20xx人教版語文五下白楊課件1-閱讀頁
2024-12-19 21:44本頁面
【正文】 ↓ 沉思 ↓ 微笑 ? 出神、沉思： 看到車窗外高大挺秀的白楊樹觸景生情，想到環(huán)境，想到了自己和戰(zhàn)友，浮想聯(lián)翩。 ? 嚴(yán)肅： 與孩子們談白楊特點(diǎn)，盡管孩子們還不懂，而實(shí)質(zhì)是在借樹喻人，抒懷言志。 ? 微笑： 想到孩子們也將扎根邊疆，為事業(yè)后繼有人而感到欣慰。于是，這個(gè)“物”便具有了某種象征意義，成為作者的志趣、意愿或理想的寄托者。 ? 白楊 ｛ 不擇環(huán)境，不懼困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，無私奉獻(xiàn) ｝ 邊疆建設(shè)者 在你認(rèn)為概括得最準(zhǔn)確的中心思想后面畫“ ” 。（ ） （ 2）課文表達(dá)了邊疆建設(shè)者扎根邊疆、建設(shè)邊疆的志向。（ ） √ √ 帳篷 艾青 哪兒需要我們，就在哪兒住下， 一個(gè)個(gè)帳篷，是我們流動(dòng)的家。 探索大地的秘密，要把寶藏開發(fā)， 架大橋，修鐵路，蓋起高樓大廈。 換一個(gè)工地，就搬一次家， 帶走的是荒涼，留下的是繁華
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