生藥學(xué)教學(xué)大綱-閱讀頁
2024-10-04 10:32本頁面
【正文】 篇 礦物類生藥（3學(xué)時(shí)）（一）朱砂、雄黃的來源、化學(xué)成分、理化鑒別、藥理作用。四、參考書蔡少青《生藥學(xué)》人民衛(wèi)生出版社 第5版 2007年鄭漢臣、蔡少青《藥用植物學(xué)與生藥學(xué)》人民衛(wèi)生出版社 2005年李萍《生藥學(xué)》中國醫(yī)藥科技出版社 2005年《中華人民共和國藥典》（一部）（2005版） 化學(xué)工業(yè)出版社 2005年五、說明大綱所列內(nèi)容為生藥學(xué)課程講授的基本要求。任課教師使用本大綱時(shí)，應(yīng)貫徹少而精原則，逐步提高學(xué)生的能力，盡量做到使大綱內(nèi)容的要求有一部分可以由學(xué)生自學(xué)來完成。生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)見生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱。內(nèi)容總結(jié)
（1）《生藥學(xué)》教學(xué)大綱
一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù) 生藥學(xué)是根據(jù)藥學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)和需要，在傳統(tǒng)鑒別經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，應(yīng)用近代科學(xué)知識(shí)和方法，介紹生藥學(xué)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握生藥學(xué)的基本理論和操作技能，具有對(duì)中藥真?zhèn)蝺?yōu)劣的獨(dú)力分析、鑒定和解決實(shí)際問題的能力
（2）在教學(xué)中適當(dāng)結(jié)合課堂討論，自學(xué)，實(shí)踐等方式，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地觀察問題、分析總問題和解決問題的能力
（3）本課程共68學(xué)時(shí)，其中課堂教學(xué)48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)20學(xué)時(shí)
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