創(chuàng)先爭優(yōu)，我們在行動(dòng)演講稿精選-閱讀頁
2024-10-03 20:27本頁面
【正文】 “你一定要把你爸背影記下來”，同學(xué)們，現(xiàn)在給你們一分鐘時(shí)間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發(fā)現(xiàn)，愛其實(shí)就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的雙眼。“生我者父母，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)老師，全國王維研究會(huì)會(huì)長師長泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫的書，他對我們說：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們。其實(shí)，我們學(xué)校也不乏這樣的老教師，老領(lǐng)導(dǎo)為了回報(bào)社會(huì)發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學(xué)習(xí)呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內(nèi)，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無證被門衛(wèi)揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來了一句：“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué)，我真想問一句：“你還認(rèn)識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認(rèn)識了。感恩學(xué)校，文明為責(zé)。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的學(xué)校。或者有同學(xué)還在抱怨，說學(xué)?；锸巢?，學(xué)校床板硬。傳說，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規(guī)矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個(gè)字。第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣”。住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學(xué)們，三年時(shí)光，你們來這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來吧!振作起來吧!讓學(xué)校明天以我為榮。禾苗感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒呈上。在去年5月12日汶川地震后，我校師生積極組織募捐，團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)干部游杰、沈輝鵬等在班級捐款后，又組織團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)全體成員捐款上千元，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，懂得奉獻(xiàn)的學(xué)生，也是學(xué)校教育的。我們要感謝批評過我們的人，感謝指責(zé)過我們的人，甚至要感謝打敗過我們的人，因?yàn)檫@些磨礪了我們的意志。感恩老師，進(jìn)步為責(zé)。感恩社會(huì)，奉獻(xiàn)為責(zé)，感恩挫折和失敗，讓人生走向成功。一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心協(xié)力，否則難以演奏出余音繞梁的樂章；一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芬芳；一座橋梁，需要橋墩的堅(jiān)實(shí)支撐，否則難以確保行人車輛的安全；而一個(gè)單位的蓬勃發(fā)展，需要每位職工具有創(chuàng)先爭優(yōu)的意識。我們的莊亞校長，始終把全校師生的利益放在心頭，以“辦好一個(gè)學(xué)校，造福一方百姓”為己任，帶領(lǐng)我們?nèi)袆?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們的全國優(yōu)秀教師、安徽省教壇新星丁敬武老師，用他那淵博的知識、崇高的師德教育著學(xué)生……，他們都是我身邊創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的忠實(shí)踐行者！這些優(yōu)秀黨員身上的閃光點(diǎn)，正是我黨多年來始終能保持青春和活力的源泉，也是我不斷完善自我所追求的目標(biāo)。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。我們大家都知道，焦裕祿心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己，為了盡快改變蘭考貧窮落后的面貌，累倒在工作第一線；孔繁森情系藏族同胞，用滿腔熱血樹立了人民公仆的崇高形象；任長霞堅(jiān)持執(zhí)法為民，忠于職守、秉公執(zhí)法、為民愛民，用滿腔熱血實(shí)踐了她“還老百姓公道，是人生最大的追求”的諾言；沈浩以忠誠和大愛，以創(chuàng)新和奮斗，以青春和生命感動(dòng)了整個(gè)中國；李培英把工作看作生命的根本，把事業(yè)作為人生的追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)跡。從他們的身上，我看到了許多閃光點(diǎn)，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。工作七年當(dāng)中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。忠誠，是一面鏡子，映照著每個(gè)黨員的行為，映照著人心向背。在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴(yán)格要求自己。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到，教師的工作不能用簡樸的時(shí)間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。我知道，我肩負(fù)的是幾十個(gè)家庭的期望，我沒有資格輕言忽略和放棄，唯一該做的，就是將他們?nèi)垦b進(jìn)心底。七年來，我和學(xué)生共同歡樂，共同成長。每年由學(xué)生寄來的賀卡、寫來的信箋、打來的電話、發(fā)來的短信，我覺得后面這些溫暖的祝福和深情的感恩，是一枚枚特殊意義的勛章，它們是對我的肯定，給我激勵(lì)，幸福我的分分秒秒。說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過任何回報(bào)，只是出于一名教師的責(zé)任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時(shí)，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責(zé)任，為了這份承諾和責(zé)任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。它不只是隨口說出的一句空話，也不是標(biāo)榜自己的一個(gè)詞語，它更應(yīng)該是一種默默
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