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[2009年中考試題87套]2009年全國(guó)各地中考語(yǔ)文作文題-閱讀頁(yè)

2024-10-08 19:48本頁(yè)面
  

【正文】 關(guān)愛(ài);一句話,一首歌,一本書(shū)……都可能在剎那問(wèn)觸動(dòng)我們的心靈。這種觸動(dòng)心靈的力量是無(wú)形的。請(qǐng)以“觸動(dòng)心靈的力量”為話題,寫(xiě)一篇文章。②立意自定,題目自擬,文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外)。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。后來(lái)一位教師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,都是有缺陷的人?!彼苁芄奈瑁瑥拇税咽骺醋魇巧系鄣奶厥忡姁?ài),開(kāi)始振作起來(lái),向命運(yùn)挑戰(zhàn)。這件事至少讓我們明白這樣一些道理:人應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己;要以樂(lè)觀積極的心態(tài)面對(duì)生活;要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題。要求:①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉,但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)。)③不少于600字。2.2009年黑龍江省綏化市中考語(yǔ)文作文題目:從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。文題二:閱讀材料,然后作文。生活中有了希望,就會(huì)五彩繽紛,充滿陽(yáng)光,就能無(wú)所畏懼,勇攀高峰;前進(jìn)中有了希望,就會(huì)目標(biāo)明確,滿懷信心。請(qǐng)以“希望”為話題,自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇文章。(2)表達(dá)真情實(shí)感,不得套寫(xiě)、抄襲。(4)字?jǐn)?shù)600字左右。(50分)文題一:請(qǐng)將題目“與結(jié)緣”補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇文章。大自然擁有陽(yáng)光,萬(wàn)物才顯現(xiàn)出生機(jī)與活力;生活中擁有陽(yáng)光,人們才能享受溫暖與甜蜜。自擬題目,寫(xiě)一篇文章。廿四、2009年遼寧省各地中考語(yǔ)文作文題目:1.2009年遼寧省大連市中考語(yǔ)文作文題目二選一:一個(gè)是以“親切的懷戀”為題作文,另一個(gè)是以“提升高度”為話題作文。(1)初三的生活一晃而過(guò)。面對(duì)即將升入初三的學(xué)弟學(xué)妹們,你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢? 請(qǐng)以“給學(xué)弟學(xué)妹們的一封信”為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。每個(gè)人都擁有屬于自己的幸福。要求:①要有真情實(shí)感,思想積極、健康。③文中不得出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)的人名、校名。3.2009年遼寧省阜新市中考語(yǔ)文作文題目:在下面兩個(gè)作文題中任選其一,按要求作文。美國(guó)著名作家歐她固執(zhí)地認(rèn)為窗外飄零的藤葉就是自己生命的昭示,當(dāng)最后一片葉子掉落,就是她生命終結(jié)的時(shí)刻。瓊珊憑著這一片綠葉頑強(qiáng)地活了下來(lái)。其實(shí),在你生命的某一個(gè)季節(jié)里,也會(huì)有這樣一片綠葉:一個(gè)微笑、一次鼓勵(lì)、一張獎(jiǎng)狀……它是你生命之樹(shù)常青的力量,是你向太陽(yáng)出發(fā)的希望。要求:①如果選擇題目(1),先將題目補(bǔ)充完整。③不少于600字(如果寫(xiě)詩(shī)歌,不少于20行)。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。(1)題目:拿什么報(bào)答你,我的(2)生活中處處有驚喜,取得超人的成績(jī),是驚喜;學(xué)習(xí)上的點(diǎn)滴進(jìn)步,是驚喜;體會(huì)到一種真情,是驚喜;生活中的小小發(fā)現(xiàn),是驚喜;……驚喜,源于堅(jiān)持,源于智慧。要求:①選擇(1),先把題目補(bǔ)充完整,然后作文;選擇(2),自擬題目作文。③字跡工整,書(shū)寫(xiě)清楚,卷面整潔(達(dá)到此項(xiàng)要求,評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)2分)。