【正文】 。臉上總是洋溢著笑意，幽默滑稽的言談舉止常常讓人忍俊不禁——班隊(duì)會(huì)成了你的個(gè)人舞臺(tái)。如果能練出一手漂亮的字，那就錦上添花了。愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出銀白的浪花。在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。老師，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩。1志成歸來(lái)時(shí)，仍是少年模樣。1你是一個(gè)淳樸執(zhí)著的孩子。說(shuō)明你有很好的記憶力和學(xué)習(xí)興趣。注意品質(zhì)的好壞直接影響著學(xué)習(xí)品質(zhì)，望努力克服。愿你的明天無(wú)限斑斕、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！1我自豪，在這六年的時(shí)間里，我沒(méi)有浪費(fèi)生命，并不是一無(wú)所獲，人生的哲理，世間的情感，通通被刻在了我的心上，回首往事至今我沒(méi)有一絲慚愧。自尊敏感，謹(jǐn)言慎行，學(xué)習(xí)刻苦，不甘落后。你的恒心毅力令人佩服，最后的勝利屬于你！好好利用時(shí)間吧！1你是一個(gè)善良單純的可愛(ài)男孩。在上中學(xué)后，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，努力克制自己，勤奮努力，你會(huì)成為優(yōu)秀的人。我們真的后會(huì)無(wú)期了。2我和你已相處6年，在這6年光輝歲月中，結(jié)下了深厚的友誼。再過(guò)兩個(gè)多月，就離開(kāi)母校，畢業(yè)了！同學(xué)們各奔東西，揮手離別。還有你是個(gè)脆弱的女孩，愛(ài)哭愛(ài)笑，一定要堅(jiān)強(qiáng)。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。暫時(shí)的離別是為了以后的相聚，祝你一路順風(fēng)，工作順利！2時(shí)間過(guò)的可真快呀！一眨眼的功夫，大半個(gè)學(xué)期的時(shí)間就我們擦肩而過(guò)，只差兩個(gè)月的時(shí)間，我們就要畢業(yè)了，就想做夢(mèng)一樣，令人不敢相信。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。揮一揮手，作別青青的校園。2青春歲月銘刻著你的影子，歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。后會(huì)有期，愿你快樂(lè)。第二篇：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言1鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華，因?yàn)楹拍芘?，才?huì)有滿(mǎn)園春色。我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上?？矗窍Ｍ纳綅?，多么美麗，多么蒼翠!讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛!帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。路上有雜草叢棘，我們?nèi)デ宄?。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。它吃的是草，貢獻(xiàn)給人類(lèi)的卻是肉和奶，所以，還是當(dāng)一頭老黃牛最好!，總是由一木一石壘起來(lái)的，不妨做這一木一石呢?，無(wú)知的人漫不經(jīng)心地翻閱它。，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步。，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。人就是要在這樣的生活境遇里度過(guò)自己的一生。人，應(yīng)當(dāng)像“人”字一樣，永遠(yuǎn)向上而又雙腳踏地。，誰(shuí)能遵循這個(gè)真理去生活，誰(shuí)的心靈就會(huì)永遠(yuǎn)純靜。，孰能無(wú)過(guò)?不要因?yàn)樽约阂粫r(shí)的過(guò)失而沉溺于自責(zé)中。，它不會(huì)再度來(lái)臨。，總有遺憾，沒(méi)有失落，哪來(lái)尋覓，沒(méi)有遺憾，哪來(lái)企盼?，這沒(méi)有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。?時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，年輕的朋友，請(qǐng)鄭重地著筆吧。，一旦得到它，就可以知道它的價(jià)值。、光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已過(guò)了六年，但看看后面的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)表，只還有短暫的一個(gè)月罷了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。記得那是一個(gè)四年級(jí)的`上午，男同學(xué)們?nèi)ネ嫫古仪颍且粋€(gè)六年級(jí)的男生在占著乒乓球臺(tái)，同學(xué)們請(qǐng)來(lái)了您，那個(gè)男生非但不聽(tīng)您的，還用乒乓球拍打您的胳膊，您的胳膊被打的都紅腫了，可您仍然堅(jiān)持為我們上課，一天也沒(méi)有請(qǐng)假，那時(shí)的我還不能體會(huì)這些?？v使你的足跡踏遍天涯海角，走過(guò)千山萬(wàn)水，我將永遠(yuǎn)記住你.。句句心語(yǔ)是我濃濃的思念與祝福，愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅，無(wú)論你在何方，但愿我們?cè)谕黄强障录徔椝寄睢Ｉ胶？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念；距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。祝開(kāi)心。我默默的為你祈禱：朋友，祝你健康快樂(lè)！聚不一定是開(kāi)始,散不一定是結(jié)束。獻(xiàn)上我無(wú)限的祝福之意，祝福您不論何時(shí)何地，不論身在何處，我都愿意讓您知道，我深深地為您祝福把無(wú)數(shù)的思念和想念化做心中無(wú)限的祝福，我額朋友。相識(shí)就是緣,希望我們能從朋友做起，更愿能與你風(fēng)雨同舟，但無(wú)論將來(lái)怎樣發(fā)展，都愿能成為好朋友！因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風(fēng)而逝；愿你內(nèi)心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至。第四篇：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言篇一：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言精選小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言精選? 理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。這些剎那間的動(dòng)搖和失落，卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝、不甘落后，急流勇進(jìn)地打開(kāi)新的局面，找到新的起點(diǎn)。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái)，就得做出犧牲，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償！? 同學(xué)們，無(wú)論是古人的?天下興亡、匹夫有責(zé)?，還是今人的?不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家?；無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤；無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵?不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)?等，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。今后你不管是走向社會(huì)，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)！? 同學(xué)們，當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)以見(jiàn)端倪，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界形式風(fēng)云變換，過(guò)去李嘉誠(chéng)那種低學(xué)識(shí)成為華人首富的時(shí)代已成為歷史，過(guò)去那種靠祖業(yè)過(guò)安樂(lè)日子的做法將成為時(shí)人茶余飯后的笑柄，過(guò)去那種靠?jī)S胞捐款爆發(fā)的機(jī)遇將月來(lái)越少。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價(jià)彌補(bǔ)過(guò)去的那種玩世不恭。因此，你們務(wù)必牢牢記住：擁有了昨天，就應(yīng)該努力地開(kāi)拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！? 篇二：小學(xué)教師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)教師給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言相信教畢業(yè)班的教師一定能用得上，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。|愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。愿你永葆一往無(wú)前精神。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！l{以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里！/1愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……1有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。1啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！1愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。i_i。KMLd 我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。6C`:2當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。祝你聰明！愿你上進(jìn)！。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。N 你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。wF]3孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。3愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。P3愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！?Q3黎明即起，孜孜為善。r3你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。BQ 在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你緊緊地把今天攥在手心里！t1dAh4世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！C4你想獲得優(yōu)異成果的話(huà)，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。P4五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！FqW~N4“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。T 6知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。立志是事業(yè)的大門(mén)，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。kU)My 6決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。f 6如果說(shuō)，生命的歷程是一條航線(xiàn)，它向何處延伸取決于羅盤(pán)，那么，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤(pán)上的指針。gr 7生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。7你那青春如太陽(yáng)般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地，灌溉田園。J 7機(jī)會(huì)就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會(huì)就像鐘聲，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。K 7人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。D 7秋天的碩果不屬于春天理想。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)！8白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬(wàn)紫千紅，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天！3G%u 8零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義；思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。|I 8盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂(lè)。RoC(DT 9嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)！生長(zhǎng)！潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放！開(kāi)放！深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌！輝煌！x 9在人生的旅途中，望你寫(xiě)好這“歡樂(lè)三部曲”。~、沒(méi)有路的時(shí)候，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走。Z:o 9沒(méi)有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功；失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)！pr ,一定要我給他們?cè)诋厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)幾句話(huà),寫(xiě)點(diǎn)什么好呢?,相信教畢業(yè)班的老師一定用的上的篇三：小學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言老師贈(zèng)言您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ??您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 ?? 老師啊，我怎能把您遺忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。這就是您留在我心中的高大形象。您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！學(xué)校贈(zèng)言時(shí)光匆匆,不留一點(diǎn)痕跡地帶走了美好的小學(xué)時(shí)光。五年時(shí)光，彈指一揮間，我成為即將離開(kāi)母校的畢業(yè)生中的一員。但是，今天，我們就要離開(kāi)您，離開(kāi)我們依戀的母親，離開(kāi)我們生活了六年的校園。老師們親切的話(huà)語(yǔ)如同柔和的春風(fēng)拂過(guò)我們的心靈；老師們的諄諄教誨,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們奮發(fā)不息。今后，我無(wú)論走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，我都不會(huì)忘記母校的教誨。在這里我要向精心培育過(guò)我們的老師（）老師、（）老師等各位老師說(shuō)聲“謝謝”，祝愿我們六（）班的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，明天會(huì)更好。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。愿你的成績(jī)高！你的好朋友：pan xx 黃先生：每個(gè)班級(jí)，在教室里，我總是能看到你那繁忙的身影，光，你就在桌子上修改我們的操作。黃老師，謝謝你兩年的關(guān)心，祝你永遠(yuǎn)年輕！你的學(xué)生：潘xx 張xx同學(xué)：我們是在屋檐下的兩棵樹(shù)，六年，我們都是好朋友。我希望你以后會(huì)更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，希望我們的友誼永遠(yuǎn)！你的桌子：潘xx 尊敬的xx：六年的小學(xué)生活閃過(guò)，走了。柳樹(shù)枯萎，有時(shí)候綠色。告訴我為什么我們的日子永遠(yuǎn)消失是明智的？天，從我的指尖默默地滑落，像一滴水在針尖在海上。畢業(yè)即將到來(lái)，是真的要分開(kāi)嗎？我有一種難以言喻的味道。畢業(yè)，它聽(tīng)起來(lái)這么遠(yuǎn)，但它是如此接近。成為朋友，這是命運(yùn)。我不知道這個(gè)畢業(yè)的到來(lái)不會(huì)使我們的命運(yùn)被切斷。分開(kāi)是在視線(xiàn)。三年的友誼，一點(diǎn)一滴，在我心中閃過(guò)。如何表達(dá)呢？看著一個(gè)腳高的同學(xué)記錄，我想，是這是區(qū)別？值得一提，但不是平的，你為什么要這么痛苦的方式？的三年，三個(gè)季節(jié)，三十六個(gè)月，一百五十六周，一千九百九十五天，一百五十七萬(wàn)盧干巴白分鐘。六年來(lái)，笑著你，安靜了你，積極你，害羞你，慷慨你.........，在我的腦海里徘徊。在過(guò)去兩年里，你們的班級(jí)對(duì)我們多少回到了公眾，有多少急，多少汗流，多少夜，我有無(wú)數(shù)。黃老師，在這一刻，我想用我最誠(chéng)摯的心為我感謝你！你的學(xué)生：xx陳xx同學(xué)：六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，雖然我沒(méi)有分開(kāi)。我以前認(rèn)為你是一個(gè)堅(jiān)持別人名字的人，總是讓你成為最討厭的人?？奁蛭覀兊狼?，然后，我想你不是最討論 厭the了紀(jì)律委員會(huì)。每當(dāng)有人對(duì)你做錯(cuò)了，你就是微笑的臉。