蘇教國標(biāo)版四年級(jí)語文下冊(cè)教案燕子-閱讀頁
2024-10-07 02:44本頁面
【正文】 生的回答，師在燕子之間畫上細(xì)線?！ ∽x句子：這多么像正待演奏的曲譜??！ （2）師引讀這一小節(jié)。為我們帶來了樂趣。mdash?！ ≌?wù)勀愕母惺埽?qǐng)你聯(lián)想一下，你仿佛聽到了什么？ 一段有關(guān)春天的音樂，我仿佛聽到了mdash?！ 煟猴w倦的燕子給我們帶來了無限的遐想，帶來了勃勃的生機(jī)，在作者的眼中，燕子真是mdash。伶俐可愛?！ ∽x好文章，體會(huì)字里行間流露出對(duì)燕子的喜愛之情?！ 煟涸谧髡叩难壑校嘧邮亲羁蓯鄣?，所以他通過外形、飛行時(shí)、飛倦了三方面來描寫燕子，贊頌春天。 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教國標(biāo)版四年級(jí)語文下冊(cè)教案燕子
教學(xué)目標(biāo)：
1．讀文，理解詞語趕集的含義
（2）師：在這萬物復(fù)蘇，陽光明媚的春天里，我們一起來回憶一下贊頌春天的詩句
（3）出示：陽春三月，下了幾陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳
（4）青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天
（5）這句話是長句，讀的時(shí)候要注意有換氣的地方
（6）學(xué)生個(gè)別讀，交流讀
7
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1