們還打敗幾次強(qiáng)隊(duì)的,嗯嗯,合作愉快?。∫浀冒?,那籃球場(chǎng)上有我的汗水,我來(lái)過(guò)的,多大的雨水都沖不走的。你們都覺(jué)得不爽吧,哈。很可惜,不能教完所有的招式給大家,很失望了吧,都怪我這老師了,能力不夠。現(xiàn)在介紹一下各班的班主任吧。二班的,張老師,害羞的他,很可愛(ài)吧,也是我的折紙老師哦,哈,還給電腦我打機(jī)了,嘻嘻。3班的班主任很好玩吧,他啊,其實(shí)我不是很了解的,同在一個(gè)宿舍才漸漸熟識(shí),他是多么地喜歡你們啊,嗯嗯,別以為他不關(guān)心你們啊,只是口頭不表達(dá)出來(lái)罷了。離別之際,還記得紫涵師姐說(shuō):不能哭,因?yàn)榭迺?huì)傳染的。曉君和碧君,滿眼的淚水,就差掉下來(lái)了。早上的匯演彩排之后,你們回去課室了,我不想待在你們看見(jiàn)的地方了。那天下午,傾盤(pán)大雨,無(wú)奈我們,是上天哭了嗎?很多人找老師留言,很抱歉我不知道你們的名字,接觸都不多。大家都回家了,我坐在那階地上,目光呆滯,再見(jiàn),各位小朋友?!笆中馁N手心,一起心電心”。嗯嗯,相信,明天會(huì)更好,孩子,要堅(jiān)強(qiáng)。好好學(xué)習(xí),別辜負(fù)你們的老師們。勿念,也許,哥只是個(gè)傳說(shuō)。即使哪天忘記了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)你遇到蟑螂的時(shí)候,我希望,會(huì)想起,那里,曾經(jīng)有過(guò)那么一個(gè)叫“小強(qiáng)”的老師。沒(méi)有很好的教學(xué)設(shè)施,沒(méi)有很好的住宿環(huán)境,但我們都不怕,我們是一支團(tuán)隊(duì),我們會(huì)將這做得很好的
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