蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——盧溝橋烽火(教案)-閱讀頁(yè)
2024-10-07 02:46本頁(yè)面
【正文】 守軍不畏強(qiáng)敵抗擊侵略者的英雄氣概?！ W(xué)習(xí)第三段： (1)自由讀第三段，說(shuō)說(shuō)讀懂了什么 (2)交流。 聯(lián)系前文談?wù)勛约旱睦斫鈓iddot。 ?、谥袊?guó)共產(chǎn)黨在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻所發(fā)揮的巨大作用 指導(dǎo)朗讀：天津急!華北危急!中華民族危急!否調(diào)換位置?為什么連用三個(gè)!? ③全國(guó)人民對(duì)盧溝橋守軍的慰問(wèn)與聲援： 自由讀，齊讀?！ W(xué)習(xí)第四段?！ ?2)學(xué)生質(zhì)疑： ①序幕：本指多幕劇第一幕前的一場(chǎng)戲，用以介紹劇中的主要故事?！ ?1)指名說(shuō)說(shuō)萬(wàn)籟俱寂的意思?！ ⌒〗Y(jié) 盧溝橋事變完全是日本侵略者早有預(yù)謀、精心策劃的。 在強(qiáng)大的敵人面前，我軍將士同仇敵愾，奮起還擊，侵略者遭到可恥的殘敗。而這是一件具有深遠(yuǎn)意義的歷史事件，是一篇愛(ài)國(guó)主義教育的好教材，所以我重視了學(xué)生有感情朗讀的訓(xùn)練。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——盧溝橋烽火(教案)
教學(xué)要求：
學(xué)會(huì)本課生字，其中綠線中的只識(shí)不寫(xiě)
（2）通過(guò)了解盧溝橋事變的史實(shí)，激發(fā)對(duì)日寇侵略罪行的憎狠和對(duì)我國(guó)軍民同仇敵愾抗擊侵略者的英勇行為的崇敬之情
（3）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字，并指導(dǎo)學(xué)生讀通課文
（4）盧溝橋事變的經(jīng)過(guò)是怎樣的
（5）第一段(第1自然段)：寫(xiě)九一八事變后的局勢(shì)和盧溝橋所處的戰(zhàn)略地位
（6）實(shí)踐證明，朗讀確實(shí)是學(xué)習(xí)此類(lèi)教材的好途徑
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