【正文】 。無色或淡黃色液體，且具有刺激性氣味，～%。一般稀釋濃度為千分之二到千分之五，即1000毫升水里面放2到5毫升84消毒液。被消毒物品應該全部浸沒在水中，消毒以后應該用清水沖洗干凈后才能使用。84消毒液的失效原理與消毒原理是一樣的，因此盛消毒液的容器必須加蓋蓋好，否則生成的HClO會分解(2HClO=光照=2HCl+O2↑)，達不到消毒的效果。消毒液的有效期一般為1年，我們在購買與使用時要注意生產(chǎn)日期，放置太久其有效氯含量下降而影響消毒效果。本品對金屬有腐蝕作用，對織物有漂白作用，慎用。滯留10分鐘后用清水將物體表面和地面等清潔干凈。具體應急動作項目需根據(jù)自身情況及甲方要求進行調(diào)整和部署。每日18:00以區(qū)域為單位，提報至XXX處。(2)如出現(xiàn)疑似病例的應急動作，可按特別事件上報方式處理。一、工作目標，提高廣大師生的自我保護意識。，及時采取措施，確保新冠肺炎疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。、統(tǒng)一領(lǐng)導嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對新冠肺炎疫情及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導小組，負責組建快速反應機制，強化人力、物力、財資儲備，增強應急處理能力。三、組織管理學校成立由校長負責、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。(一)防控工作領(lǐng)導小組:組長:副組長:組員:(二)主要職責如下:。，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。及時向當?shù)丶膊☆A防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。(二)增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。(四)督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷增強體質(zhì)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，由校長室對師生中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。重視信息的收集。(二)突發(fā)事件報告建立自下而上的新冠肺炎疫情及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。建立突發(fā)事件舉報制度。六、突發(fā)事件的應急反應根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。，啟動第二級應急響應。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施: ①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。⑤學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。在二、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施: ①實行封閉式校園管理，中午代伙學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因，發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間。學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。出現(xiàn)一例疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課。如出現(xiàn)兩例及以上臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視第情況擴大停課范圍。②采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導，網(wǎng)絡(luò)教學、學生自學等方式進行學習。如學校停課放假，學校領(lǐng)導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。一、明確時間確定方式(含晚托等)恢復線下培訓時間在全區(qū)中小學全部開學后由區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部確定。二、堅持安全健康原則充分認識校外培訓機構(gòu)和托育機構(gòu)疫情防控工作的復雜性,堅持“把員工與學員生命安全和身心健康放在第一位”的原則,嚴格按照省市疫情防控指揮機構(gòu)統(tǒng)一部署,比照“疫情沒有得到基本控制前不開學、學?；痉揽貤l件不具備不開學、師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學”要求,扎實做好各類機構(gòu)疫情防控和分批恢復線下集中培訓(以下簡稱“復培”)工作,做到推進有序、平穩(wěn)過渡,確保絕對安全、萬無一失。、人社、民政、文旅、衛(wèi)健、市場監(jiān)管對各自審批或主管范圍內(nèi)的機構(gòu)具體信息進行再摸排、再核實,并將各類機構(gòu)的完整信息上報區(qū)疫情防控應急指揮部學校防控組(區(qū)教育局內(nèi),市民中心A座743室,聯(lián)系電話:82801837)。