【正文】 4．圖片欣賞、彩色紙、水彩筆、蠟筆（四）、活動(dòng)過(guò)程：1．看看議議（1）從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來(lái)，媽媽累不累，辛苦嗎？（2）媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的。4．活動(dòng)延伸回家把畫(huà)送給媽媽，并對(duì)嗎說(shuō)一句好聽(tīng)的話，表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)之情。二、自主性活動(dòng)：材料投放：在美工區(qū)增添小刺猬、玩橡皮泥等。觀察幼兒是否愿意到活動(dòng)區(qū)中玩。提醒周心怡、佳佳等幼兒能夠大膽地玩。指導(dǎo)：跟著教師模仿貓的各種動(dòng)作。聽(tīng)著音樂(lè)節(jié)奏走。干毛巾若干。四、生活活動(dòng)：觀察要點(diǎn)：看看幼兒洗手時(shí)是否會(huì)沖洗肥皂沫。愿意與大家共同分享水果。削成片的水果若干盆。過(guò)程：一、出示裝著水果的布口袋，讓幼兒猜猜里面裝著什么，也可以請(qǐng)個(gè)別幼兒將手伸進(jìn)袋內(nèi)，讓他通過(guò)摸摸猜猜里面是什么，然后讓猜對(duì)的幼兒說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的?！處熆偨Y(jié)：原來(lái)用眼睛看可以知道有哪些水果，用手摸也能知道有哪些水果。鼓勵(lì)幼兒相互交流。三、請(qǐng)幼兒和水果娃娃玩捉迷藏的游戲。然后揭開(kāi)布，問(wèn)幼兒什么水果不見(jiàn)了。能創(chuàng)造出多種。交代玩具名稱，幼兒學(xué)說(shuō)。教師簡(jiǎn)單小結(jié)。三、早操：做操時(shí)愿意跟著磁帶念兒歌，情緒愉快。四、科學(xué)活動(dòng)：瓶寶寶渴了活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒通過(guò)探索感受到，運(yùn)用不同的方法都能使瓶子進(jìn)水。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師及幼兒人手一個(gè)透明的軟制塑料瓶子。托班半日活動(dòng)計(jì)劃6一、活動(dòng)依據(jù)進(jìn)入六月，我們和孩子們一起進(jìn)入主題《難忘夏天》，托班半日活動(dòng)計(jì)劃。結(jié)合教育目標(biāo)及孩子們的興趣點(diǎn)，我們從“玩沙玩水；下雨了；天熱了。本周我們進(jìn)入玩沙玩水單元，從周一到現(xiàn)在，我們經(jīng)過(guò)了準(zhǔn)備，收集，討論，體驗(yàn)的簡(jiǎn)單過(guò)程，豐富了孩子的原有生活經(jīng)驗(yàn)。為此，我們今天開(kāi)展《玩水真有趣》的活動(dòng)。進(jìn)餐：聽(tīng)音樂(lè)安靜的進(jìn)餐，主動(dòng)的將桌子擦干凈。入廁：會(huì)排隊(duì)，做到不推，不擠。午檢：學(xué)習(xí)自己穿衣服，有困難知道找成人幫助。喜歡玩水，體驗(yàn)玩水的快樂(lè)。3 、過(guò)程：（1）交代任務(wù)：今天我們來(lái)玩水。(2) 運(yùn)水：注意安全，和孩子一起運(yùn)水，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛勞與快樂(lè)，幼教文案《托班半日活動(dòng)計(jì)劃》。（4）收拾和整理 師生共同收拾材料和整理場(chǎng)地，入廁洗手喝水，準(zhǔn)備進(jìn)入活動(dòng)區(qū)。投放材料：頭飾、樂(lè)器、錄音機(jī)、磁帶等。投放材料：積塑、積木、白紙、彩筆等。投放材料：橡皮泥、牙簽、乳膠、剪刀等。投放材料：各種小昆蟲(chóng)、放大鏡、饅頭渣等。投放材料：各類拼圖、接龍玩具等。投放材料：刀、案板、黃瓜段、一次性紙盤(pán)等。第四篇：大二班半日活動(dòng)計(jì)劃大二班半日活動(dòng)計(jì)劃大二班半日活動(dòng)計(jì)劃1活動(dòng)內(nèi)容：一、晨間活動(dòng)：熱情接待每位幼兒，幼兒能夠主動(dòng)用英語(yǔ)向老師問(wèn)早：語(yǔ)言角：故事《轟隆隆來(lái)了》計(jì)算角：6的組成美術(shù)角：動(dòng)物是我們的好朋友自理角：繞毛線圖案益智角：拼圖要求：1）活動(dòng)時(shí)盡量保持安靜，和同伴小聲交流不影響其他幼兒2）提醒幼兒自由選擇活動(dòng)，在指定的區(qū)域愉快的活動(dòng)3）活動(dòng)中能夠有序的收放材料：項(xiàng)目：跳繩、套圈、踩小車(chē)、過(guò)障礙物、保齡球要求：1）愛(ài)惜材料，活動(dòng)后及時(shí)收放整齊2）提醒幼兒動(dòng)靜交替，活動(dòng)中注意安全3）重點(diǎn)知道幼兒跳繩，幫助幼兒較快的掌握跳繩的基本技法二、生活活動(dòng)：提醒幼兒擦干凈自己的椅子，值日生做好一日工作：提醒幼兒有秩序的入廁，洗手時(shí)將水龍頭開(kāi)小一些：提醒幼兒端好豆奶杯子，一口點(diǎn)心一口豆奶，保持安靜：提醒幼兒正確使用筷子，并保持桌面、地面整潔三、教育教學(xué)活動(dòng)綜合活動(dòng)：《逃家小兔》活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)親子導(dǎo)讀，幫助幼兒和家長(zhǎng)理解作品的深刻含義。