【摘要】學(xué)校：授課教師：人民教育出版社三年級(jí)上冊(cè)第十課邢臺(tái)市“郭守敬”邢臺(tái)市“臥牛”東漢“馬踏飛燕”米開朗基羅“大衛(wèi)”
2024-12-20 13:58
【摘要】前前后后你能看出這些熱氣球誰前誰后嗎？越來越遠(yuǎn)的公路排隊(duì)的秦兵馬俑
2024-12-19 23:42
【摘要】小學(xué)語文第五冊(cè)春季夏季秋季冬季我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密
2024-12-24 17:04
【摘要】講述輪流情況情緒默默地慢吞吞姿勢(shì)小兒麻痹癥落下了殘疾鼓勵(lì)尊重稱贊祝福文靜憂郁活潑開朗落lào()luò()上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜，
2024-12-19 23:03
【摘要】?我家的小金魚羞答答的。我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在他們面前的是一顆魚雷。有一條花金魚，探出小腦袋看著我，好像是征求我的意見，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它居然游過去用嘴碰了碰這顆“魚雷”，它感覺那顆東西丌會(huì)傷害它，就大膽地吒了下去。含羞
2024-12-19 08:01
【摘要】語文園地一我的發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜得失吞吐詳略攻守進(jìn)退始終呼吸是非愛憎兼?zhèn)洳环值卯?dāng)兩難分明如一我發(fā)現(xiàn)每個(gè)詞中兩個(gè)字的意思……輕重開關(guān)晝夜陰陽是否冷暖
2024-12-20 11:14
【摘要】山雨人教版語文六年級(jí).上第一單元第2課自讀課文，注意以下字詞啼囀（tízhuàn）；輕盈（qīngyíng）；屏（bǐng）??；傾吐（qīngtǔ）；凝聚（níngjù）思考：這篇文章是按照什么順序來寫的？作者調(diào)動(dòng)了哪些感官，從
2024-12-17 21:54
【摘要】14蜜蜂法布爾(1823—1915)：法國著名科學(xué)家、科普作家。從小生活貧困，15歲考入師范學(xué)校，畢業(yè)后在初中教數(shù)學(xué)。一次帶學(xué)生上戶外幾何課，忽然，在石塊上發(fā)現(xiàn)壘筑蜂和蜂窩。從此，“蟲心”煥發(fā)。他花了一個(gè)月的工資，買了一本昆蟲學(xué)著作，立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，
2024-12-19 05:47
【摘要】17孔子孔子，名丘，字仲尼，生活在兩千多年前的春秋時(shí)代。他是我國偉大的思想家和教育家。據(jù)說他有三千弟子，其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來，編成《論語》，這本書對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?？鬃邮艿胶笕藦V泛的尊敬。人們修建孔廟紀(jì)念他。每到孔子的誕辰，孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜都要舉辦孔子文化節(jié)，進(jìn)行隆重的
2024-12-19 23:04
【摘要】善良、仁愛的金吉婭同情、體貼一個(gè)陌生的小女孩，向她獻(xiàn)出了愛心。這個(gè)只有八歲的小女孩給我們帶來了一個(gè)感人的故事。這兒有另一個(gè)感人的故事。人教新課標(biāo)三年級(jí)語文上冊(cè)第八單元讀了這個(gè)題目，你還想知道什么呢？查理是個(gè)怎么樣的人?課文講了什么事?自由朗讀課文，要求讀正確，讀流利。
【摘要】鳳凰花13花鐘爭奇斗艷芬芳迷人欣然怒放凌晨薔薇綻開暮色曇花干燥灼傷淡雅花蕾昆蟲吻合花圃大致傳播嬌嫩língqiángwēitánzhuólěi
2024-12-19 22:55
【摘要】信的旅行表達(dá)育新小學(xué)趙志艷家人老師同學(xué)警察醫(yī)生災(zāi)區(qū)小朋友清潔工人學(xué)校家里建議社會(huì)信封書寫方式?收信人郵政編碼?收信人住址和姓名?寄信人地址和郵政編碼?貼好郵票13
2024-12-19 13:20
【摘要】Unit3LookatmynoseLesson13dogmonkeybearbagduckrabbitpigcatbirdpandanoseeyeLookatmynose!Wow!It’sbig!Lookatmyeye!O
2024-12-19 13:34
【摘要】灰雀胸脯婉轉(zhuǎn)郊外散步仰望歡快或者嚴(yán)寒可惜肯定果然誠實(shí)高低勇敢白樺樹面包渣自言自語歡蹦亂跳胸脯婉轉(zhuǎn)郊外散步仰望歡快或者嚴(yán)寒
2025-01-02 01:23
【摘要】大人國與小人國相互對(duì)比作品圖片賞析小組討論?以小組為單位，在一起說一說自己心中“大人國與小人國”里有趣的畫面，可以把小的想象大，也可以把大的想象小，咱們來個(gè)奇思妙想大比拼，看看哪組的想法最奇、最妙。作業(yè)要求?把大小對(duì)比畫的清清楚楚。如果你是在大人國，那就要把背景畫的（大）而你自己畫的（?。?，相
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