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正文內(nèi)容

秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范教師教學(xué)行為目標(biāo)責(zé)任書-閱讀頁

2024-10-06 09:19本頁面
  

【正文】 組要對師德師風(fēng)進(jìn)行檢查,重點(diǎn)檢查教師的勞動(dòng)紀(jì)律、有償補(bǔ)課、亂定復(fù)習(xí)資料等問題。教務(wù)處要對教師在教學(xué)過程中的情況、課外有償補(bǔ)課進(jìn)行檢查和考核。五、附則簽訂本責(zé)任書的責(zé)任人如有工作變動(dòng),繼任者承擔(dān)本責(zé)任書的責(zé)任。本責(zé)任書一式兩份,簽字雙方各執(zhí)一份。“知法守法,遵守規(guī)章”是師風(fēng)師德建設(shè)的保障。教師要嚴(yán)格遵守《義務(wù)教育法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國家法律、法規(guī),嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),確保正常的教學(xué)秩序?!皭蹗従礃I(yè),堅(jiān)定理想“是師德師風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。三、堅(jiān)持讀書,加強(qiáng)學(xué)習(xí)以明德。教師要多讀書、勤讀書,要通過持之以恒的學(xué)習(xí)不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的思考,對學(xué)生發(fā)展的思考,對教育改革的思考和對自身發(fā)展的思考,在反思中成長?!昂霌P(yáng)師愛,教書育人”是師德師風(fēng)建設(shè)的靈魂。堅(jiān)持素質(zhì)教育,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)持高效課堂,絕不允許超量增加學(xué)業(yè)、排名分?jǐn)?shù)成績。“自尊自律,為人師表”是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)。要堅(jiān)決抵制體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)慈相濟(jì),讓學(xué)生健康快樂成長。征訂,把“五嚴(yán)”規(guī)定落到實(shí)處。六、文明和諧,團(tuán)結(jié)友善以厚德。教師要積極加強(qiáng)自身修養(yǎng),說話和氣、舉止優(yōu)雅,以誠相待、相互尊重,嚴(yán)以律己、寬以待人,與人為善、團(tuán)結(jié)和諧。責(zé)任人:xxx20xx年xx月xx日師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書 篇6為進(jìn)一步落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)全校教師職業(yè)道德教育,塑造全體教師的良好形象,根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的39。《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì),為人師表,樹立良好的教師形象。《昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》,養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習(xí)慣,做一個(gè)人民滿意的教師。、家長、學(xué)校和社會(huì)各界對師德師風(fēng)情況的監(jiān)督和評議。本責(zé)任書一式二份,教職工和學(xué)校各存一份。實(shí)驗(yàn)小學(xué)(蓋章)法人代表(蓋章):教職工(簽名)師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書 篇7為進(jìn)一步落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)全校教師職業(yè)道德教育,塑造全體教師的良好形象,根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”》、《xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“十倡導(dǎo)”》,明確對師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任,學(xué)校與教師本人特簽訂本責(zé)任書。,不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、法律意識(shí)、工作能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕有損教師形象的行為發(fā)生。,通過多種方式加強(qiáng)對學(xué)生的`政治思想、法制教育,教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí),抵御不法侵害,依法維護(hù)自身合法權(quán)益。,嚴(yán)格按教師職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行師德師風(fēng)考核,同時(shí)還要與教師晉職、晉級、評先評優(yōu)、工資獎(jiǎng)金掛鉤,實(shí)行一票否決制。若有意見或建議,請反饋到學(xué)校工會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī),做到學(xué)法、知法、懂法、守法,切實(shí)提高自身的法制意識(shí),依法施教,依法管理。不參與迷信、賭博等活動(dòng);不向?qū)W生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。按教學(xué)工作要求,認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課、(上課和開會(huì)不接、打電話、發(fā)、看短信,不擅自離開課堂和會(huì)堂)批改作業(yè).輔導(dǎo)學(xué)生,組織課外活動(dòng),開展學(xué)科綜合性評價(jià)。不在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng),不無故遲到、早退、缺課、擅自調(diào)課或請人代課。尊重每個(gè)學(xué)生的人格,堅(jiān)持正面教育,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,與家長溝通不訓(xùn)斥、不指責(zé)。勤奮學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。關(guān)心學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù),加強(qiáng)團(tuán)結(jié),嚴(yán)以律己,寬以待人,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不散布不負(fù)責(zé)任的言論,杜絕有損于集體的言行,光明正大,勇于開展批評與自我批評。學(xué)校蓋章:(黨支部書記簽名):教職工簽名:.2014年3月6日第五篇:秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校食品衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任書(寫寫幫推薦)秀水鄉(xiāng)中心學(xué)校2012年食堂食品安全責(zé)任書為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)學(xué)校食堂食品安全管理,明確責(zé)任主體,落實(shí)管理責(zé)任,預(yù)防食物中毒事故發(fā)生,保護(hù)學(xué)校師生身體健康和生命安全,特簽訂本責(zé)任書。二、責(zé)任內(nèi)容加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全學(xué)校內(nèi)部食品安全工作機(jī)構(gòu),有明確的工作制度和工作計(jì)劃,將食品安全管理工作作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容;建立學(xué)校食品安全責(zé)任追究制度。建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的報(bào)告制度,發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事件應(yīng)立即向鄉(xiāng)中心學(xué)校、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)人民政府、縣教育局、縣疾控中心報(bào)告。(2)從業(yè)人員關(guān):從業(yè)人員要定期參加預(yù)防性體檢和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),佩證上崗,做好個(gè)人衛(wèi)生。食用品要有合格標(biāo)品牌,實(shí)物要留樣檢查,此項(xiàng)工作后勤人員全面負(fù)責(zé),嚴(yán)格把關(guān),確保質(zhì)量關(guān),確保安全關(guān)。④嚴(yán)格執(zhí)行飯菜48小時(shí)留樣備查驗(yàn)制度。(5)衛(wèi)生關(guān):采取有效措施,消除老鼠、蒼蠅、蟑螂和其他有害昆蟲及其孳生條件,確保環(huán)境整潔無蠅;餐飲具使用前必須洗凈消毒,符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),未經(jīng)消毒的餐飲具不得使用,禁止重復(fù)使用一次性使用的餐飲具。全面實(shí)施食品衛(wèi)生監(jiān)督管理。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查學(xué)校食堂工作,分管領(lǐng)導(dǎo)和食堂專職監(jiān)督管理人員每天檢查1次,并要求各級督查有記錄。經(jīng)常督導(dǎo)學(xué)校食堂有關(guān)制度的落實(shí),及時(shí)整改教育行政部門及衛(wèi)生監(jiān)督部門提出的有關(guān)食品安全的整改意見。建立食品安全應(yīng)急預(yù)案。三、責(zé)任考核中心校將各校落實(shí)目標(biāo)責(zé)任內(nèi)容情況列入教育督導(dǎo)考核。對責(zé)任人因不全面履行或不正確履行職能造成重大影響的,將依照有關(guān)規(guī)定追究行政責(zé)任;觸犯法律的,移交司法部門處理。五、本責(zé)任書自鑒訂之
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