【正文】 不上大家的步伐，最終影響了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)學(xué)習(xí)成績不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當(dāng)堂練》還是有必要的，可以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，提高短文閱讀能力。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。有心的家長也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，孩子的語言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。我們的孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)常用漢字了，可以閱讀一些淺顯的課外書了。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時(shí)間長了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭。低年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的起步階段，作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的起始階段，養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，必將促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，乃至整體素質(zhì)的發(fā)展。”“背誦優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。低年級(jí)課外閱讀低效現(xiàn)象成因透視 透視之一：部分家長不重視，觀念滯后學(xué)生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。特別是成績不是很理想的孩子的家長，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語文書就足矣。透視之二：學(xué)生迷戀電視，對(duì)課外書不感興趣 一、二年級(jí)正處于活潑好動(dòng)的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事。放學(xué)后、雙休日，一些學(xué)生坐在電視機(jī)前不愿離開。另外，部分家庭沒有書房，環(huán)境嘈雜，外面一有動(dòng)靜，就無心看書。一些學(xué)生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。有的家長總說孩子在家不肯看課外書，那么應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣呢？培養(yǎng)看課外書的興趣首先要激發(fā)孩子閱讀課外書的興趣和欲望?？上冉o孩子講一些精彩的有教育意義的故事，然后告訴他這些都是從課外書上得來的，并翻給孩子看。讀書習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)要一個(gè)過程，從簡單到難，從淺到深，剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍。（推薦看書《語文新課標(biāo)必讀叢書（導(dǎo)讀版）系列》推薦大家網(wǎng)上博庫書城購買，可以打折優(yōu)惠）因?yàn)檫@些課外書不僅能豐富學(xué)生的知識(shí)面，還可以提高孩子的語言表達(dá)能力和寫作水平。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書，在晨讀時(shí)和午餐班上進(jìn)行閱讀。成語競賽成績較好是因?yàn)檫@段時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了?？梢院秃⒆涌赐槐緯m當(dāng)提幾個(gè)問題，檢查孩子是否讀懂。家長可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方?jīng)]明白呀？什么地方有趣？為什么好看啊？這樣嘗試去思考，可幫助學(xué)生提高理解能力，增強(qiáng)語感。家長努力騰出房間一角，給孩子布置一個(gè)簡易書架，創(chuàng)造一個(gè)讓孩子靜心閱讀的環(huán)境。另外雙休日可帶領(lǐng)孩子到圖書館、書店等地方看書，因?yàn)槟抢锏淖x書氛圍比較濃。學(xué)校的圖書館要到三年級(jí)才能開始借閱。四、下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長提幾點(diǎn)要求。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，紅領(lǐng)巾松了也不會(huì)系，經(jīng)常有學(xué)生忘帶作業(yè)本、書本橡皮尺子等學(xué)習(xí)用品，這可能與家長的包辦有關(guān)系。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，和他們一起讀讀課外書籍。每次單元測試后，幫助孩子分析錯(cuò)誤原因，針對(duì)性的給予輔導(dǎo)。尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)姿勢不正確（坐姿和握筆姿勢），這個(gè)習(xí)慣很不好。家長要為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。不要讓孩子長時(shí)間看電視或玩電腦游戲。保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。這個(gè)學(xué)期大考時(shí)間是1月14日。我請(qǐng)您在今后的日子里能多關(guān)注孩子，教育孩子，引導(dǎo)孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個(gè)匯報(bào)：一、介紹開學(xué)半學(xué)期以來學(xué)生情況一年級(jí)，是人生中最重要的起點(diǎn)。在這個(gè)過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活。這首先得益于家長的支持。二、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，正確看待自己的孩子重心定位剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對(duì)習(xí)慣不夠重視，對(duì)此，有專家指出：培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。我想，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長也是教育者。再通俗一點(diǎn)的就是：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。我們只有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的孩子輸在起跑線上。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長?！把詡魃斫獭笔侵袊彝サ膬?yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會(huì)學(xué)你。做到這8個(gè)字，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì)。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，把他哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識(shí)他，然后把不足帶過一下。孩子學(xué)習(xí)好壞，父母教育至關(guān)重要。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時(shí)加強(qiáng)溝通?，F(xiàn)在不管是語文還是數(shù)學(xué)各項(xiàng)工作都在有條不紊地開展著。說實(shí)話作為學(xué)生他們過得也很累。我盡量減少孩子的作業(yè)量。我們現(xiàn)在的家庭作業(yè)基本比較固定，有時(shí)可能比較靈活?，F(xiàn)在我們的課文短，基本每篇課文要求會(huì)背，背課文基本在課堂完成，但孩子個(gè)體差異不同，有的孩子課上背不下，這需要我們家長晚上回家后檢查一下孩子的背誦情況。生字方面由于目前寫字是重點(diǎn)，基本上每天的作業(yè)是每個(gè)字寫兩字兩音一詞，有時(shí)布置聽寫作業(yè)是一字一音一詞、偶爾會(huì)布置看圖寫話。《練習(xí)冊(cè)》我在課堂上安排孩子做，《資源與學(xué)案》希望家長在家抽時(shí)間讓孩子學(xué)一課做一課。四、需要家長配合的工作安全問題。二、路上安全，一定要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間，不要讓孩子自己回家，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。衛(wèi)生習(xí)慣問題。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用。不要讓孩子自己作主買一些現(xiàn)在市場上的三無食品，垃圾食品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠，音樂課要帶的鞋套，課堂常用的學(xué)習(xí)用品等。小學(xué)一年級(jí)，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，主要是父母要陪著孩子養(yǎng)成，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會(huì)自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心。讀的作業(yè)也一定認(rèn)真檢查，完成布置的作業(yè)后再簽字。由于本班學(xué)生人數(shù)較多，讀的作業(yè)老師不可能每次一一檢查，課堂時(shí)間有限，加之，每一節(jié)語文課都是新授課，沒有時(shí)間深入復(fù)習(xí)鞏固，加上有些家長的懈怠，造成一些孩子讀書認(rèn)字方面很差。（1）每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量，檢查完作業(yè)一定要簽字。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。如果不檢查，小孩會(huì)想：“反正家長也不看。（4）設(shè)置一張時(shí)間表，包括開始和結(jié)束的時(shí)間。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。（6）在寫作業(yè)之前，鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“自己可以獨(dú)立完成的”和“需要幫助的”。（7）當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻印象。不要讓孩子提前寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。每天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。每天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書，養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓孩子一生受益。我建議：課文每一篇都要準(zhǔn)確背誦，分清平翹舌音、前后鼻韻母；生字表的生字要求會(huì)組詞，為了鞏固識(shí)字，可以適當(dāng)?shù)慕o這些字練習(xí)加拼音，打亂順序讀認(rèn)。如果長遠(yuǎn)來看，課外閱讀更能促進(jìn)孩子的識(shí)字量的積累，閱讀能力的培養(yǎng)。希望家長真正負(fù)起責(zé)任來，提高正確率。孩子的到校時(shí)間，學(xué)校規(guī)定早上8：15到教室上早讀。每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒精神，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長給予關(guān)注。讓孩子有一個(gè)健康的身體。請(qǐng)不要在我休息的時(shí)候打電話。由于孩子們小，沒有這方面的經(jīng)歷，再加上見的題型少。從卷面看，試卷考查的重點(diǎn)是孩子的拼音能力，書寫怎樣？課內(nèi)外積累等。幫孩子找原因，幫助他弄懂，學(xué)會(huì)，把問題解決好。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天?！苯裉斓募议L會(huì)至此結(jié)束，剛才說的都是我自已一些想法，難免有片面之處，請(qǐng)大家