【正文】 在此次活動中，從籌備到現(xiàn)在，他們四人大局意識強，團結(jié)一心，能做到有事共商量，多討論，能做到步調(diào)一致，一切按計劃有條不紊的進行，負責督促，監(jiān)督，組織，工作非常積極，汪明主任做的更細，更多，收集音樂，購買道具，設置標牌標語等等，付立玲主任負責選拔主持人，訓練主持人，改稿子，打稿子，抽時間對主持人進行訓練，并進行了組織，這臺晚會的成功離不開他們四人的辛勤勞動，一個多月來，總看到他們天天忙碌的身影，但是，在辦公室里從來沒有聽到他們的一句怨言，這種團結(jié)合作的精神有利于身心健康，有利于工作的開展，我們應該學習，應該發(fā)揚.(二)教師配合自4月15日以來，各班積極配合學校的工作，在各班班主任的領(lǐng)導下，我們刪掉了一些節(jié)目，再這里再次提出，請各班班主任理解，不是你們沒有操心，其實大家都盡了力，只是你的節(jié)目與同類型的節(jié)目相比，在表演技巧，各班班主任在任課教師的協(xié)助下，利用早飯后，午飯后，課外活動和晚飯后的時間，費了很大的精力，花了很多的時間，認真組織學生排練，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的練習，一次次的修改，作為班主任，本來事就很多，在自己班級有兩個節(jié)目的情況下，再加上那段時間孩子還在打針吃藥，當教師舞蹈缺人找到她的時候，同時也為她的這種精神所感動，還有程青青老師也是這樣，周瑜，李海英，朱君宗老師在自己節(jié)目不是很理想的情況下，能服從學校安排，程梅，丁愛瓊，殷玲，王英，趙風勤，雷守清，江玲，羅小平，幼兒園的老師們，由于學生分散在各個班級，所以兩位英語教師總是利用中午學生午休的時間進行排練，有位學生跟我說過，說他們的英語教師幫他們做道具在家里做到半夜，是你們幕后的默默付出讓我們的晚會更豐富，更精彩，還有兩位導演，王可兵老師和王英老師，王英身體不太好，但是為了晚會能辦好，不知熬了多少個夜晚，王可兵老師年齡偏大，但是他熱情總是那么高，那么的積極，在這段時間，他們不顧自己的身體，對各班節(jié)目進行指導，走到那里指導到那里，耐心細致，盡心盡力，他們兩位都付出了太多的精力，對老師們出現(xiàn)的任何一個細小問題，他們都及時糾正，還有陳炎老師，積極給學校撰稿，各位教師都能準時參加，按時到場，沒有特殊情況的基本上沒有人請假，特別是幼兒園的教師們，總是早早的就來了，非常配合學校的工作，是大家平常的積極參與造就了我們晚會最后的高潮，是大家的共同努力讓我們的晚會得到領(lǐng)導和嘉賓的認可.(三)學生積極學生是這臺晚會的主人，從籌備到現(xiàn)在，演員們在老師的帶領(lǐng)下，辛辛苦苦排練了幾個星期。在舞臺上，孩子們用最童真的舞姿展現(xiàn)自己，非?？蓯?。所以學校要求每班評選優(yōu)秀演員，節(jié)目在15人以下的評一名，在15人以上的評兩名，并給予學生一定的物質(zhì)獎勵，樹他們?yōu)榘駱?，要其他同學向他們學習。這次文藝演出在晚上，安全不好管理，但是在后勤馬校長的帶領(lǐng)下，在各班班主任的大力支持下，在殷貴華，徐順發(fā)，馬國新，后勤工作人員(門衛(wèi)保育員食堂工友)的幫助下，安全工作做的非常到位。他們?yōu)榱藢W生的安全，為了演員能順利上臺，在舞臺兩邊站了2個多小時，確確實實很辛苦。(五)后勤保障做的好后勤方面，在后勤馬校長和王普友主任的精心安排下，這段時間，緊密圍繞學校重點工作，以高效，熱情的工作態(tài)度，完成了大量的后勤工作，操心大合唱老師們的衣服，在水周租舞臺，音響，跑了不少路，流了很多汗，費了很多心。在這里，我代表學校向你們道一聲：你們辛苦了！孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，他們現(xiàn)在正處在少兒時代，我們有義務有責任為他們創(chuàng)造更好更大的舞臺，讓他們在這個大舞臺上更好的表現(xiàn)自己。我相信，只要我們在生活上互相關(guān)心，在工作上上下齊心，我們的鎮(zhèn)小各方面一定會步步高升，我們明年，后年的六一兒童節(jié)文藝匯演一定會更精彩，我們各方面的工作一定會做的更出色。