【正文】 ? ??????????????????6 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????6 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????7 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????7? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????7七、心得體會?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????8八、參考文獻?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????8一、前 言我的畢業(yè)設計做的是廣播節(jié)目，題目是《溫馨點播》，內容是在母親節(jié)來臨之際為媽媽點歌送祝福，并說出心底想對媽媽說的話。而廣播可以給他們提供一個很好的機會和平臺，讓他們通過廣播來傳遞對母親的愛和祝福。在節(jié)目剛開始，欄目組先為所有的母親送上一份祝福，并說出我們節(jié)目的時間和播出內容，歡迎大家通過發(fā)送短信的方式來點歌送祝福。歌曲的選擇都是有關母親的和聽眾喜歡的經(jīng)典的歌曲。二、選題的目的及意義大學三年的學習，讓我對自己有了更深的了解，也對播音有了更專業(yè)的認識。通過眾多節(jié)目類型的篩選，我選擇廣播類型節(jié)目來對我的所學習的知識做一次檢驗。我開始對廣播節(jié)目進行了解和調查，發(fā)現(xiàn)受眾喜歡時尚的歌曲，在歌曲中得到快樂和放松，然而只有歌曲就顯得單調了，如果是介紹歌曲，顯得不溫馨，如果既想聽音樂又想得到快樂，點歌送祝福是一個不錯的方式，那點歌的內容該是什么呢？什么樣的內容最能激發(fā)人們的思想感情？那就從人們心底最深的感情出發(fā)，即從母愛出發(fā)。一年一度的母親節(jié)，無論誰都會想起媽媽，思念媽媽，在這天為媽媽送祝福，是一件讓人感到非?？鞓泛托腋５氖虑椤Ｂ娜谌搿稖剀包c播》，之后就讓聽眾朋友有了一個快樂而舒適的心情。而廣播在社會生活和今后的社會發(fā)展中有著舉足輕重的作用。在《溫馨點播》節(jié)目中聽眾朋友可以通過廣播傳遞自己對家人、對朋友、對師長的祝福以及感恩之情。三、主題分析播音語言作為表情達意、言志傳神的有聲語言，具有思維、交際和傳播的工具性，同時又是文化的載體。播音語言特點以廣播電視的性質、任務為根本，以國情為土壤，以民族文化為背景，以歷史經(jīng)驗和傳播規(guī)律為源泉，以提高語言的傳播質量為目標。通過好聽的歌曲和美好的祝福，來傳達人與人之間濃厚的感情。這樣不僅使聽眾朋友融入點歌節(jié)目的祝福中，也融入了聽眾自己的內心感情。通過本期的《溫馨點歌》六首好聽的經(jīng)典歌曲，合理布置了點歌的整體結構，給大家呈現(xiàn)出一個完整的點各類節(jié)目。四、結構安排《溫馨點播》節(jié)目是一期以傳達感情，表達祝福為主的廣播類節(jié)目，中間有好聽的歌曲、美好的心愿、完美的祝福和不一樣的感情。內容主要關涉朋友與朋友間的祝福，節(jié)日期間對親朋友好的祝福，生日祝福等等，內容廣闊豐富，感情色彩飽滿。節(jié)目中主持人在自己的節(jié)目中都要給以自己一個定位。主持人的語言風格，是體現(xiàn)主持人個性特點的最為突出的方面。在節(jié)目中時常說出我們節(jié)目的播出時間和點歌方法，調動聽眾朋友們來通過我們《溫馨點播》節(jié)目送出自己的祝福和心愿。在語速上不易過慢，容易形成拖沓的感覺，造成整體語氣不平衡。播音語言作為表情達意、言志傳神的有聲語言，具有思維、交際和傳播的工具性，同時又是文化的載體。發(fā)音正確，吐字正確。不添字不少字不讀破句，朗讀清晰完整。要抓住文章特點，使節(jié)奏流利和諧，緩急結合。根據(jù)需要，分出輕重緩急，分清抑揚頓挫，表達出文章的思想感情。停頓包括語法停頓和語意停頓。句子中的也要注意邏輯停頓，語斷氣連就是其中的一個方法。在《溫馨點播》中，節(jié)目的形式是廣播播音和后期音樂配音。既要做到吐字發(fā)音準確，還要注意到語速的快慢、節(jié)奏的流利和諧等問題。六、存在的問題及不足《溫馨點播》是我第一次從編、播、錄制作自己獨自完成的一檔節(jié)目，過程中總會有這樣或者是那樣的不足。氣息是聲音的本源，任何聲音都是以氣息作為基礎襯托出來的。本身作為女性氣息就略顯不足，這次的新聞需要在播講速度上有一定的要求，所以總會有些力不從心。在對于稿件的處理方面語言表現(xiàn)力體現(xiàn)出欠缺，例如，語速稍快，在重音的上容易把“的”字重讀。在內容上不是很順暢，語言不夠自然。以后做節(jié)目一定要做到將自己全身心的投入，只有用心去做才能將一件事做好。在錄制階段，時間較為緊張不得不進行較為匆忙的錄制。我想是由于錄制經(jīng)驗欠缺造成的，今后在實習時克服自己心理上的不足，平心靜氣、爭取一次完成。剛開始只能尋找專業(yè)的后期制作人員來引導我?guī)臀乙黄鹱?。于是為了讓自己更好的完成畢業(yè)設計，我就刪除之前所做的所有，自己獨自琢磨，獨自完成編輯，錄音，制作等等程序，最后導出音頻。通過實習也明白了自己在某些當面還是特別欠缺的，在今后的生活中我會不斷的完善自己的專業(yè)知識和閱歷，不斷前進。每一步都很不容易，更讓我真正明白了畢業(yè)設計的真正目的。其次編排策劃，搜尋資料，整理思路。錄好之后的工程事項是很大很重要的工程。這是一個艱辛的過程。走向社會的我們參加工作的過程也會像做畢業(yè)設計的過程一樣，艱難而又充滿挑戰(zhàn)，失敗了再次嘗試，跌倒了再爬起來，勇往直前。我還在成長的路上，我會慢慢長大，只要奮斗了終究會有收獲的，繼續(xù)努力拼搏開啟屬于自己的人生。[2]楊曼：論播音創(chuàng)作主體的基本素質[J]，中國廣播，2008,(4)。[4]張頌：《中國播音學》，北京廣播學院出版社，2003年1