【正文】 府兩院”實行憲法宣誓情況專項工作報告，促進依法行政、公正司法。聽取和審議2016年以來代表建議、批評和意見辦理情況專項工作報告，并開展視察和評議，進一步提高代表建議辦理質(zhì)量。按照州委決策部署，依法討論決定重大事項，及時作出決議決定，通過法定程序推動州委重大決策部署的貫徹落實。做好國家機關工作人員依法履職報告的備審工作，進一步加強對選舉任命人員的監(jiān)督。堅持人民的主體地位和代表的主體地位，加強代表聯(lián)系選民群眾和國家機關聯(lián)系人民群眾，開展人大代表評議部門工作和選民代表評議人大代表，強化人大監(jiān)督“一府兩院”和人大代表監(jiān)督人大及其常委會和人大主席團，抓好代表小組活動、視察活動和執(zhí)法檢查。規(guī)范代表聯(lián)絡活動站建設，充分發(fā)揮功能作用。依法對縣鄉(xiāng)人大換屆選舉工作進行指導，督促抓好全州縣鄉(xiāng)人大換屆選舉工作。深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，深入學習黨章黨規(guī)，尊崇黨章，嚴格執(zhí)行準則和條例。把思— 5— 想政治建設擺在首位，講黨性、守紀律、懂規(guī)矩，嚴格依法依紀依規(guī)辦事，做政治上的明白人。牢固樹立黨的觀念、政治觀念、大局觀念、法治觀念和群眾觀念，塑造人大機關積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風清氣正的良好政治生態(tài)。加強人民代表大會制度理論和人大工作研究，推動人民代表大會制度理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。加強州縣鄉(xiāng)人大之間的溝通聯(lián)系，強化協(xié)調(diào)配合，促進全州人大工作共同發(fā)展，形成整體合力、整體推進。這次學習的內(nèi)容有兩項：一是學習貫徹中紀委、中組部，自治區(qū)黨委關于換屆紀律的有關要求，確保換屆風清氣正；二是學好用好用足用活政策，創(chuàng)造性地開展工作，推進“富民強縣”新跨越，推動**經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。下面，我們逐項進行。（導學完畢后）接下來，請縣委常委、組織部部長**同志導學中紀委、中組部，自治區(qū)黨委關于換屆紀律的有關要求。（發(fā)言完畢后）下面是自由發(fā)言，針對本次換屆工作要求，哪一位同志還有好建議的，請?zhí)岢鰜?。學習的主要內(nèi)容是近年來國家、自治區(qū)出臺的各種文件和政策，著重研讀**市政策研究領導小組辦公室編印的《文件匯編》和《政策精選》。會后，大家自學，并做好學習筆記。（中心發(fā)言完畢后）下面是自由發(fā)言，針對學好用好用足用活政策，創(chuàng)造性地開展工作，推動**經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，哪一位同志還有好建議的，請?zhí)岢鰜?。利用這個機會，我談兩點意見：一是認真貫徹落實中央、自治區(qū)關于換屆紀律的有關要求，以嚴肅的紀律確保我縣今年換屆工作圓滿完成；二是要更進一步地深化“學文件、強素質(zhì)、增效率、促發(fā)展”活動實效，真心學，真投入，堅持學以致用，學通吃透文件精神，用好用足用活文件政策，加大與上級部門進行項目對接和爭取資金支持工作，推動**經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。散會。整個學習過程中，我認真學好每一篇文章，做好學習筆記。開展中心組學習活動是為了適應新形勢發(fā)展需要。要創(chuàng)新導向，真學實做，不僅把理論中心組學習當作促進成長、進步的“大課堂”，還將其搭建成謀事、干事、創(chuàng)業(yè)的“大舞臺”。同時要緊跟核心工作的思路和節(jié)奏，讓理論學習融入中心、參與決策、服務發(fā)展。要根據(jù)局黨委的實際，突出學習的重點，要做到學以致用。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。在學習中還要注重要改進方法，提高學習的時效性。黨委班子成員要經(jīng)常深入調(diào)查研究，掌握第一手資料，適時調(diào)整學習計劃，開展自學。對于一些重點問題，我們要把其納入到中心組學習討論之中。要力求對重大問題的認識達到深刻、清醒、堅定。中心組學習考核制度是規(guī)范領導干部理論學習，增強領導干部學習自覺性必要措施；是提高領導干部理論學習質(zhì)量，檢驗理論效果的有效手段。對中心組成員考核的主要內(nèi)容：一是學習態(tài)度。二是基本理論和基本知識。三是理論聯(lián)系實際。四是具體考核學習出勤情況，學習準備情況，完成學習任務的情況，讀書筆記、心得體會、中心組學習記錄，取得學習效果的情況等。要通過對考核制度的嚴格執(zhí)行，確保理論中心組學習的扎實有效開展。為適應新形勢發(fā)展需要，我們要不斷強化中心組學習意識，更新學習觀念，確立“學理論、轉(zhuǎn)觀念、議大事、出思路、建班子”的基本定位。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領導能力，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。要根據(jù)改革發(fā)展的實際，突出學習的重點。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。三、要改進方法，提高學習的時效性。黨委班子成員要經(jīng)常深入調(diào)查研究，掌握第一手資料，適時調(diào)整學習計劃，開展自學。二是堅持制度規(guī)定集中學。要借鑒和運用學習型組織所倡導的改善心智模式、追求自我超越、善于系統(tǒng)思考，達到進一步統(tǒng)一思想認識。我們要把一些重大問題納入到中心組學習討論之中。要力求對重大問題的認識達到深刻、清醒、堅定。要發(fā)揮好黨委中心組學習的引導、輻射作用，通過介紹黨委中心組學習情況、學習做法和學習體會等形式搞好傳幫帶，在機關營造良好的學習氛圍。中心組學習考核制度是規(guī)范領導干部理論學習，增強領導干部學習自覺性必要措施；是提高領導干部理論學習質(zhì)量，檢驗理論效果的有效手段。對中心組成員考核的主要內(nèi)容：一是學習態(tài)度。二是基本理論和基本知識。三是理論聯(lián)系實際。四是具體考核學習出勤情況，學習準備情況，完成學習任務的情況，讀書筆記、心得體會、中心組學習記錄，取得學習效果的情況等。