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。本次活動順利的開展與園領(lǐng)導的重視和全園教師的努力分不開。并要求各班將匯演的節(jié)目落實到人，勤學苦練齊參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。三、另外，各班充分的準備，及班級教師的密切配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。今年的六一節(jié)，各班老師在節(jié)目的編排上都有不同程度的創(chuàng)新。有展現(xiàn)本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒三字經(jīng)》等。精彩的節(jié)目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風》、《我的身體》、《快樂寶貝》、《我愛洗澡》等等。像《小手拍拍》、《mydream》、《稍息立正》等等。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。三、主題好。四、家園合作。為了避免孩子們看到家長不肯表演的情況發(fā)生，家長們都很配合地將孩子交給老師，在大廳等候演出的開始。二、個別節(jié)目在動作編排上太呆板，沒有表現(xiàn)出童心、童趣、童樂的特點。在內(nèi)容上還應再拓寬一些。四、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯(lián)唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風采，又能營造一個師幼同樂的濃厚氛圍。在今后的活動中，希望全體教職工發(fā)揚成績、修正錯誤，打造亮點，多推精品，齊心協(xié)力把零起點幼兒園打造成幼兒開心、家長放心、全體教職工舒心的樂園。我校校園里人頭攢動、歡聲笑語，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，舉行了隆重的“優(yōu)秀少先隊員”表彰會和文藝演出?！傲弧彪m然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領(lǐng)導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦?！，F(xiàn)將本次活動的全過程做一總結(jié)。曲藝類具體由朱群英老師負責指導，朗誦由許志中老師負責指導，音響由朱國勝老師負責安裝調(diào)試。二、突出主題、類型多樣突出主題。類型多樣。同時學生參與面廣。舞蹈激情歡快，動感十足。相聲詼諧且富有寓意，發(fā)人沉思。孩子們歡快的舞蹈、優(yōu)美的歌聲充分展示了我校少兒的多才多藝。會場上，歡快的孩子爭先恐后，忙碌的老師熱情服務，孩子們的童真、童心、童趣和老師與家長們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起。本次活動充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育、藝術(shù)教育的教育成果。特別是在節(jié)目的編排和時間、人員的協(xié)調(diào)上，每一位教師都付出了很多?？朔吮緦W期時間緊、任務多的困難，盡量不占用課上時間，合理利用課余時間進行指導和彩排?？傊?，這次慶六一文藝演出活動雖然結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。作為節(jié)目的輔導教師，我們都在參與中鍛煉了自己，充實了自己，同時提高了自身的業(yè)務水平，為今后的藝術(shù)教育活動開展奠定了扎實的基礎?；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到廣大家長的一致稱贊。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與。