由屬地鎮(zhèn)、街道匯總分類送到區(qū)相關(guān)監(jiān)管部門審核(“有證有照”機構(gòu)區(qū)教育局審核,“無證有照”機構(gòu)區(qū)市場監(jiān)管局審核,“托育機構(gòu)”區(qū)衛(wèi)健局審核,“職業(yè)技能培訓類”區(qū)人社局審核)。由各監(jiān)管部門上報現(xiàn)場驗收符合“復培”條件機構(gòu)材料(加蓋審批或登記部門公章,留存?zhèn)洳?,經(jīng)區(qū)疫情防控應急指揮部同意,并報市疫情防控指揮部備案后方可“復培”(驗收標準見附件1和樣表14)。、人社局、民政局、文旅局、衛(wèi)健局、市場監(jiān)管局等部門依據(jù)各自職責,審核各類機構(gòu)“復培”的申請資料和證明材料(須加蓋機構(gòu)公章)。(2)校外培訓機構(gòu)和托育機構(gòu)“復培”防疫工作實施方案,包括日常防疫工作制度及應急處置措施。(4)校外培訓和托育機構(gòu)員工健康情況匯總表(見附件4)。指導校外培訓和托育機構(gòu)建立由主要負責人任組長的疫情防控工作領(lǐng)導小組,并成立相應的工作組,分工詳實,職責到位。校長(負責人)和全體員工要根據(jù)疫情防控工作要求,抓實抓細防疫各項具體工作,確保各類機構(gòu)疫情防控工作方案制定科學和培訓場所人員篩查、疫情防護、應急處置等機制健全,做到“人人有事做,事事有人做。對外地返常的機構(gòu)員工應實行14天的居家健康觀察,嚴格按照相關(guān)流程和最新要求執(zhí)行(見附件5)。各機構(gòu)出入口設(shè)置“臨時隔離點”,熟悉就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式。指導各機構(gòu)要利用公眾號、宣傳欄等平臺,多形式普及疫情防控知識和熟悉本機構(gòu)防控工作要求,在機構(gòu)內(nèi)外顯要位置、醒目區(qū)域設(shè)置疫情防控辦法和突發(fā)公共安全性疾病的宣傳提示,增強機構(gòu)員工、家長和學員的疫情防控意識。五、落實日常防控舉措(一)日常防控各類機構(gòu)“復培”后,區(qū)教育局、人社局、民政局、衛(wèi)健局、公安局、文旅局、市場監(jiān)管局、疾控中心等部門依照各自職責,督促相關(guān)機構(gòu)落實防疫舉措,重點做好以下工作:“常態(tài)”流程。要在教學區(qū)外設(shè)置相對獨立的接送學員家長等待場所,配備消毒設(shè)備,注意保持1米以上安全距離。各類機構(gòu)不得提供學員就餐服務,教職工用餐應安排錯時就餐、同向就坐,就餐中不交流,就餐結(jié)束后,立即佩戴口罩離開。督促各類機構(gòu)要細化對員工健康狀況和出入地區(qū)的摸排、登記工作,加強機構(gòu)人員出入管理。除本機構(gòu)的員工和學員以外,其他無關(guān)人員一律不得進入機構(gòu)內(nèi)?！懊荛]”培訓。不具備開窗通風條件的培訓場所,在每批次培訓結(jié)束后,應使用紫外線殺菌燈照射消毒,每次持續(xù)照射時間15至20分鐘。過濾網(wǎng)每周浸泡消毒1次,每次浸泡1030分鐘后,用清水沖凈晾干。嚴禁安排學員在密閉環(huán)境下學習和活動。督促各機構(gòu)要依法依規(guī)開展科學防控,加強健康教育宣傳工作,指導機構(gòu)員工和學員加強個人防護。做好健康監(jiān)測日報告工作,每天通過“江蘇省中小學生校外培訓機構(gòu)管理服務平臺”報送當日數(shù)據(jù)和按屬地社區(qū)要求做好上報,不得漏報、遲報、瞞報。(二)工作要求。對在疫情防控工作中弄虛作假、推諉扯皮、把關(guān)不嚴、不敢擔當、落實不力的要督促整改、嚴肅問責,確保疫情防控工作落到實處。細化巡查摸排,對各類機構(gòu)“復培”中出現(xiàn)的違規(guī)違法線索及時報區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部學校防控組。全面提高我園傳染病處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。自發(fā)生疫情狀況起，10分鐘內(nèi)完成口頭報告，15分鐘內(nèi)完成書面報告，及時上報競力學校衛(wèi)生校長。如突發(fā)情況下，日常教學活動的應急協(xié)調(diào)、消毒處理，對與突發(fā)發(fā)燒、嘔吐、咳嗽等癥狀的教職工與幼兒的密切接觸調(diào)查統(tǒng)計、后續(xù)隨訪等工作。：對教職工進行體溫檢測，將發(fā)熱師幼轉(zhuǎn)送至隔離室或指導到指定發(fā)熱門診醫(yī)院，并做好與該發(fā)熱教職工密切接觸者的暫時留置處置工作。:負責應急物資保障準備及清潔消毒工作。演練一：幼兒入園及入園時發(fā)熱應急處置，幼兒園實施錯峰持卡入園制度。、校醫(yī)、保安做好防護，手持額溫儀對入園幼兒進行入園體溫測量，接受晨檢后由教師送入教室。如有，則啟動層層上報機制，由防控組長匯報給上級部門，請家長帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。演練二：在園期間，園內(nèi)教職工出現(xiàn)發(fā)熱情況應急處置，教職工突發(fā)咳嗽并伴有發(fā)熱癥狀，該教師立即上報保健醫(yī)生并自行前往隔離室。經(jīng)測量，第一次體溫超過37. 3176。則啟動層層上報機制，由防控組長匯報給上級部門，配合120將教職工轉(zhuǎn)送發(fā)熱門診定點醫(yī)院。（幼兒）的密切接觸者進行相關(guān)統(tǒng)計工作。對與該教師（幼兒）的密切接觸者進行流行病醫(yī)學調(diào)查以及身體健康狀況確認。