美術教師遠程非學歷培訓心得體會-閱讀頁
2024-10-06 09:20本頁面
【正文】 們學習英語，其實大多數(shù)的情況下，是老師在講，學生在聽，也可能在聽。也就是所謂的“主動學習”、“快樂學習”。這些孩子其實塑造性很強的，農(nóng)村教師在英語英語教學上還是要多下點功夫才行！第四篇：遠程非學歷培訓心得體會培訓心得體會通過遠程非學歷學習,我認真學習了《備課實務與新技能》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計初中英語》兩個課程，通過在線培訓學習，使我提高了自己的思想認識，改變了學習觀念；加深了我對新課程理念、現(xiàn)代教育教學技術、課堂教學設計有了進一步理解，收獲不少，體會頗多。進一步加深了我對新課程理念及創(chuàng)新設計的理解。我的教育思想、教學觀念都得到了更新，而且我的教學方法、教學手法、教育教學策略也得到了很大的提高。面對著新課程、新理念，我們教師就得更新教育教學觀念，采取新對策實施有效教學，跟上時代發(fā)展的步伐。抓住新舊知識之間的轉化關系，這需要教師創(chuàng)設真實的情景來互動。有效教學要把評價滲入課堂。一系列的問題教師都必須進行全面的思考與評價。并希望今后能有更多的機會參與這種學習。我學到了如何提高課堂的有效教學性；如何管理好學生；怎樣做好學生的心理健康問題；怎樣合理設計課堂教學，怎樣進行案例研究等內(nèi)容，這些內(nèi)容知識，讓我有種茅塞頓開的感悟。通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。而網(wǎng)絡的快捷性將遠程非學歷培訓變得更為重要。培訓期間，同一學科的老師們在遠程非學歷這個平臺上互相交流、互相學習，有助于我和眾多教師及時學習和解決一些實際問題。以往，我只是研讀一些與中學語文教學有關的書籍，為了教而學，為了教而看，而遠程非學歷的培訓就如一本系統(tǒng)的學科大書，關于中學語文教學的所有內(nèi)容在這里都一目了然，科學系統(tǒng)，有標可依，有律可循，學習起來方便至極。這次學習，通過專家引領，幫助我進一步領會了新課程的教學理念，讓我對中學教學有了深入的理解與思考；通過參與學習、反思體會，幫助我準確地把握了語文學科的主要教學內(nèi)容及教學的重難點，幫助我認識并掌握了語文教學的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實際教學中去。在具體的課堂中，教師要由傳統(tǒng)的知識傳授者，轉變?yōu)閷W生學習的組織者，為學生提供合作交流的空間與時間，讓學生自主學習、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。在這一宗旨的帶領下，注重設計，注重方法，注重課堂實效，從而實現(xiàn)“知識技能為基礎目標，過程方法為核心目標，情感、思維和價值觀為最終目標”的三維整合。這次培訓徹底顛覆了我原本對教師這個工作的理解，讓我如浴火的鳳凰，在教師成長的道路上得以“重生”，獲得質的進步，在今后的教育教學工作中，我要繼續(xù)鉆研，爭取早日成為一名優(yōu)秀的中學語文教師！
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