這次慶六一活動，一改以往的慶六一以單純的娛樂為主的大聯(lián)歡形式，該園結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點，還開展了國學經(jīng)典教學的匯報展演活動。5月30日上午,幼兒園的大門早早開起，老師們在6：30分就來到幼兒園等待給我們的孩子精心打扮。今天這個特別的日子，讓我們也許都想到了自己童年，兒時的美好記憶永遠是最溫暖人心的，是的，今天我們的孩子用自己最好的狀態(tài)來向親愛的媽媽爸爸們展示，這里有的不僅僅是掌聲和鼓勵更多的是愛的凝聚。文藝匯演在開場舞大班《我愛老師的目光》中徐徐拉開帷幕。舞蹈《bangbangbang》、《快樂小廚師》、《小小冠軍夢》、《芽芽的歌》、《寶貝寶貝》、《現(xiàn)代舞》。非洲鼓表演《小寶貝》、《非洲鼓串燒》。及大班《畢業(yè)詩》等精彩節(jié)目將活動帶入了一個又一個高潮，整場活動掌聲不斷，讓大家在舞蹈中感受童年的美好快樂，最后，在悠揚的歌聲和美妙的舞姿中，文藝匯演圓滿的落下帷幕。通過此次活動，為幼兒提供了表現(xiàn)自我、展示才藝的平臺，文藝表演不僅讓家長、孩子共度快樂好時光，也充分展示了孩子們的活潑個性，更為每個孩子提供了展風姿、獻才藝的機會，也讓幼兒熱切感受到了六一節(jié)日的真正快樂。本次演出主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣，參演的學生人數(shù)達246人，創(chuàng)歷史新高，演出的質(zhì)量高、效果佳，贏得了領(lǐng)導和師生們的一致好評。一、領(lǐng)導重視，化壓力為動力今年的六一匯演，學校要求將徐小平學生獎的獲獎者穿插在節(jié)目中，怎樣最大化地在節(jié)目中充分展示徐小平學生獎獲得者的風采，這對我們所有的音樂老師來說無疑是一個新的考驗。黃校長至始至終與我們并肩作戰(zhàn)，在百忙中他親自參與節(jié)目籌劃、編排訓練的跟蹤和指導，使整個訓練過程嚴謹有致、踏踏實實。五月的天氣已經(jīng)是驕陽似火，為了不讓小演員的排練有沖突，郭貴明老師放棄了中午的休息時間給學生排練。這次熱衷手風琴專業(yè)的她毅然挑戰(zhàn)起小提琴的訓練任務。值得一提的是本校的合唱隊，本次合唱隊是由我組的李穎老師主要訓練，馮建軍、凌晶、黃琰琰三位老師輔助配合。雖然他們的家庭都有特殊情況：李老師的婆婆腰椎壓縮性骨折臥床不起需要照料，馮老師、凌老師的孩子上幼兒園需要接送……但他們克服一切困難，并沒有因此耽誤正常的排練。需要道具時，李老師毫不猶豫地自己掏錢購買。正是這樣一個積極向上、朝氣蓬勃的團隊，才能讓隊員們發(fā)自內(nèi)心地歌唱，飛向成功的彼岸。5月19日泰州市中小學合唱比賽現(xiàn)場，合唱隊員們憑借明亮的音色、豐盈的和聲及強大的音樂穿透力又一次獲得了中學組、小學組中的最高分，再次為襟江小學的藝術(shù)教育增添了光彩。三、各組相助，密切配合當然此次演出活動取得了如此喜人的成績還離不開學校各個部門的大力支持。感謝年級組的所有老師，有你們的支持，孩子們才能準時準點地參加排練，以至于不耽誤排練計劃。感謝電教組幫助我們老師做好部分節(jié)目的先期錄音以及繁雜的直播工作。感謝英語組、美術(shù)組的老師，有你們的幫忙才讓我們在一個多小時內(nèi)高效地完成了246人的化妝工作。感謝體育組負責所有節(jié)目的道具搬運，讓節(jié)目銜接緊湊。感謝你們，是你們幕后的默默付出才讓我們的演出更精彩，更豐富。第四篇：慶六一文藝匯演總結(jié)“迎著明媚的陽光，聽著歡快的歌唱”我們懷著愉快的心情，迎來了2015年六一國際兒童節(jié)。全校上下都在都積極的準備這次匯演，使這次活動開展得有聲有色，成功而圓滿。在聯(lián)歡會開始后，校長趙xx、副校長王xx、主任劉xx、等領(lǐng)導班子分為三組，帶領(lǐng)劉xx、尹秀xx等藝體教師，并準備了精彩的節(jié)目，到各班級向?qū)W生祝賀節(jié)日，使全校沉浸在一片歡歌笑語過“六一”的喜慶氛圍之中?！?“花兒沐浴著明媚的陽光，它綻開了笑臉，吐露著芬芳。孩子們還把自己的零用錢投進了愛心箱，短短幾分鐘就集到了近千元，會后，錢已經(jīng)通過銀行匯往中國紅十字會，雖然錢的數(shù)目不大，但它代表了孩子們的一片心。