幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案精彩的剪紙藝術(shù)含反思-閱讀頁(yè)
2024-10-06 20:14本頁(yè)面
【正文】 運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)制作剪紙作品?！ ∨e行贈(zèng)送儀式，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)剪紙并將之發(fā)揚(yáng)光大?！ ?．以老師的贈(zèng)言結(jié)束活動(dòng)?！ 』顒?dòng)反思： 在教學(xué)中，我讓學(xué)生設(shè)計(jì)窗花的剪紙，讓學(xué)生在學(xué)會(huì)窗花剪紙方法的基礎(chǔ)上，嘗試為大運(yùn)設(shè)計(jì)剪紙，深化學(xué)生感悟民間藝術(shù)的特殊魅力。去繁就簡(jiǎn)，滲透奧運(yùn)內(nèi)容，讓學(xué)生融入奧運(yùn)的氛圍中。并在學(xué)習(xí)中提高美術(shù)技能技巧，動(dòng)手能力。不足： 還有及少部分學(xué)生對(duì)折疊紙的方法還不太清楚。也說(shuō)明了學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)有待進(jìn)一步提高。在老師的示范教學(xué)之后，當(dāng)要求學(xué)生發(fā)揮自己的想象，改變部分圖案的造型時(shí)，難通過畫面來(lái)表達(dá)自己的想法，即畫不出自己想要畫的圖稿。進(jìn)一步提高學(xué)生的想象能力，靈活改變剪紙圖案中的部分造型。在中國(guó)，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會(huì)生活，是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分
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