【摘要】看一看，說一說1對(duì)稱現(xiàn)象左右或上下完全相同，這些圖形都是對(duì)稱的。2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對(duì)稱的。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。3沿虛線折一折。
2024-12-19 12:38
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)舊知：1小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是（）位，左邊第一位是（）位，千分位是小數(shù)點(diǎn)（）邊第（）位。2整數(shù)部分最小的計(jì)數(shù)單位是（），小數(shù)部分最大的計(jì)數(shù)單位是（），這兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是（）3）（）個(gè)（
2024-12-19 12:29
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)軸對(duì)稱學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動(dòng)過程，能認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對(duì)稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。臉譜藝術(shù)在下列常見幾何圖形中，判斷是否是軸對(duì)稱圖形，若是軸對(duì)稱圖形的，畫出它的對(duì)稱軸。圖案剪紙
2024-12-07 15:56
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，能讓同學(xué)們體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力，進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力。11填寫下表：籃球的總個(gè)數(shù)816243240每筐裝的個(gè)數(shù)88888裝的筐數(shù)1填寫下表：
2024-12-07 14:04
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解小數(shù)加減法的意義，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行口算和筆算。2.通過引導(dǎo)，讓同學(xué)們自主探索，得出小數(shù)加減法的計(jì)算法則。12－=（m）+=（m）議一議：小數(shù)加減法與整數(shù)加減法有什么相同點(diǎn)？計(jì)算時(shí)要注意什么？先求和，再求差。求
2024-12-07 00:34
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（二）數(shù)學(xué)五年級(jí)下1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是怎么樣的，舉例說明。2、3、判斷①一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子、分母都乘以，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）②的分子、分母同時(shí)加上3，分?jǐn)?shù)的大小不變。（）③分子是分母的倍數(shù)時(shí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)可以寫成整數(shù).
2024-12-19 12:34
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)們動(dòng)手操作，自主探索，合作交流，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的單位換算。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念，進(jìn)行有條理的思考。，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。例1這個(gè)正方形的面積是多少？1dm10cm我來試一試：52900128000在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
2024-12-31 15:45
【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。，會(huì)讀寫小數(shù)，會(huì)比較小數(shù)的大小。121075241身高元元元1米1米
2024-12-19 22:36
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)讀小數(shù)。，體驗(yàn)到小數(shù)存在和價(jià)值。開學(xué)了，媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些文具標(biāo)價(jià)中的數(shù)分成兩類？怎么分？像、、“
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法—發(fā)現(xiàn)規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)，能讓同學(xué)們體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。情景導(dǎo)入看一看，這些汽車是怎樣行駛的？情景導(dǎo)入看一看，這些汽車是怎樣行駛的？靠右行駛11把汽車行駛的情況列成表：每時(shí)行駛(km)60行駛時(shí)
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)例1、某地4月份的空氣質(zhì)量狀況如下：日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量1良7良13輕微污染19優(yōu)25良2良8輕微污染14良20優(yōu)26輕微污染3良9輕微污染
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解小數(shù)的意義,體會(huì)小數(shù)的特征。、讀、寫簡(jiǎn)單的小數(shù)。用數(shù)字幾來表示？24125710用數(shù)字幾來表示？1角就是元，還可以寫成。11001米在(
2024-12-24 20:30
【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的性質(zhì)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義，同學(xué)們要在現(xiàn)實(shí)的情景中通過猜想、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫小數(shù)。4人小組討論后全班交流。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎？為什么？=它們的單價(jià)相等。3個(gè)，也可以看作3個(gè)，所以=
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的加法和減法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們經(jīng)歷一位小數(shù)加減法計(jì)算方法的探索過程，會(huì)正確計(jì)算一位小數(shù)的加減法。2.培養(yǎng)同學(xué)們根據(jù)信息提出數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力。=（）克=（）克千克=（）克3
2024-12-31 15:44
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情景，初步體會(huì)小數(shù)的意義。2.初步了解小數(shù)的數(shù)位順序表，知道小數(shù)的各部分名稱。預(yù)習(xí)提示1.例3的情景圖給我們提了幾個(gè)問題？仔細(xì)閱讀教材想一想如何解答？小數(shù)的各部分名稱是什么？舉例說明。2.完成例4中的填空題，給爸爸媽媽說說你是怎樣想的？
2024-12-01 07:01
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