【正文】 在著這樣或那樣的個別問題，這些問題將會成為我們今后教研工作的課題，督促我校教研工作深入開展。今后，還要加強(qiáng)教師們對主題教研活動的認(rèn)識理解，使教師們的主題教研過程能扎扎實(shí)實(shí)地、按部就班地進(jìn)行。在評課研討過程中，個別教師對展示課的評價(jià)注重課堂教學(xué)整體教學(xué)效果的評價(jià)，完全脫離了教研主題，這也是對主題教研活動認(rèn)識不深刻造成的，應(yīng)加強(qiáng)評課的針對性。學(xué)校要以常規(guī)教學(xué)工作為基礎(chǔ)，進(jìn)一步加大主題教研工作的監(jiān)控力度，把全校主題教研工作抓實(shí)、抓緊、抓嚴(yán)。以主題教研活動為載體，進(jìn)一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師對優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的運(yùn)用，強(qiáng)化教師教學(xué)能力的提高。主要做好教學(xué)質(zhì)量管理、課堂教學(xué)改革、教師專業(yè)化發(fā)展、校本課程開發(fā)、校本教研工作、開展課題研究，夯實(shí)常規(guī)管理工作，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。，提高工作的實(shí)效性。學(xué)校分設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜（理化生心理）、文綜（史地政）、體音美信息教研組，各教研組根據(jù)學(xué)校制訂的教學(xué)教研計(jì)劃開展工作，計(jì)劃每學(xué)期制訂一次。（2）定期召開教研會議?；顒觾?nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教科室。教研組或備課組繼續(xù)開展“五課”系列活動（集體備課、專業(yè)說課、骨干上課、組員聽課、集中評課），每兩周至少開展一次集體教研活動，要求定時(shí)定點(diǎn)，突出集體教研的實(shí)效性。教研組長須根據(jù)事前計(jì)劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準(zhǔn)備。活動內(nèi)容記錄及時(shí)上報(bào)教務(wù)處。市級以上（含市級）骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或?qū)W術(shù)報(bào)告。，提高精細(xì)化管理水平。積極落實(shí)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)》的文件精神，完善教學(xué)常規(guī)，建立教學(xué)常規(guī)督查制度，加強(qiáng)對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理，切實(shí)提高教師日常教學(xué)活動的實(shí)效，確保規(guī)范辦學(xué)與教育教學(xué)高質(zhì)量和諧并進(jìn)。專題講座是突出教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)的好方法，我們要充分利用這種好的教學(xué)方法。(二)繼續(xù)推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。教師要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫較深刻的學(xué)習(xí)體會，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性，每一個教師一學(xué)期要寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)滾動督導(dǎo)制，每周不定期不定人的堅(jiān)持推門聽課，至少兩節(jié)，檢查指導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)課；老師每周至少互聽一節(jié)，互相促進(jìn)。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。每學(xué)期末每位教師要整理出12篇校內(nèi)優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教學(xué)論文、教育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評。（三）進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。新型的教師應(yīng)該是一名科研型的教師，走教科研結(jié)合的道路，教學(xué)不應(yīng)再是純粹的教學(xué)活動，必須圍繞一定的研究專題開展，必須有明確的研究方向，有計(jì)劃、有過程、有結(jié)論；學(xué)校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有研究課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行研究。教研組、備課組應(yīng)讓各位教師了解課題申報(bào)時(shí)間為6月30日之前，結(jié)題時(shí)間為3月20日，9月20日之前。