小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——窮人教學(xué)設(shè)計(jì)之四-閱讀頁(yè)
2024-10-07 02:00本頁(yè)面
【正文】 ②內(nèi)容上的省略?！ 〗處煟涸诒Щ睾⒆舆@件事上，桑娜和漁夫事先商量了嗎沒有商量，而想法和做法完全一致這叫什么（生：不謀而合）教師：也說(shuō)明窮人和窮人的心是相通的。那么，作者是如何表達(dá)的呢你認(rèn)為課文中哪些地方最好地表達(dá)了這一點(diǎn)好在哪兒 2．學(xué)生集體議答： ?。╨）桑娜探望西蒙時(shí)在門外敲門動(dòng)作的變化寫得細(xì)致入微。敲了敲門是出于禮貌做出的動(dòng)作；一次又一次敲門說(shuō)明心情急切，敲的遍數(shù)多，迫切想知道屋內(nèi)情況；猛地推開門是桑娜意識(shí)到情況不妙，預(yù)感有所不測(cè)，集中力量猛地推開門?！ 。?）漁夫聽說(shuō)西蒙死了，描寫他的一段話寫得好，從神態(tài)到動(dòng)作到語(yǔ)言描寫非常貼切，簡(jiǎn)單的幾句話，漁夫的思考過程躍然紙上。） 3．小結(jié)：我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，要想把人物寫活，也應(yīng)像作者這樣，注意寫好人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)。投影內(nèi)容：課文插圖（桑娜拉開了帳子，漁夫把馬燈高高地舉起。他們睡得又香又甜，呼吸均勻而平靜，鼻翼在輕輕閃動(dòng)，鼻尖滲出了細(xì)小的汗珠?！ 。┲缸x課文，啟發(fā)再次質(zhì)疑問題（隨機(jī)解決） ?。ㄆ撸┙虒W(xué)生字新詞 1．學(xué)生自己識(shí)記字形、重點(diǎn)辨析寡、魁的字形?！ 。ò耍┎贾米鳂I(yè) 1．編排課本劇，把課文內(nèi)容演一演。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì)之四
一、素質(zhì)教育目標(biāo)
?。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn)
1．學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解顧惜、勉強(qiáng)、抱怨、憂慮、忐忑不安、自作自受、熬過去等詞語(yǔ)
（2）（二）初讀課文，整體感知
1．默讀課文，思考：本文寫了幾個(gè)窮人寫了窮人的什么事你感覺這些窮人怎樣你還讀懂了什么本文是按什么順序敘述的
2．檢查自學(xué)情況（同桌討論后集體交流）
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