在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)缸庸睬榈挠鋹?。教師?wèn)幼兒為什么找到或沒(méi)找到媽媽，幼兒談?wù)劯惺?，媽媽們找孩子的手。游戲?）有感情的閱讀故事。五、游戲活動(dòng)角色游戲目標(biāo)：能夠較明確自己所扮演角色的職責(zé)，并能監(jiān)守崗位。準(zhǔn)備：娃娃家、秦淮小吃、醫(yī)院、超市、麥當(dāng)勞過(guò)程：分配角色1）分組進(jìn)區(qū)域，有秩序的放材料2）提醒幼兒不爭(zhēng)搶，學(xué)習(xí)相互謙讓幼兒游戲1）教師重點(diǎn)指導(dǎo)麥當(dāng)勞，并關(guān)注每個(gè)服務(wù)場(chǎng)所應(yīng)用禮貌用語(yǔ)2）教師觀察：*觀察幼兒是否能夠先搬好椅子，再去那玩具*觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問(wèn)題*觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監(jiān)守好自己的崗位結(jié)束教師小結(jié)大二班半日活動(dòng)計(jì)劃2一、來(lái)園活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：能安靜地進(jìn)行桌面游戲。重點(diǎn)指導(dǎo)：安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作玩?；顒?dòng)中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒。會(huì)對(duì)自己所玩的區(qū)域進(jìn)行介紹。做到飯后碗底清、桌面清、地面清。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。二、早操（9：20——9：40）鍛煉幼兒體格。訓(xùn)練幼兒根據(jù)手勢(shì)進(jìn)行隊(duì)列變換。補(bǔ)充水分和能量，保證幼兒每日營(yíng)養(yǎng)成分的攝入。彈奏休息音樂(lè)，平復(fù)幼兒情緒。幼兒利用樹(shù)葉組合出各種東西。（二）教學(xué)準(zhǔn)備收集各種樹(shù)葉。各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤(pán)、16開(kāi)白紙。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒具有創(chuàng)造性的粘貼出一定的圖案。小結(jié)：小朋友都是可愛(ài)的樹(shù)葉寶寶，舞蹈跳得很美，老師就是大樹(shù)媽媽，抖抖身子，小朋友學(xué)做各種動(dòng)作，飄落到自己喜歡的地方去。）認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉:老師說(shuō)：我的樹(shù)葉寶寶都到哪里去了呢?我來(lái)找一找，（老師掀開(kāi)已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹(shù)葉）驚奇得說(shuō)：“哇，這里還藏著好多樹(shù)葉呢！讓我們來(lái)看一看都是什么樹(shù)葉。怎么粘貼畫(huà)呢？小朋友說(shuō)，老師來(lái)粘貼。（2）獅子的身體是什么形狀的呢？（橢圓形的）用一片櫻花樹(shù)葉子做身體站在合適的位置。（4）用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。老師的畫(huà)做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫(huà)呢?個(gè)別幼兒回答。（放上輕音樂(lè)）教師巡回指導(dǎo)：（1）指導(dǎo)幼兒的粘貼方法，保持畫(huà)面整潔干凈。（3）幫助能力差的幼兒確定主題，完成任務(wù)。展示作品：（1）幼兒完成作品，教師組織幼兒進(jìn)行展示，個(gè)別幼兒對(duì)作品講解，說(shuō)說(shuō)作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。（3）對(duì)有進(jìn)步的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)。（5）幼兒在評(píng)價(jià)作品的過(guò)程中，增長(zhǎng)知識(shí)，提高審美能力。（2）教師對(duì)回答問(wèn)題積極的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。訓(xùn)練幼兒拋接能力。七、餐前活動(dòng)：區(qū)角自選活動(dòng)（11：15——11：30）目標(biāo)：平復(fù)幼兒情緒，做好餐前準(zhǔn)備。內(nèi)容：幼兒選擇自己喜歡的區(qū)角活動(dòng)。八、午餐引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。