一年級的小同學也在這時戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。相信他們一定會“福如東海、壽比南山”。我想，也只有這樣團結(jié)、奉獻、合作的團體，我們才會向著更高、更遠的目標不斷進發(fā)！篇二：2013六一文藝演出總結(jié) 2012——2013學年第二學期六一文藝演出總結(jié)汪營小學總策劃：李國輝 2013年6月1日2012——2013學年第二學期六一文藝演出總結(jié)總策劃：李國輝為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生對藝術(shù)的喜愛，我校于2013年5月31日組織了一次大型“六一文藝演出”活動。孩子們演出的舞蹈，大合唱，小合唱，相聲，魔術(shù)，歌表演??洋溢著無限的活力，充分體現(xiàn)了少年兒童生活在社會主義祖國的幸福和歡樂中。現(xiàn)將“六一文藝匯演”具體情況予以總結(jié)。要求各班準備3至5個節(jié)目，要求表演的主題鮮明，演出的節(jié)目適應兒童的特點，水平盡量高一些，需要伴奏的自備mp3格式伴奏曲。安排節(jié)目演出順序按照不同的節(jié)目類型、不同的班級，以及節(jié)目的質(zhì)量李國輝老師對節(jié)目出場順序進行了精心安排。準備節(jié)目所需音樂李國輝老師將全部音樂先按班級匯總，再按演出順序匯總。培訓學生主持人李國輝老師精心選拔學生主持人，對主持詞進行分工，要求學生背熟主持詞，并對主持人進行指導。合計總分時去掉最高和最低分各一個。學生小主持人全程脫稿主持節(jié)目，尤其是兩位女主持人，自然大方、氣質(zhì)優(yōu)雅。節(jié)目在大氣悠揚的背景音樂中開始，在歡快活潑的音樂中結(jié)束，魔術(shù)表演時用上了劉謙表演魔術(shù)時的背景音樂，詩朗誦是用上了深情傷感的背景音樂??這些音樂對渲染氣氛起到了很好的作用。本次演出活動總體上節(jié)目質(zhì)量較高，個別節(jié)目如舞蹈《讓愛住我家》《魅力四射》《天藍藍》等動作整齊，充滿美感；魔術(shù)《四連環(huán)》水平高，相聲《文明之星》內(nèi)容緊扣學生生活，笑點多??節(jié)目全程錄像，并由李國輝老師整理制作為專題片《汪營小學2013年六一文藝演出》本次演出也存在一些問題，有待以后改進：節(jié)目舞蹈多，唱歌少，語言類節(jié)目及其它創(chuàng)新類的節(jié)目更少。話筒調(diào)試得不夠好，有一個話筒音量較小，或有時產(chǎn)生嘯叫現(xiàn)象。評分時，個別教師沒按要求打分，還有兩個教師照抄別人分數(shù)，對評獎有些影響。文藝匯演形式多樣，內(nèi)容豐富，特色鮮明，有舞蹈，武術(shù)，木偶戲，小品等各類節(jié)目。穿上軍裝的孩子們，各個英姿颯爽，精神抖擻。最后文藝匯演圓滿地畫上了句號。第五篇：慶六一文藝匯演活動總結(jié)[最終版]慶六一文藝匯演活動總結(jié)2014年“童心飛揚”六一文藝匯演終于在同學們的歡歌笑語中落下維幕。一、校長的關(guān)心和重視，化壓力為動力，走向成功。為了讓我們更有信心，更加踏實，校長從始至終與我們并肩作戰(zhàn)。二、一次飛躍，一個起點。同時，我們也意識到，我校的音樂教育工作從此有了良好的開端，并要以此為起點，持這以恒，再上新臺階，努力營造學校良好的藝術(shù)氛圍，吃苦耐勞，盡心敬業(yè)，從舞蹈、聲樂、器樂、戲劇等多方面著手，對學生進行藝術(shù)熏陶和人才培養(yǎng)；向?qū)W校測向隊學習，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，直接向國家名校輸送人才，打造理想的體育藝術(shù)二加一特色學校。雖說本次匯演比較滿意，但也有美中不足之處。第二，從表演形式看，聲樂依然是弱項；第三、民樂和管樂有待進一步發(fā)展，學生的基本功需要進一步加強； 綜合上述，我們可以從現(xiàn)在開始努力做好以下幾點工作。第二、加強學生的基本功訓練，有計劃、有步驟、循序漸進地訓練學生，一步一個腳印，爭取人人過關(guān)，不落下任何一個隊員，促使整體水平的提高。第四、長期堅持訓練，提升學生的