【正文】 、腳并攏。行：上下樓按規(guī)定路線，做到輕聲漫步。老師講話不插嘴，同學(xué)講話不打斷。讀：書斜立，眼睛看，大聲讀。看：老師講話看教師，老師寫字看黑板。一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)培訓(xùn)首先要祝賀您的孩子光榮地成為了一名小學(xué)生。前幾天在網(wǎng)上看到了一封小學(xué)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)寫給學(xué)校的信： 親愛(ài)的學(xué)校：今天，我的兒子開始了他人生的求學(xué)旅程。學(xué)校，你是否能體會(huì)此時(shí)此刻一位母親的心情?她不舍，她擔(dān)心。我希望，他在你那里不僅僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更學(xué)習(xí)做人。我希望，你能使他對(duì)學(xué)習(xí)保有長(zhǎng)久的興趣和熱情，而不是一提到上學(xué)就恐懼。我希望，你還能讓他得到充分的美的熏陶，懂得欣賞和享受生活之美。最后，我希望，當(dāng)他從你的懷抱走出，依然還有一雙亮晶晶的、對(duì)世界充滿好奇與期待的眼睛。并且，每年圣誕節(jié)他都會(huì)虔誠(chéng)地等待圣誕老人的禮物，你可不能告訴他“這是你媽媽騙你的”啊!我就把他交給你了。這封信下面是無(wú)數(shù)的網(wǎng)友留言，有共鳴，有理解，有批評(píng)，有建議，有希望，也有爭(zhēng)議。其一，我更深刻地體會(huì)了家長(zhǎng)們的心情。其二，我更深感我們老師責(zé)任的艱巨。我們沒(méi)有理由不付出我們的所有。這篇文章下面的好多留言都有一個(gè)主題，那就是“將玉石雕琢成美玉是學(xué)校和老師單方面可以完成的嗎？”那么家長(zhǎng)在孩子入學(xué)這個(gè)階段到底扮演著怎樣的角色？發(fā)揮著怎樣重要的作用？到底應(yīng)該做些什么呢？一、學(xué)校簡(jiǎn)介 您好！祝賀您的孩子成為曙光小學(xué)大家庭中的一員。學(xué)校建設(shè)規(guī)模為15個(gè)教學(xué)班，學(xué)校硬件設(shè)施一流水平，學(xué)校師資力量雄厚，寫字教學(xué)為特色，國(guó)家級(jí)書法實(shí)驗(yàn)學(xué)校。早上8：00前到校交作業(yè)、打掃衛(wèi)生，8：00—8:15誦讀。下午 3：00前到校，3:003:15練字，晚上5：20放學(xué)(周一4:50)放學(xué)。二、孩子入學(xué)前的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長(zhǎng)可對(duì)孩子說(shuō)，你長(zhǎng)大了，要背著書包上學(xué)了，上學(xué)后你要穿校服，要加入少年隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾，那是十分光榮的；你可以學(xué)到知識(shí)、掌握本領(lǐng)，成為有用的人。不要先給孩子一個(gè)下馬威 家長(zhǎng)特別注意的是，決不能用小學(xué)對(duì)孩子施加壓力，進(jìn)行恐嚇?！薄皩W(xué)校的老師可厲害了。行為上的準(zhǔn)備行為上的準(zhǔn)備包括：培養(yǎng)孩子的紀(jì)律意識(shí)、時(shí)間觀念、文明行為、正確舉止(1)教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律。孩子的許多知識(shí)是通過(guò)游戲和接觸實(shí)物等方式，輕輕松松地學(xué)到的。此外，還得遵守校紀(jì)校規(guī)，如排隊(duì)、上課時(shí)行動(dòng)迅速，不帶零食或其他與上課無(wú)關(guān)的東西到校等等。這個(gè)時(shí)候他需要我們家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和正確的引導(dǎo)。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)的良好習(xí)慣。要求孩子做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子，要尊重長(zhǎng)輩和老人，要關(guān)心弱者和需要幫助的人，要會(huì)用禮貌語(yǔ)言，即：“請(qǐng)、您好、謝謝、再見、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等。家長(zhǎng)尤其要教育孩子在學(xué)校里要尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)。