【正文】 一時(shí)之氣不顧一切，不配合，愛出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速?zèng)Q斷，等等。深深地感謝老師！也感謝我的孩子！此致敬禮xxx20xx年x月x日寫給老師一封感謝信13尊敬的老師們：有人說，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。有人說，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著我們這些小樹苗。啊!老師，您是如此的美好，教會(huì)了我們做人的道理，讓我們從一個(gè)天真幼稚的孩子變成了一個(gè)有理想的中學(xué)生?！比藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識(shí)傳授給我們嗎?多少個(gè)日日夜夜，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過，把知識(shí)留下來，把精彩送別人。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點(diǎn)亮，照亮著我們的人生。有一顆心叫做感恩，因?yàn)橐环N愛叫無私。在記憶的長河里，您是一位勤勞的園??！用甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長?？?，那一朵沒有您心血的澆灌，汗水的滋養(yǎng)呢？在我眼中，您和別的老師截然不同，您布置的功課很少，只是然我們加以練習(xí)鞏固，而不是題海戰(zhàn)術(shù)。在您的細(xì)心講解下，每一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我們的眼前，為我們的心靈打開了另一扇窗，然我們看到了更加絢麗多彩的世界……萬老師，有一件事一直深深地印在我的腦海中，不知道您還記得嗎？記得四年級(jí)的一天早上，我把功課班去辦公室，因?yàn)槟翘煳易魑母傎悰]獲獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)考試考了史無前例的82分，心情不好，看什么都不順眼。于是，我放下功課，邁著沉重的步子走向教室。您走過來和我并肩走著。雖然我不知道您為什么這樣說，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭?！倍潭虄删湓挘屛倚目傆科鹨还膳?，低落情緒消減不少；短短兩句話，然我重拾信心，找回了自信的我；短短兩句話，讓我再一次體會(huì)到您對(duì)我的關(guān)愛。多年以后，也許您的黑發(fā)已變成銀絲；也許您的聲音已變得沙??；也許您挺拔的身軀已低垂下來；但我不會(huì)忘記當(dāng)我遇到挫折是您幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，老師，我只想對(duì)您說“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切。祝工作順利您的學(xué)生：XXX寫給老師一封感謝信15親愛的老師們:您們好!謝謝你們,我親愛的老師們,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)畢業(yè)一年了,可你們的教誨,我還銘記在心頭,你們的一句句囑咐,時(shí)刻在我耳邊回響。一次次公開課上,那密切的眼神交流。你總是很懂我們,很懂孩子,知道他們需要的`每一樣?xùn)|西,熟悉他們的每一個(gè)眼神,你很清楚我們?cè)谙胧裁?做什么。六年來,您盡心盡力,使出許多花樣,使原本無味的數(shù)學(xué)課堂,生動(dòng)起來、活躍起來,此刻,您在笑。謝謝您,幽默風(fēng)趣的孫老師,和大家心有靈犀的,孫老師……楊老師,不知您可曾還記得我?那個(gè)被你從默默無聞培養(yǎng)到一名出色班干部的女生。因?yàn)槟鷱牟惠p易的表揚(yáng),或批評(píng)一個(gè)人,您總有您獨(dú)到的目光和見解。就像品味一杯“色、香、味”俱全的茶一樣。”這是我體會(huì)到的。你還是一個(gè)活潑的女教師,和我們開著各種不同的玩笑,平時(shí),大家最害怕英語的口語考試,強(qiáng)記硬背一篇篇令人頭疼的模塊。您還許諾,考試滿分者,有獎(jiǎng)。但這段時(shí)光,卻值得我一生懷念。你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里。你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。你是我打開幸福之門的金鑰匙。你是我奏響人生樂章的指揮者。如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去。如果沒有你，或許就沒有今天的我。感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖。感謝你對(duì)我的知遇之情。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗?，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。第一次見到您的時(shí)候，是在 2014年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問我問題的，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺回答的比較完整。后來知道您就是我未來三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了！這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)！事實(shí)證明我真的慘了，只不過是錯(cuò)慘了。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問題等等，逐漸地我就覺得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒問題，而且脾氣特好。我印象中您對(duì)我說話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎？后來我們開始上討論班，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵?、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問題的方法。每次當(dāng)您離開教室以后，我們都還要再討論一段時(shí)間，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎？說實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢！再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問我的那個(gè)問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。