【正文】 能及時與我們溝通,謝謝。第四篇：幼兒園中班上學期家長會發(fā)言稿幼兒園中班上學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：晚上好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。”這也就是我們所說的“家園共育”。我們中一班有三位老師。我愿做孩子的朋友，家長的朋友，希望各位家長以后多多支持我們的工作。劉老師是英文老師，主要負責英語教學；王老師是生活老師，這兩位老師對工作都很認真負責，對孩子也很有耐心和細心。課程表安排的內(nèi)容有:分享閱讀、語言、生活與健康、蒙氏數(shù)學、藝術、科學、英語等這些方面的內(nèi)容，有些是幼兒用書上的，有些是教師參考資料上的?，F(xiàn)在咱們班共有孩子 33 人（男生 22 人，女生 11 人）。為了我們能更好地開展教育工作，本學期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點，以培養(yǎng)良好的生活習慣及興趣愛好為重點。接下來我把中班的有關情況簡單地介紹一下。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。反應快，動作靈活，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。這是中班孩子一個較普遍的特點。嘴巴甜。比較愛講話，甚至不分場合和時間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。同時區(qū)別對待幼兒的告狀行為。當然，孩子告狀的時候，并不總是他有理，也不總是他做的對。比如：現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實，所以會說出一些跟事實相違背的語言。要讓孩子明白：告狀≠有理。聰明中的麻煩。會自己確定主題，安排角色，獨立游戲。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：第一，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視，如警匪片、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強，好奇心也教強，比如：他們在平時看了攻擊性強的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當宇宙英雄的感覺。結果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活，習慣了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆圍著他們轉(zhuǎn)，要什么給什么的日子。第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點，到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突。不要采取簡單的方法去制止和責備。比如多多向幼兒講述一些團結友愛的故事，激發(fā)幼兒的團結意識，和我們一起指導幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。其實，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試、去思考、去做出結論?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為。培養(yǎng)孩子善于動腦筋、敢想、敢說、勇于實踐。（三）班級管理方面。因此，我們建立了明星寶寶制度。三、教師工作方面：,促使幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣,為增加幼兒食欲,進行愉快進餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表揚鼓勵等方法。,通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟陌生人走；當身體不適時主動告訴老師；通過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶；游戲時學會自我保護。在教學中，教師引導幼兒運用好聽的詞語，多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,學習大膽與人交往。學習觀察生活,能進行簡單的統(tǒng)計。,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。四：家長工作：（一）為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度。因為本學期早操比小班時要早一些，請在7：40——8：00這個時間段把孩子送到幼兒園。需中午吃藥的幼兒，請家長每天給孩子帶一天的劑量交給老師，并認真填寫服藥登記。生病的幼兒到園，應給老師交代好哪里不舒服，這樣老師好加強觀察。（三）下午放學的時間是4:40，星期三可能會晚一些出來，因為奧爾夫音樂課要4:25才下課，回教師要喝水、整理衣服這些，所以回晚一些。（五）繳費和退費：繳費是每個月的15號前必須教當月的學費，過了這個時間就沒有折扣，退費必須是國家規(guī)定的傳染病以及5天以上沒入園才退費，只退伙食費，其他的情況退費具體咨詢財務那里?！凹议L助教”就是家長根據(jù)自己職業(yè)的特點，來給孩子上一堂你職業(yè)方面的課，讓孩子了解你的職業(yè)，從而豐富孩子的視野。希望家長朋友們能夠積極報名。早上8:30在幼兒園集合，步行去園博園，請給孩子準備充足的水和食物，早餐和午餐幼兒園都準備有的。（2）每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里有沒有危險物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西，別讓孩子吃了。（4）咱們園里有規(guī)定，上班時間不能接電話，真有急事再打或者發(fā)短信，或打幼兒園的電話。五：家長反饋時間。今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加第五篇：幼兒園中班上學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長會。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。”這也就是我們所說的“家園共育”。我們中三班有三位老師。我今年33歲，從事幼教工作十二年了，我和其他老師一樣有一顆愛孩子的心。另外兩位老師是趙老師、何老師。我們所學的主要內(nèi)容都在每周課程表上。這學期我們班還要開設區(qū)域活動課：我們不只是要讓孩子學會動手、動腦，還要發(fā)展孩子的語言表達，學會交往、學會分享及合作的能力。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力，培養(yǎng)孩子善于動腦、敢想、敢說、勇于實踐的能力。一：中班年齡特點：注意力集中了。能動能靜。他們總是不停的變換姿勢和活動方式。但是，這里有一個問題，就是中班的孩子好動，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為。所以本學期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展，運用語言交往的積極性明顯提高。根據(jù)這個特點，我們時刻要求孩子回答問題完整，能說一整句，就不說半句，能說半句，就不說兩個字。告狀并不是壞事情，有些事情小孩子認為自己解決不了，告訴大人，這也是好事情，應該鼓勵。這個時候，關鍵是大人的處理方法：大人在處理的時候一定要掌握原則，如果孩子告的對，要表揚，如果孩子告的不對，也要委婉的糾正。這時候，我們不能去指責孩子，而應該耐心告訴孩子哪些是真的，哪些是假的。這樣，孩子在遇到一些事情，就會根據(jù)情況，正確判斷是否需要告訴大人來處理，而不是亂告狀。處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關系。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為。于是來到幼兒園就把其他小朋友當作怪獸打。第二，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當慣了小公主，小皇子。因此在幼兒園里受了一點委屈就動手打人。這需要我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。我希望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團結友愛的思想。二：幼兒工作：（一）自理方面?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉。（二）解決問題方面。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆，我們也將注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。中班的孩子自理能力提高了，為他人服務的意識也慢慢在萌芽。每個星期有五天，每天有4個孩子輪當值日，整理班級桌椅，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確、督促其它幼兒洗手、喝水排隊、做早操，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。憑卡接送，因此，也希望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。（三）關于幼兒吃藥。如果幼兒生病不來上學，請家長及時與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)短信都以。（五）安康網(wǎng)站:每個孩子都有，用戶名是爸爸的手機號，密碼是6個8.（六）家長配合。首先家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。安全方面。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)則，不跟陌生人走、不要摸電插座、學會自己報警等。建立良好的同伴關系，以及簡單的禮貌用語：謝謝、對不起、不客氣等。（2）每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里有沒有危險物品如：別針、小扣子、鉛筆刀、比較小尖銳的東西，別讓孩子吃了。（4）需要給孩子帶書包和水彩筆、繪畫本和鉛筆。（6）咱們園里有規(guī)定，上班時間不接電話，真有急事再打或者發(fā)短信。五：費用收取。取暖費200元。園服60元。城鎮(zhèn)保險+意外保險60元。請家長配合工作請準備整好的錢，錢上用鉛筆寫上孩子的名字。感謝各位對我們的幫助,如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,謝謝。