5.2009年遼寧省沈陽(yáng)市中考語(yǔ)文作文題目:請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文?!皾?rùn)”是潛移默化,春風(fēng)化雨,隨風(fēng)入夜,只見(jiàn)草木抽芽;“潤(rùn)”是力量,滴水穿石,貴在一種堅(jiān)持;“潤(rùn)”是美德,潤(rùn)己,及他,既是自我的豐盈,又是給予和分享。請(qǐng)以“潤(rùn)”為話題,寫(xiě)一篇文章。②可以繼續(xù)經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表見(jiàn)解等。22 ④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。(2)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。當(dāng)它時(shí)速達(dá)100英里時(shí),一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能被它穿破。②除詩(shī)歌外,文體不限,可以繼續(xù)經(jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表見(jiàn)解等。④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名。廿五、2009年寧夏回族自治區(qū)中考語(yǔ)文作文題目:提示:1.從下面兩個(gè)題目中任選一題,寫(xiě)一篇不少于500字的文章。2.要真實(shí)、有個(gè)性地表達(dá),凡抄襲、套寫(xiě)的文章均酌情扣分。題目一:閱讀下面材料,然后自選角度、自擬題目作文。下午放學(xué)后,一溜小跑回家,伺候奶奶吃飯、洗腳后,開(kāi)始做作業(yè),一直忙到晚上 10點(diǎn)多。題目二:以“印象”為題作文。要寫(xiě)出真情實(shí)感,在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者,可獲得1—5分的加分。(40分)【詳細(xì)】棗莊:原來(lái),沒(méi)那么簡(jiǎn)單濱州:我的天空;再回首(2選1)福建福州:化解生活難題,跨越學(xué)習(xí)高度,迎接機(jī)遇挑戰(zhàn),駕設(shè)心靈橋梁,獨(dú)辟創(chuàng)新蹊徑,領(lǐng)略人生風(fēng)景,常常需要:“走一步再走一步”的不懈努力。請(qǐng)以《走一步再走一步》為題,寫(xiě)一篇文章,文體不限,詩(shī)歌除外,字?jǐn)?shù)600字。(1)泰戈?duì)栒f(shuō):“世界以痛吻我,我要回報(bào)以歌。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的,拿出智慧去改變那應(yīng)該改變的,拿出意志改變那很難改變的,我們的天空就會(huì)五彩斑斕。寫(xiě)作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整,再按要求作文。善良猶如三月的春雨,在歲月的長(zhǎng)河里澆灌出生命的花朵?!驹敿?xì)】江蘇南京:請(qǐng)以“也是一堂語(yǔ)文課”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。【詳細(xì)】浙江杭州:“曇花為了自己多年一現(xiàn)的夢(mèng)想,甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)?!驹敿?xì)】四川成都:擁抱河北承德:特殊的禮物;再見(jiàn)。江西:半命題:傳遞_____甘肅:命題作文:雨露廣東廣州:閱讀下面的文字,按要求作文。游戲有規(guī)則,有挑戰(zhàn),有快樂(lè)?面對(duì)游戲,我們思考,我們選擇,我們?cè)u(píng)判。要求:(詩(shī)歌除外)。我們率真,我們自信,我們積極進(jìn)取,我們充滿希望。我們學(xué)會(huì)了理解和分享,懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)??在這個(gè)年齡,我們正書(shū)寫(xiě)著自己的人生篇章。(55分)提示與要求:(1)可以寫(xiě)你的經(jīng)歷、見(jiàn)聞,也可以寫(xiě)你的思考、感悟。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于500字?!驹敿?xì)】濰坊:我心中的太陽(yáng)威海:那令我感動(dòng)目光濟(jì)南:陽(yáng)光燦爛的日子第五篇:2008全國(guó)各地中考作文題匯總2008全國(guó)各地中考作文題匯總:半命題作文:___________的肩膀:閱讀下面文字,按要求作文。要求:體裁不限(詩(shī)歌除外);不少于600字。二、以“做一個(gè)有責(zé)任心的人”寫(xiě)一篇議論文。