初中生物遠程培訓心得-閱讀頁
2024-10-03 20:47本頁面
【正文】 。在聽了各位專家的講座和視頻學習后,不但豐富了我的理論知識，而且讓我對新課程改革后的初中生物教學工作有了更深一層的領(lǐng)悟，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。課程改革的最高境界是教師觀念的提升。隨著新課標的推行，教師要調(diào)整自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。在新課程實施中教師可以實現(xiàn)自身發(fā)展，而教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。通過培訓學習，使我清楚地認識到初中生物新課程內(nèi)容的增減與知識的分布；怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學生講解時應該把握的尺度；新的課程標準所提出的要求。對于新增的大部分內(nèi)容應在最短的時間里把它們拾起來，不僅要弄清，更要弄透。知識的更新與深化也是為了更好地服務(wù)于社會。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠的意義。四、通過培訓學習，使我清楚地認識到整體把握初中生物新課標的重要性及其常用方法。整體把握初中生物新課標不僅可以提高教師自身的素質(zhì)，也有助于培養(yǎng)學生的生物素養(yǎng)。只有清晰地認識并把握好生物的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。這對于我們提高課堂教學質(zhì)量具有非?，F(xiàn)實而深遠的意義。通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學習、專家的經(jīng)典剖析，使我們認識到應該怎樣突破教材的重點難點；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學生的思維通道、掌握一定的學習要領(lǐng)，形成良好的生物素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學過程之中。這次培訓讓我難忘，不僅使我更系統(tǒng)的把握新課程，讓我仿佛身臨其境，專題學習，互相評論，互相討論，集眾師之見，使我的眼界得以開闊，并且對于專業(yè)知識和技能的獲得有重大的突破和認識，當然對我思想上的沖擊更是不可估量。參加培訓的老師們也讓我見到了許多教學上的創(chuàng)意。規(guī)范的教學流程，巧妙的課程設(shè)置，讓我感覺到那些原本在我大腦里模糊不清的概念馬上就清晰了。這無疑將對我們今后的教學工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。通過網(wǎng)上學習、發(fā)帖回帖討論、學習網(wǎng)絡(luò)資料、撰寫心得總結(jié)等，使我拓寬了教育教學的視野，進一步對教育教學有了更深的理解和認識。師德是教師必備的基本道德素養(yǎng)和職業(yè)要求，是一種內(nèi)在化的高尚情感，自古以來，是以德為本，育師先育德。二：深刻轉(zhuǎn)變觀念，用實際行動感知網(wǎng)絡(luò)研修的意義和作用。三、這次遠程研修，我堅持每天進行網(wǎng)上學習，認真觀看專家的視頻資料，認真學習各個專家撰寫的資源，積極參與課程研修討論，瀏覽博客文章，積極發(fā)表自己的觀點，通過學習，解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升，在駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設(shè)計、班級管理、教學反思的技能方面也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學經(jīng)驗為進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎(chǔ)。四：不斷學習現(xiàn)代化的信息技術(shù)。網(wǎng)絡(luò)研修是我們加強交流學習，提升專業(yè)知識開拓視野的平臺，我們要更加充分地利用這個平臺和環(huán)境，學習知識，增長技能，為自己今后的教育教學工作打下良好的基礎(chǔ)，以提升自己的綜合素質(zhì)和教育教學水平。堅持撰寫教學計劃和心得；留下教學方法實施體會，反思課程存在的問題，然后找出好的方法解決它。從這些事情中，不斷反思自己的教育、教學行為，對于好的做法積累經(jīng)驗，對于不好的做法及時反思及時改正。六、學習運用多種科學的教育、教學模式 在自己以后的課堂教學中，不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式，向其他的老師學習先進教學方法。今后的教學過程中，要把新的理念運用到自己的教學實踐中。此外，還促使我不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。欲窮千里目，更上一層樓。
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