幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案動(dòng)物猜謎歌含反思-閱讀頁(yè)
2024-10-06 19:10本頁(yè)面
【正文】 剛才我是怎么唱的嗎（教師以歌曲的歌詞小結(jié)） 教師再次清唱歌曲一遍（加深幼兒印象） 帶領(lǐng)孩子學(xué)唱歌曲。mdash?！ ∷?、完整表達(dá)mdash。進(jìn)一步感知旋律，熟悉歌詞進(jìn)行完整表 用不同形式來(lái)完整演唱歌曲?！ ∮變撼蠋煵?。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。小百科：動(dòng)物分類學(xué)家根據(jù)動(dòng)物的各種特征(形態(tài)、細(xì)胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等)進(jìn)行分類，將動(dòng)物依次分為6個(gè)主要等級(jí)，即門、綱、目、科
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1