堅(jiān)強(qiáng)的心能高過(guò)大山,純潔的心能寬過(guò)海洋。一顆心,是一束光;萬(wàn)眾一心能把整個(gè)世界照亮??請(qǐng)以“心”為話題,寫(xiě)一篇作文。:命題作文:再小的力量也是支持:半命題作文:___________其實(shí)很快樂(lè):素質(zhì)教育要求提升人們的綜合素質(zhì),我們不能只從課本上、課堂上學(xué)知識(shí),而應(yīng)該從生活中、社會(huì)中廣泛的學(xué)習(xí)知識(shí),應(yīng)該思考學(xué)什么,怎么學(xué)的問(wèn)題。在你的成長(zhǎng)歷程中,無(wú)論是學(xué)習(xí)中,生活中還是社會(huì)中,你學(xué)習(xí)到了什么,請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整,然后寫(xiě)一篇600字左右的作文。:選題作文(二選一):一、命題作文:“留在心底的風(fēng)景”二、以“致XX的一封信”為副標(biāo)題寫(xiě)一封書(shū)信:半命題作文:______在細(xì)微處: 命題作文:仰望藍(lán)天:命題作文:一道風(fēng)景線:寫(xiě)一封信,學(xué)生要給地震災(zāi)區(qū)捐款,動(dòng)員父母多捐錢(qián)。請(qǐng)你以“我懂得了 ”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:①題目中的空白處可填上一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ),將題目補(bǔ)充完整。文章不少于600字,詩(shī)歌不少于16行。: 以“相處”為題寫(xiě)一文章:半命題:我依然___________:溫暖的時(shí)刻:半命題作文:震撼我心靈的__________:半命題“呼喚”+話題“認(rèn)識(shí)”:話題“滴水之恩”+命題“做一個(gè)有責(zé)任心的人”從下面兩道題目中任選一題,按要求作文。請(qǐng)結(jié)合你自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以“滴水之恩”為話題寫(xiě)一篇記敘文。(2)呵護(hù)孩子,讓孩子健康成長(zhǎng),是父母的責(zé)任;孝敬父母,讓父母安享天倫之樂(lè),是兒女的責(zé)任;因材施教,教書(shū)育人,是教師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí),天天向上,是學(xué)生的責(zé)任??生活中缺了一份責(zé)任心,失敗與罪惡就容易與你作伴;學(xué)習(xí)中少了一份責(zé)任心,進(jìn)步與成功就往往離你遠(yuǎn)去??請(qǐng)以“做一個(gè)有責(zé)任心的人”為題目,寫(xiě)一篇議論文。 作文:當(dāng)________來(lái)臨,按要求作文。“這一天”可能是從清晨到日暮都那么不同尋常;也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。擁,也許一路上荊棘叢生??要求:①除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字;將題目補(bǔ)充完整。②文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名,否則扣分。請(qǐng)以“有時(shí),我也想”為題,寫(xiě)一篇文章。:尋:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“相處”的解釋是“彼此生活在一起;彼此接觸來(lái)往,互相對(duì)待”。有人說(shuō),相處怎么這樣難;也有人說(shuō),相處其實(shí)很容易。相處,需要心與心的相知,需要手與手的相攜??請(qǐng)你根據(jù)以上提示,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫(xiě)一篇關(guān)于人與人相處的文章。:人生有無(wú)數(shù)的第一次,也有著無(wú)數(shù)的第二次。第二次是一種堅(jiān)持,是一種回味,是一次新生??請(qǐng)你以“第二次______”為題寫(xiě)一篇文章。日歷具有生命感,當(dāng)你翻過(guò)一頁(yè)時(shí),你是否已將難忘的昨日珍藏于你的生命史?當(dāng)你翻過(guò)一頁(yè)時(shí),你是否明白鮮活的今日需要你去填補(bǔ)?當(dāng)你翻過(guò)一頁(yè)時(shí),你是否意識(shí)到,美好的明日等待著你去創(chuàng)造?讓我們伴隨“日歷”將人生歲月譜寫(xiě)成永存的詩(shī)篇。:根據(jù)下面要求作文。手能傳遞真情,為你撐起一片天空,手能托起生命,給你生活的勇氣和重生的力量。有人用這雙手創(chuàng)造美好的未來(lái),有人用這雙手營(yíng)造幸福的生活??