小學社會主義核心價值觀演講比賽活動方案-閱讀頁
2024-10-06 02:06本頁面
【正文】 將個人的前途命運與國家和民族的前途命運結(jié)合起來，不斷增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性，為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。（二）演講要求演講時間控制在4分鐘以內(nèi)。評委打分匯總后取平均分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適中，表達流暢，激情昂揚，動作恰當。要求精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài) 端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。（三）現(xiàn)場問答在比賽過程當中，進行一些現(xiàn)場問答。答對有小禮品，但不計分；答錯不扣分，但會讓現(xiàn)場觀眾繼續(xù)作答。六、評獎辦法比賽評出一等獎2名，二等獎若干名。（10分）演講表達準確、流暢、自然。（15分）（三）、形象風度（15分）演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。（五）、會場效果（10分）演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在6分鐘之內(nèi)。該項比賽由語文教師輔導。一、指導思想以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，堅持立德樹人基本導向，以踐行社會主義核心價值觀（“三個倡導”）為核心, 通過開展社會主義核心價值觀演講比賽活動，增強學生踐行社會主義核心價值觀的自覺性，強化責任擔當意識，提升綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)，促進學生成長成才。三、參賽對象：高年級（五、六年級）每班各推選兩名學生參賽。四、活動時間與地點2014年X月X日下午,多功能教室五、活動內(nèi)容及要求（一）演講內(nèi)容以學習、培育高尚情操，圍繞弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞培育昂揚向上的中華民族精神，展現(xiàn)學生對世界觀、人生觀、價值觀的深刻認識，啟迪學生將個人的前途命運與國家和民族的前途命運結(jié)合起來，不斷增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性，為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。（二）演講要求演講時間控制在4分鐘以內(nèi)。評委打分匯總后取平均分。要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適中，表達流暢，激情昂揚，動作恰當。要求精神飽滿，衣著整潔，儀態(tài) 端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。（三）現(xiàn)場問答在比賽過程當中，進行一些現(xiàn)場問答。答對有小禮品，但不計分；答錯不扣分，但會讓現(xiàn)場觀眾繼續(xù)作答。六、評獎辦法比賽評出一等獎2名，二等獎若干名。八、具體分工 領導： 主持： 評委： 計分： 獎狀書寫： 會場秩序： 獎品分放： 攝影錄像： 頒獎：12月12日報l
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