演練三：一日活動及發(fā)熱應急處置，并觀察幼兒精神狀態(tài)、查看口腔，檢查身體有無異常，有無攜帶不安全物品，詢問孩子的睡眠以及身體情況，填寫好晨檢記錄。如溫度過高，教師立即報告疫情防控領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組啟動應急處置流程。在隔離室再對幼兒進行體溫測量、記錄、詢問，如無接觸史等情況，保健醫(yī)生通知班主任聯(lián)系家長帶領(lǐng)幼兒送醫(yī)院就診。核查該教師近期14天有無疫情重點地區(qū)旅居史、或與其他病人接觸史、近期身體情況等，并做好相關(guān)記錄。，停止可能造成流行的`一切活動。，幼兒園消毒負責人對教室、樓層徹底消毒。演練四：午餐。，分小組并保持間距，使用洗手液（肥皂）、按七部洗手法步驟洗手。，向里對折，放置于左上方；就餐結(jié)束，認真擦嘴漱口，然后正確佩戴口罩，方可離開座位。，幼兒之間錯開睡覺方向，避免交叉感染。，有序組織幼兒如廁、洗手、喝水，對午休室進行通風、消毒。每個人都有自己的愛，不能強迫自己去做。每個人都有自己的命運，而不是自己的結(jié)。不要控制你的情緒。成功取決于奮斗。幸福取決于開放。很容易被人看不起。往下看，你會很高興的。只有看透了，我們才能成熟。為了成功，你需要給生活足夠的速度。為了實現(xiàn)這個偉大的目標，我們必須能夠忍受別人的嘲笑和獨自工作的孤獨。美屬于自信，平靜屬于準備，奇跡屬于堅持。疫情防控應急預案13為科學有效地做好幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控和應對能力，有效預防和控制疫情在幼兒園的傳播、蔓延，保障廣大教職工、幼兒的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法規(guī)，根據(jù)國家、省市等各級行政部門對新冠肺炎疫情防控工作的要求，結(jié)合幼兒園實際情況，制定本預案。完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，嚴格落實“日報告、零報告”制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。二、工作原則預防為本，及時控制。部門聯(lián)動，群防群控。統(tǒng)一指揮，快速反應。三、組織機構(gòu)及責任分工新冠病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組組長：全面負責幼兒園各項防控工作部署和督查副組長：主要組員：保教主任、后勤主任、園長助理、衛(wèi)生保健主管、保健醫(yī)生、各班主任疫情報告小組組長：負責每日疫情信息審核及上報區(qū)教育局副組長：副園長、保教主任、衛(wèi)生保健主管，協(xié)助組長負責疫情信息上報和資料整理工作成員：各班班主任疫情處置組組長：負責疫情突發(fā)事件應急處置領(lǐng)導工作。制定并嚴格執(zhí)行《幼兒園新冠病毒肺炎疫情防控期門衛(wèi)管理要求》，在門衛(wèi)處建立幼兒園健康監(jiān)測站，配齊設(shè)備，培訓門衛(wèi)。（2）做好教職工的健康監(jiān)測。開學后繼續(xù)開展每日教職工健康狀況摸排，所有教職工入園前須在門衛(wèi)處測量體溫。（3）做好幼兒的健康監(jiān)測。修訂并執(zhí)行《防控新冠肺炎晨檢制度》，保健醫(yī)生和班主任共同把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好來園幼兒的健康檢測。開學后，保健室醫(yī)生、班主任加強每天晨午檢及全日健康觀察。三是依照早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的工作原則，對因病缺勤的幼兒進行登記并及時與家長聯(lián)系，了解情況并及時報告保健室。做好信息上報（1）建立信息排查上報網(wǎng)絡(luò)，每日及時收集幼兒、教職工的身體健康數(shù)據(jù)向有關(guān)單位報送。兩位疫情信息收集人分別將師生情況報執(zhí)行園長，由執(zhí)行園長負責每天中午11點前審核信息后上報區(qū)（縣）教育局。（3）開學后，每日10：00之前，完成全園幼兒及教職工的健康數(shù)據(jù)整理并逐級上報。健康數(shù)據(jù)的上報流程為：班主任→幼兒和家長疫情信息收集人（保教主任）→執(zhí)行園長→總園并區(qū)教育局。（4）明確區(qū)（縣）教育局和所在社區(qū)新冠肺炎疫情報告聯(lián)系人和聯(lián)系電話，做好聯(lián)防聯(lián)控。（2）制作《xx新冠病毒肺炎疫情防控手冊》（電子版）《xx疫情防控實操圖冊》（紙質(zhì)）等資料，開學發(fā)放至每位教職工和家長手中。（4）組織教職工專題培訓，學習疫情防控知識和幼兒園疫情防控制度要求，并進行相關(guān)考核。（6）督促組織教職工加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)，不與傳染病人接觸。夯實后勤保障（1）制定《xx新冠肺炎疫情防控物資預算清單》，依據(jù)清單，保健室與后勤部門提前采購防控所需要的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀（每班配備1臺）、醫(yī)用護目鏡等物資，建立好領(lǐng)用臺賬。做好衛(wèi)生消毒工作（1）實行一周一次大掃除，班級與公共區(qū)每天按《xx新冠肺炎防控期間衛(wèi)生消毒標準》進行清潔消毒。（3）衛(wèi)生保健室指導后勤部門做好大型玩具和公共區(qū)衛(wèi)生消毒工作；指導、督促、檢查班級各項預防措施的落