請(qǐng)以“手”為話題,寫(xiě)一篇作文要求:①題目自擬,除詩(shī)歌外文體不限;②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名;③不少于600字。飽經(jīng)飽經(jīng)滄桑后,老畫(huà)家被迫住進(jìn)了一間擱置多年的老房子,房子連一扇窗戶(hù)也沒(méi)有,一進(jìn)去就有一種憋悶的壓抑感。他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋。文體自定(詩(shī)歌、戲劇除外)。我們面對(duì)的是一個(gè)問(wèn)題的世界,問(wèn)題無(wú)所不在,它是那樣的復(fù)雜而又神秘;疾病、生命、戰(zhàn)爭(zhēng)、自然、宇宙??它又是那樣的現(xiàn)實(shí)與貼近;學(xué)習(xí)的問(wèn)題、生活的問(wèn)題、交往的問(wèn)題、情感的問(wèn)題、前途的問(wèn)題??在十幾年的生活經(jīng)歷中,你最想傾訴的是什么問(wèn)題?請(qǐng)選取一個(gè)角度,寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。②題目自擬。④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。體裁:書(shū)信體以下兩題選做一題。(1)題目:那一幕,我難以忘懷親人的重逢,朋友的惜別;獲得成功的時(shí)刻,遭遇失敗的瞬間;誤會(huì)冰釋后的擁抱,絕處逢生時(shí)的歡笑??這一幕幕難以忘懷的畫(huà)面,長(zhǎng)久地定格在我們記憶的屏幕上。(2)仔細(xì)閱讀下面的文字,不脫離材料內(nèi)容,任選一個(gè)角度立意,自擬標(biāo)題,聯(lián)系生活,寫(xiě)一篇文章。(宗璞《紫藤蘿瀑布》)②在快樂(lè)中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命。面對(duì)風(fēng)雨,我們要堅(jiān)信:黑暗過(guò)后是黎明,寒冬過(guò)后是陽(yáng)春。(高建群《感謝創(chuàng)傷》)命題作文我最想依靠的人是你 郴州 話題 1。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的聲聲吶喊,點(diǎn)燃了拼搏的激情;課堂上迸發(fā)的點(diǎn)點(diǎn)火花,點(diǎn)燃了夢(mèng)想的激情;困難挫折,點(diǎn)燃了挑戰(zhàn)自我的激情;“祥云”火炬,點(diǎn)燃了華夏兒女愛(ài)國(guó)的激情;雪災(zāi)地震,點(diǎn)燃了中華民族萬(wàn)眾一心、戰(zhàn)勝災(zāi)難的激情??請(qǐng)以“激情,在心中點(diǎn)燃”為題,寫(xiě)一篇文章。(2)不少于600字,不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。(4分) 請(qǐng)?jiān)谝韵聝蓚€(gè)題中任選一題作文?,F(xiàn)在我們要說(shuō),一個(gè)很大的困難,除以13億,都會(huì)變得微不足道;一點(diǎn)很小的善心(孝心、關(guān)心??),乘以13億,都會(huì)變成愛(ài)的海洋。請(qǐng)以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為話題作文。如今,當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮?,我們?nèi)砸赃@樣一種聲音告訴世界:中國(guó)人將依然與堅(jiān)強(qiáng)同在。(3)為了便于老師評(píng)閱你的文章,請(qǐng)你注意:格式正確,書(shū)寫(xiě)工整,標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng),卷面整潔,盡量少寫(xiě)錯(cuò)別字,少出現(xiàn)病句。題目:溫暖要求:;、人名,否則扣分。(1)認(rèn)真閱讀下邊這則材料,按要求作文。學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)心得,就立即談出來(lái),向別人請(qǐng)教,聽(tīng)取指點(diǎn)幫助。經(jīng)多次請(qǐng)教,幾易其稿,“精血誠(chéng)聚”,終于寫(xiě)成一首“新巧而有意趣的吟月好詩(shī)”。②書(shū)寫(xiě)工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)題目:不可忘卻的記憶要求:①能運(yùn)用記敘、議論、抒情的表達(dá)方式。③書(shū)寫(xiě)工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。:夢(mèng)要求:①寫(xiě)成記敘文或議論文。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、
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