機電一體化專業(yè)大學畢業(yè)生自我鑒定-閱讀頁
2024-10-06 06:03本頁面
【正文】 養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。(四)工作與學習的處理上在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐。一份耕耘，一份收獲。(五)存在問題及努力方向雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經(jīng)驗，以工大的優(yōu)良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風。學”之路。下面就是本人的學習的自我鑒定：以扎實的作風對待學習。以行之有效的方法創(chuàng)新“工作+學習”新模式。學”兩不誤，我一直利用節(jié)假日空閑時間來學習，并積極把三年來學習的專業(yè)新知識和優(yōu)良新作風帶到工作中去，以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項工作，受到了領導和同事們的夸獎。篇五：函授畢業(yè)生自我鑒定與自我總結(jié) 函授畢業(yè)生自我鑒定與自我總結(jié) 通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，業(yè)務知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。特別值的一提的是：通過對美學理論的學習，認識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學過程更蘊含審美因素，語文教學是一門遺憾的藝術(shù)。（二）業(yè)務知識：三年的函授學習，雖然面授時間短，平時教學任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》》等的學習，使本人在過去的基礎上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學習的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。函授學習對我影響最深的是課文教學主問題的設計和問題的分解及坡度設計；如何有效地引導學生進行小組合作探究。（四）存在的問題：三年的函授，實質(zhì)上面授只有三個月左右。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也是本人存在的問題函授畢業(yè)生自我鑒定為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了2008年的成人高考，考取了宜賓學院的漢語言文學專業(yè)，于是開始了兩年半的學習。(一)政治思想上本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè)。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。我相信：樂于助人是快樂之本。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。有要事則向班主任請假。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。(三)收獲和體會平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結(jié)合。(四)工作與學習的處理上在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真?zhèn)湔n，教好學生。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。的確，我的本科函授學習認真而充實。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實自我總結(jié)三年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學生，不能象全日制學生那樣全天候的在母校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐??的學習模式，使我收獲匪淺，收益終生。除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠通過我們自學去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。日積月累，自學能力得到了提高，再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。工商管理是一門綜合性的專業(yè)，涉及知識面很寬，涵蓋了管理學、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、財務管理等多門學科。通過三年的函授生涯，使我學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握新事物的能力，思想也變得成熟了許多。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。在與他們的交往中也提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些弱點并盡力改正。三年的函授生活是我人生生命線上的一小段，也是閃閃發(fā)光的一段，它伴隨著汗水和收獲。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1