幼兒園大班優(yōu)秀語言公開課教案守株待兔含反思-閱讀頁
2024-10-07 02:12本頁面
【正文】 生動形象、深入淺出地向學生介紹了想不勞而獲是不行的這一比較深奧的道理?！ ≡诮翌}伊始，我就呈現(xiàn)學習方法，接著通過解題：守株、待兔，讓學生很快地把握了這則寓言的主要內容，并巧妙地根據(jù)題目守株和待兔，讓學生既快速又準確地理清了文章的段落。使學生在學習新知識的過程中，同時也獲得了新知的方法，得到了積極主動的發(fā)展。這樣就克服了傳統(tǒng)教學繁瑣的分析和空洞的說教。教學中我還努力地為學生架設生活與教材聯(lián)系的橋梁，引導和調動學生的情感體驗，讓學生聯(lián)系生活實際談感受，談談生活中還有哪些類似守株待兔的人和事，關注學生的內心感受。讓學生在自主、民主的氛圍中學習，自主地讀、說；在自讀自悟、主動探究中讀懂寓言故事，體會寓意，受到教育。小百科：兔（Rabbit）是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。生物學分類動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳
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