第一次見到您的時(shí)候，是在 2014年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問我問題的，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺回答的比較完整。后來知道您就是我未來三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了！這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)！事實(shí)證明我真的慘了，只不過是錯(cuò)慘了。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問題等等，逐漸地我就覺得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒問題，而且脾氣特好。我印象中您對(duì)我說話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎？后來我們開始上討論班，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵儭㈤喿x文獻(xiàn)以及在閱讀過程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問題的方法。每次當(dāng)您離開教室以后，我們都還要再討論一段時(shí)間，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎？說實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢！再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問我的那個(gè)問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。比如那次去財(cái)務(wù)處借 款的事情，給您惹的不少的麻煩。再過幾天，新的一年就要到了，對(duì)老師您三年來對(duì)我的培育之恩，學(xué)生還 無以為報(bào)，至此，學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂，身體健康，萬事如意！此致 敬禮 學(xué)生： 2014 年 12 月 27尊敬的學(xué)前二班四位老師：你們好，我是貴園學(xué)前二班彤彤小朋友的家長。今天，我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。入園初期，對(duì)孩子來說，幼兒園完全是陌生的，在老師的精心照顧和正確引導(dǎo)下，女兒逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園，從不懂事 的孩子到守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、會(huì)分享，這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導(dǎo)是分不開的。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子感受到了溫情，得以健康成長。記得上小班不久后，有段時(shí)間女兒一回家就念：“幼兒園，像我家，老師愛我我愛她，老師說我好孩子，我說老師像媽媽”，聽得我心里特別的溫暖。上大班后，孩子學(xué)會(huì)了更多的字寶寶，對(duì)知識(shí)的渴求有增無減，已經(jīng)能獨(dú)立閱讀一些繪本，自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識(shí)了，還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個(gè)為什么》，同時(shí)為她購買了一些科普知識(shí)類的書籍，如《百科全書——地球卷》、《十萬個(gè)為什么——?jiǎng)游?、植物卷》等，女兒都愛不釋手，一有時(shí)間就喜歡捧著這些書翻啊翻的，并時(shí)不時(shí)的問我們很多為什么。上學(xué)前班后，女兒學(xué)會(huì)了背三字經(jīng)、弟子規(guī)、少量的唐詩宋詞，最難得的是，還能流暢的把它們所表達(dá)的意思解釋給我聽，如，《三字經(jīng)》的“人之初，性本善“，《弟子規(guī)》的“父母呼，寧勿緩，父母命，行勿懶”，懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、賈島的《尋隱者不遇》、鄭準(zhǔn)的《云》等等。彤彤在家里有爺爺奶奶嬌慣著，爸爸媽媽也是疼愛有加，因?yàn)槲覀凁B(yǎng)育孩子經(jīng)驗(yàn)的欠缺和不科學(xué)的教育方式，使得孩子在性格方面比較任性，在學(xué)校也一定給老師添了不少的麻煩吧？特別是在吃飯、睡覺方面一直是我們最頭疼的事情，在學(xué)校卻做得相當(dāng)?shù)暮?，真的非常感激老師，是你們用鼓?lì)、賞識(shí)的科學(xué)方法和包容的心幫助了孩子。最后，請(qǐng)?jiān)试S我們?nèi)蚁蚰銈冋f聲：謝謝你，老師，你們辛苦了！祝老師們身體健康，工作順利！此致敬禮xx年7月2日常州市龍虎塘中心幼兒園小四班，胡華老師，常老師，汪老師：眾所周知，啟蒙教育對(duì)于每個(gè)小朋友的一生來說都是最重要的，當(dāng)然每個(gè)能當(dāng)上幼兒班的老師，都是千挑萬選出來的，作為一名小班小朋友的家長，目睹了2014年9月1日，小班小朋友們上學(xué)時(shí)的千姿百態(tài)，那種個(gè)別小朋友的狀態(tài)，我只能說”so crazy, like going mad”，我想在這里肯定說一句，幼兒園的老師們，您們真的是辛苦了，對(duì)于剛上小班的小朋友，您們是要付出多大的耐心和愛心呀？我家小朋友是已經(jīng)上了一個(gè)星期的學(xué)校，回來問到他，你在學(xué)校怎么樣，老師對(duì)你怎么樣，他總是回答，很好呀，老師就像媽媽一樣，很愛我，而且自己飯吃了不夠，在老師的幫助下，還會(huì)自己去要更多的飯吃，作為一名小班小朋友的家長，我們挺了真的感覺是很開心，為了這個(gè)教師節(jié)和中秋節(jié)在一起的節(jié)日，我無數(shù)次的征詢同事，朋友，家人的意見，我該怎么樣來表示對(duì)您們的感謝呢，恰巧化龍巷給了我一個(gè)良好的平臺(tái)，感謝化龍巷的工作人員們，您們想的真是周到，中秋快樂！為了感謝常州市龍虎塘中心幼兒園小四班各位老師無私的奉獻(xiàn)和大愛，我附上以下一首一位媽媽作的詩《我無論我們走到哪》送給您們，祝您們教師節(jié)和中秋節(jié)快樂，合家安康!《我們無論我們走到哪》這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃！這里，就是我們可愛的常州龍虎塘中心幼兒園！這里，有我們可親可敬的老師媽媽！在這里，我們是幼苗，您們就是雨露；我們是小草，您們就是太陽！您們的眼睛就像明亮的星星，閃爍著慈愛的光芒；您們的歌聲就像春天的小溪，把歡樂帶給了大家！無論我們走到哪，永遠(yuǎn)記住您們的情；無論我們走到哪，永遠(yuǎn)記住您們的話！無論我們走到哪，永遠(yuǎn)記住您們的愛；無論我們走到哪，我們永遠(yuǎn)都是您們的好娃娃！常州龍虎塘中心幼兒園2014屆小四班 朱柏睿媽媽代表小四班全體媽媽和全體小朋友敬上2014年9月9日