蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——明天我們畢業(yè)教學(xué)評(píng)析-閱讀頁(yè)
2024-10-07 02:16本頁(yè)面
【正文】 師曾為他們做過(guò)那些令人感動(dòng)的事，以圖激情，以情引言，讓學(xué)生說(shuō)出老師曾經(jīng)為我們做過(guò)哪些事情，讓他們理解老師，尊重老師為他們付出的勞動(dòng)。 四、注重學(xué)生的口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，讓他們?cè)诮涣髦斜磉_(dá)情感。在學(xué)生看了教師工作圖片之后，讓學(xué)生講講教師令人感動(dòng)的事例；在認(rèn)識(shí)到了教師是天使，是大樹(shù)，是海洋之后，讓學(xué)生誦讀對(duì)老師敬仰、贊美的詞語(yǔ)；最后通過(guò)離別時(shí)真誠(chéng)的話別，既表達(dá)了學(xué)生的主體情感，又鍛煉了他們的口語(yǔ)交際能力。 音樂(lè)能起到使身心愉悅、思維活躍的作用，而一首內(nèi)容切合的歌曲，更能使聽(tīng)者的情感得到升華。在教課文最后一小節(jié)，教者播放了一首校園歌曲《校園的清晨》，既使學(xué)生在音樂(lè)和畫(huà)面中回味往事，情感得到升華，又使學(xué)生和聽(tīng)課老師消除了大半節(jié)課到來(lái)的疲勞，使腦子得到了很好的休息，一種輕松愉快的感覺(jué)涌上心
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1