尊重師長(zhǎng)，才能珍惜師長(zhǎng)的勞動(dòng)成果，也才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。家長(zhǎng)可以講一些科學(xué)家、偉人或英雄小時(shí)候關(guān)心同學(xué)、助人為樂(lè)的事，引導(dǎo)孩子向科學(xué)家、偉人和英雄學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。要求孩子坐如鐘、站如松、行如風(fēng)、臥如弓，還可以讓他背幾句諺語(yǔ)作為自我要求。孩子看書、寫字時(shí)，身體要坐直，眼睛距離書本需一尺左右，筆尖與手指距離一寸，胸前距離桌子一拳?，F(xiàn)在有些孩子年紀(jì)小小就戴上了眼鏡，就是因?yàn)椴蛔⒁庖暳ΡＷo(hù)，看書、寫字等習(xí)慣不好造成的。物質(zhì)準(zhǔn)備為剛?cè)雽W(xué)的孩子準(zhǔn)備物品，必須考慮他們的年齡特點(diǎn)(1)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。因此，家長(zhǎng)在給孩子準(zhǔn)備筆、尺、書包、橡皮等學(xué)習(xí)用品時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素，不要買帶玩具性質(zhì)的。(2)為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。久而久之，對(duì)孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。如《西游記》、《兒童畫報(bào)》、《小哥白尼》、《看圖說(shuō)話》及一些孩子易懂的童話書等，要培養(yǎng)孩子愛(ài)好書的良好習(xí)慣。(4)準(zhǔn)備一個(gè)水壺和一塊手帕。水壺要實(shí)用，不漏水，易打開。包書皮：家長(zhǎng)包好書皮，寫好姓名。三、孩子非帶品：削筆刀、零食、零花錢、玩具。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子從小愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，要適當(dāng)安排孩子做做家務(wù)，比如，教孩子學(xué)會(huì)掃地、擦桌子、倒垃圾、洗手帕、洗襪子等。(2)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。也可讓孩子練習(xí)說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話。關(guān)注孩子品德修養(yǎng)家長(zhǎng)不能忽視孩子在一言一行中所表現(xiàn)出來(lái)的不良道德因素，尤其要重視“第一次信息”。有的家長(zhǎng)，只注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，對(duì)孩子思想道德上存在的問(wèn)題卻視而不見，不加以重視，反而一味遷就，致使他們的孩子怕吃苦，沒(méi)有勞動(dòng)習(xí)慣，處理問(wèn)題“以我為中心”，對(duì)同伴不謙讓，不愿幫助有困難的人，對(duì)集體不關(guān)心。孩子的品德修養(yǎng)需要從一點(diǎn)一滴抓起。如第一次借同學(xué)東西不還，第一次撒謊，第一次拿了不屬于自己的東西，第一次打架罵人??對(duì)于孩子的不良行為，家長(zhǎng)要引起重視，決不可遷就，在教育時(shí)，要注意方法，以耐心說(shuō)服引導(dǎo)為主，讓孩子明白什么能做，什么不能做。作為一名老師，最后我也想模仿一下我開始所說(shuō)的那個(gè)家長(zhǎng)，說(shuō)出我心中最想說(shuō)的話。我們會(huì)像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)您的孩子。我希望今后的日子，我們能互相理解，相互交流，盡我們的全力，同心協(xié)力將這塊未經(jīng)切割的玉石雕琢成巧奪天工的美玉。家長(zhǎng)按老師給孩子發(fā)下的課程表帶學(xué)習(xí)用品，每天晚上寫完作業(yè)后，把書包整理好。吃好早餐。入學(xué)教育對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不是小事，也不是兩節(jié)課就能完成的，教師也不要操之過(guò)急，要采取科學(xué)穩(wěn)妥的方法，學(xué)生有進(jìn)步及時(shí)肯定，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)，學(xué)生才有成就感。