我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員演講稿-閱讀頁
2024-10-06 04:56本頁面
【正文】 年正式參加工作，從事服裝紡織工程教學(xué)已有24年。在學(xué)習(xí)過程中我覺得周靜老師是一個(gè)很好的老師，看上去很嚴(yán)謹(jǐn)，其實(shí)交流起來很隨和，上周五我采訪了她，由于她工作也很忙，我們就聊了一個(gè)小時(shí)。”其實(shí)我還沒有考慮到要從哪方面談起，倒是她給我講了一些東西，她說：“這個(gè)有的講了，比如教學(xué)方面的，工作方面的，生活方面的，行政方面的。教育在文明進(jìn)程中始終起著傳承與發(fā)展的作用，我們服裝學(xué)院是最先進(jìn)行教學(xué)改革的學(xué)院。對(duì)于這種現(xiàn)象，當(dāng)時(shí)的林蘭天主任提出了改革的計(jì)劃，當(dāng)時(shí)的六位老師（包括周靜老師）針對(duì)這一改革計(jì)劃做了一個(gè)詳細(xì)的調(diào)研，這個(gè)改革計(jì)劃就是在紡織工程中融入金融、貿(mào)易課程，培養(yǎng)一種多方位、應(yīng)用型人才。面對(duì)這個(gè)大環(huán)境，學(xué)校同意了這個(gè)方案。這些課程由誰來教呢，按范疇來講這是管理學(xué)院的課程，但是牽涉 到一個(gè)專業(yè)糅合的問題，管理學(xué)院的老師是否能夠把服裝和管理的東西放在一起教給學(xué)生。周靜老師在交大學(xué)了第二專業(yè)，現(xiàn)在她教國家市場(chǎng)營銷、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有其它一些相關(guān)課程，她說她閑下來的時(shí)間就是查資料，因?yàn)榻虒W(xué)是一個(gè)很專業(yè)的事情，既要博學(xué)又要精通。換句話說，做這樣一個(gè)決定完全是為了教學(xué)的需要，并不是一種學(xué)歷上的提升?，F(xiàn)在我們汽車學(xué)院也開設(shè)了汽車營銷專業(yè)，這也是一個(gè)學(xué)科滲透的專業(yè)，我就問周靜老師，我們服裝學(xué)院既然是第一個(gè)提出教學(xué)改革的，那可不可以說我們起到了一個(gè)帶頭的作用，或者說其他學(xué)院是模仿我們學(xué)院，她說：這也不是，他們也有自己的安排。她說叫現(xiàn)在的就業(yè)質(zhì)量和社會(huì)反響看，我們這個(gè)是成功的，這也是我們能實(shí)施到現(xiàn)在的原因，（東華大學(xué)在97年左右也進(jìn)行了紡織專業(yè)的教學(xué)改革，不過他們的教師都是跨專業(yè)的，融合度不是很大。我們現(xiàn)在的學(xué)生出去工作后很快就能上手，但是相對(duì)的問題就出現(xiàn)了，我們的理論知識(shí)不夠 扎實(shí)。這里又提出了一個(gè)問題，大學(xué)的基礎(chǔ)教育性質(zhì)，也是周靜老師的一個(gè)觀點(diǎn)：大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中要逐漸培養(yǎng)自學(xué)的能力，她說現(xiàn)在每天她都要看好些東西，不然沒法給學(xué)生講課。因?yàn)橛幸淮挝抑芰挛绲浇虒W(xué)樓A樓看書，教務(wù)處的辦公室是在A樓樓梯處的，我走過去的時(shí)候聽到周老師在打電話，是工作上的事情。她說你只要來我一般都在。這里有一個(gè)鮮明的對(duì)比，就是圖書館的上班制度，我習(xí)慣性的愛在4樓看書，哪里4點(diǎn)半要關(guān)門的，可是每次不到4點(diǎn)20老師就開始嚷嚷著說要關(guān)門，不到4點(diǎn)半就可以下班了。以前周老師的辦公室在藝術(shù)樓的時(shí)候，我每次去她也是都在的。以上就是我對(duì)我身邊的一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的介紹，我覺得共產(chǎn)黨員就應(yīng)該這樣勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)槲覀儾豢赡苊總€(gè)人都在政治上領(lǐng)導(dǎo)人民，至少我們可以 在工作，生活當(dāng)中起到一個(gè)模范帶頭作用。在內(nèi)蒙古最西端的賀蘭山下，有這么一群人：他們?cè)诿Ｃ８瓯谥?，卻擁有呵護(hù)百姓健康的似水柔情；他們居住在干旱少雨風(fēng)大沙多的邊陲，卻擁有綻放生命之美的浪漫情懷；他們看起來是如此平凡，卻有著和胡楊一樣的大愛之心。這一天，青年農(nóng)民工小馬因服毒自殺被送進(jìn)醫(yī)院，送來時(shí)已經(jīng)神智不清、兩眼上翻、脈搏微弱、呼吸困難，醫(yī)護(hù)人員告知他的工友要繳費(fèi)時(shí)才發(fā)現(xiàn)大家都身無分文，但負(fù)責(zé)實(shí)施搶救的醫(yī)護(hù)人員毅然決定，救人要緊！搶救工作緊張有序地進(jìn)行著，洗胃、導(dǎo)瀉、靜脈滴注、生命體征監(jiān)測(cè)在爭分奪秒、奪秒爭分中進(jìn)行，經(jīng)過一天一夜的全力搶救，患者終于脫離了危險(xiǎn)。這時(shí)，負(fù)責(zé)這次搶救的醫(yī)護(hù)小組中有黨員自發(fā)帶頭捐款，其他醫(yī)護(hù)人員也你10元、我20元、他50元地加 入其中，這份愛心同樣感動(dòng)了來院就診的患者，紛紛解囊相助！得知這一切，小馬淚流滿面、長跪不起，老父親翕唆著嘴唇不知該說些什么才好，只是重復(fù)著一句：謝謝，謝謝你們！每一位參與這場(chǎng)愛心救助的黨員的心靈都是如此清澈寧靜，他們將“救死扶傷”的神圣職責(zé)譜寫成一首大愛之歌。又是一個(gè)不眠之夜，陣陣鈴聲使這風(fēng)雨交加的夜晚越發(fā)令人不安。就是這樣的一群共產(chǎn)黨人，他們的精神就是胡楊樹最包容的溫情，包容了天與地，包容了我和你，醫(yī)者患者，和諧相處；各民族兄弟，和諧一家！我的一位同事姐姐給我講過一件讓她難忘的事情，一位在工地腕部受傷的啞巴患者來就診，小動(dòng)脈破了，鮮血噴了她一身一臉，她當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)胃往嘴里翻的感覺，但她知道必須第一時(shí)間采取止血措施，等她耐心細(xì)致地作完這些時(shí)已是滿頭是汗，可當(dāng)她抬起頭時(shí)，看到這位病人緊盯著她，不能開口說話卻用顫抖著在她的手心寫下兩個(gè)字—謝謝！那是憑感覺才能讀懂，讓人終生難忘的兩個(gè)字。救死扶傷 2 的職責(zé)不就是胡楊樹最無私的愛心嗎？衛(wèi)生行業(yè)的共產(chǎn)黨員們不就是那不在乎一切浮華虛名，將風(fēng)沙留給自己的胡楊么？在我的身邊還有很多很多這樣的共產(chǎn)黨員，他們沒有驚天動(dòng)地的事跡，沒有那些豪言壯語，他們只是腳踏實(shí)地的書寫著共產(chǎn)黨人對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的忠誠，對(duì)每一位患者的無私奉
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