力爭五年內(nèi)每位教師必須主持一個課題研究，全教研組本學(xué)期至少有一個課題獲得市級以上立項(xiàng)或結(jié)題，并作為教研組評估的一項(xiàng)核心內(nèi)容。，加快青年教師的培養(yǎng)。、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。培育名師隊(duì)伍，提升教學(xué)品位。教研室依托學(xué)科教研，選人定位，積極扶植，為名師成長創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。本學(xué)期力爭培養(yǎng)縣級名師2名以上，市級名師1名以上。充分利用校內(nèi)名師資源。，讓新課程得到落實(shí)，各教研組、備課組通過教材解讀、研究2012年新制定頒布的課標(biāo)，以及通過研討課、觀摩課、專題研討等活動，使教師熟悉新課程教材，應(yīng)用新課程理念，進(jìn)行新課堂教學(xué)改革，實(shí)行新課程評價(jià)。主動選派我校教師到重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)考察。，邀請部分名師、專家、兄弟學(xué)校骨干教師定期來校講課或進(jìn)行專題輔導(dǎo)，提升教師們的教育理念，借鑒名師們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及適合我校實(shí)際的教學(xué)模式。提倡全面學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合，自我研究與借鑒他人相結(jié)合。組織未完成專業(yè)可繼續(xù)教育的教師完成縣人事局組織的繼續(xù)教育。按教育主管部門要求，及時(shí)上報(bào)各類師生競賽。按學(xué)校計(jì)劃，組織教研組通過日常教研活動，舉行校級學(xué)科競賽，發(fā)現(xiàn)競賽人才，精選、精輔，達(dá)到學(xué)生競賽評估的優(yōu)異成績。（八）加強(qiáng)校本教材開發(fā)。）根據(jù)計(jì)劃本學(xué)期重點(diǎn)研發(fā)美術(shù)的校本教材。（九）加強(qiáng)電腦管理。據(jù)此，信息組教師分別承擔(dān)全校不同區(qū)域電腦的維修與管理工作，制表分發(fā)各處室。我校的課件庫經(jīng)過上學(xué)年的努力已初具規(guī)模，本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)管理，要求每位教師上傳自己制作的精品課件23件，使課件庫不斷豐富，進(jìn)而為不斷提高我校的教研教學(xué)工作水平奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。具體工作總結(jié)如下：2018年xx省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)活動前，學(xué)校教研室對全體教師進(jìn)行課題立項(xiàng)培訓(xùn)。獲得市級教育教研成果獎一等獎4項(xiàng)，二等獎1項(xiàng)?！耙粠熞粌?yōu)課，一課一名師”活動和xx省信息技術(shù)應(yīng)用能力大賽2018年“一師一優(yōu)課”活動上傳視頻課25節(jié)，獲得市縣級優(yōu)課4人其中賀小藝?yán)蠋煫@得省級優(yōu)課二等獎。在全縣處于領(lǐng)先地位。（1）2018xx省優(yōu)秀論文評選活動中，我校獲得省級二等獎1篇，獲得市級一等獎3篇。2人獲得三等獎。在2018年上半年期間，分別組織了xx一中理綜、文綜五次教學(xué)論壇活動，活動就學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行交流。（1）省級課題立項(xiàng)培訓(xùn)，（2）如何上好高三復(fù)習(xí)課，（3）xx一中集體備課要求，（4）高考內(nèi)容改革與考試評價(jià)分析方法簡介，（5）學(xué)案式合作探究教學(xué)方法在教學(xué)中的應(yīng)用，（6）目前課堂教學(xué)改革在存在的問題及應(yīng)對策略，（7）新修訂普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)研修校級培訓(xùn)。（3）學(xué)校教務(wù)處、教研室組織了“基于核心素養(yǎng)下的同課異構(gòu)活動”，先后組織了語文、數(shù)學(xué)、英語共8節(jié)同課異構(gòu)活動，和三次組內(nèi)評課活動。會議主題：“核心素養(yǎng)如何落地課堂”“學(xué)科核心素養(yǎng)構(gòu)成”“核心素養(yǎng)如何與高考接軌”“明確學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”。會后發(fā)言材料交學(xué)校教研室存檔。2018全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽（xx省賽區(qū)），尚xx指導(dǎo)的學(xué)生xx獲得聯(lián)賽二等獎、省級三等獎。學(xué)生獲獎26人。（1）建立了“xx一中教研室博客”。同時(shí)將學(xué)校各種教研活動上傳xx一中教研室博客，使博客成為展示我校教育教學(xué)研究成果的平臺，與外界進(jìn)行交流的窗口，實(shí)現(xiàn)教育智慧共享?？傊?，在今后的工作中，xx一中教研室會求真務(wù)實(shí)、反思不足、銳意進(jìn)取，為提高學(xué)校教研教改工作，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量繼