小學(xué)語文五年級教案——秦始皇兵馬俑教學(xué)設(shè)計之三-閱讀頁
2024-10-07 01:47本頁面
【正文】 、兵俑、軍陣、地位?！ ∽屛覀兣c兵馬俑的距離再近些，請看大屏幕。今天我們一起來到這世界第八大奇跡前，我們來研究什么？（奇在何處？） 三、選擇研讀，交流成果?！ ∧敲次覀冄芯壳厥蓟时R俑奇在何處？可從哪些方面入手？學(xué)生逐一回答，板書。 A、建筑：極為壯觀（場面） 找出描寫建筑極為壯觀的句子讀一讀，感受場面的壯觀，秦俑的多。（威武雄壯、嚴(yán)整）b具體說怎么說。b學(xué)生個別配樂讀。感悟軍陣的威武雄壯。 介紹：看軍陣圖介紹。b看圖對比著讀（出示老戰(zhàn)士、新兵秦俑圖片） 體味神態(tài)各異a提供資料看圖選擇寫?！ 選擇三位同學(xué)連續(xù)組段讀。e請同學(xué)加總起句讀?！ ?chuàng)設(shè)情境：自1979年10月1日，秦始皇兵馬俑博物館正式開館對外展出，像一塊巨大的磁石，吸引無數(shù)中外賓客紛至沓來，一睹威武壯觀的秦俑風(fēng)采。） 世界的奇跡，民族的驕傲。mdash。mdash。胡繩 這一激動人心印象深刻的秦俑，是具有創(chuàng)造性的人民和偉大未來的證明。mdash。（交流） 全體起誦讀蕭克題詞結(jié)課：（課件出示） 古都有先人留藝術(shù)瑰寶，華夏待來者繪錦繡宏圖。mdash。來者：炎黃子孫，包括在座的每
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