【正文】 扇了解自己、重新審視自己的心門。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功之路。相信許多人和我一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué)：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價(jià)值是什么，如何實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是所處地位與名望的高與低，擁有財(cái)富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長(zhǎng)，又對(duì)社會(huì)和他人有益，同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的快樂(lè)，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。做最好的自己是李開復(fù)老師在2005年的時(shí)候?qū)懙?，那時(shí)我才高二，而我知道開復(fù)老師是在大三還是大四的時(shí)候，那時(shí)候比較多關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)，就這樣知道了這么一個(gè)牛人。好了說(shuō)了這么多廢話，進(jìn)入正題吧，說(shuō)下我看完做最好的自己的一點(diǎn)感受：一、全書脈絡(luò)書的第一章就講到了成功這個(gè)話題，什么是成功，解釋對(duì)于成功的困惑，很多人認(rèn)為的成功都是一元化的，比如成功等于有錢，而書中講到的成功應(yīng)該是多元化的，除了財(cái)富還有事業(yè)、家庭、健康、人際關(guān)系等等。二、學(xué)到了什么？什么可以為我所用？毛主席說(shuō)精通的意義全在于應(yīng)用，學(xué)到的知識(shí)不去應(yīng)用遲早還是會(huì)被遺忘，所以現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)之前和學(xué)完之后都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題，學(xué)到的什么是可以為我所用的。在成功同心圓中價(jià)值觀也是在最中心的位置，這也說(shuō)明價(jià)值觀是成功的中心，成功的基石。積極主動(dòng)（態(tài)度）積極主動(dòng)其實(shí)就是一種態(tài)度，一種心態(tài)，在李踐老師行動(dòng)成功學(xué)的五項(xiàng)管理其中也有一項(xiàng)專門講到心態(tài)，積極的心態(tài)能夠讓人產(chǎn)生無(wú)比的力量和行動(dòng)，在遇到困難的時(shí)候積極樂(lè)觀的解決問(wèn)題，而不是抱怨問(wèn)題的本身，也不要輕易說(shuō)不，許多事情在沒(méi)做之前看似很難，可真正下定決心去做的話，事情就會(huì)變得非常簡(jiǎn)單，就像一個(gè)廣告說(shuō)的一樣，“如果你知道自己要去哪里，全世界都會(huì)為你讓路”，積極主動(dòng)還可以獲得很多機(jī)會(huì)，反之，不去行動(dòng)只是在那里想能不能做，其實(shí)機(jī)會(huì)已經(jīng)擦肩而過(guò)。所以要趁年輕的時(shí)候大膽的去下決策，大膽的去犯錯(cuò)，之后積累多了才會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和正確的判斷。同理心是人際交往中非常重要的一點(diǎn)，這點(diǎn)聽起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難，我在平時(shí)和同事的交往中，會(huì)發(fā)生爭(zhēng)論，感覺(jué)別人講的不對(duì)，然后非要證明別人是錯(cuò)的，自己是對(duì)的，事后想想爭(zhēng)對(duì)了又有什么意義，反正對(duì)方永遠(yuǎn)都不會(huì)承認(rèn)你是對(duì)的，國(guó)學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊教授曾經(jīng)講過(guò)，爭(zhēng)論沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只是觀點(diǎn)和立場(chǎng)的不同，如果我站在他的立場(chǎng)，掌握他的觀念，我也肯定認(rèn)為那是對(duì)了，誰(shuí)能保證自己掌握的觀念都是正面的，既然自己也有不對(duì)的，那么又為什么與別人爭(zhēng)論他們其中的一點(diǎn)，而忽略自己的缺點(diǎn)，多站在別人的立場(chǎng)想想??自信一個(gè)只有相信自己的人才能做出大膽的嘗試，嘗試成功后就會(huì)增加自信，所以這是一個(gè)良性的循環(huán)。所以事情不應(yīng)該是成功后相信，而是要先相信自己會(huì)成功。自省在上面積極主動(dòng)里我已經(jīng)提到反省是成功之母，一個(gè)人只是在不斷的反思，不斷的發(fā)現(xiàn)和修正自己的錯(cuò)誤才能取得成功。勇氣每一個(gè)決定都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，成功是需要冒險(xiǎn)的，有勇氣來(lái)下決定才會(huì)產(chǎn)生行為，行動(dòng)產(chǎn)生結(jié)果，凡事不能自我設(shè)限，應(yīng)敢于嘗試，挑戰(zhàn)困難，解決問(wèn)題，日子就是一個(gè)問(wèn)題疊著一個(gè)問(wèn)題，所以千萬(wàn)不要怕問(wèn)題，只有解決問(wèn)題才能獲得成長(zhǎng)。這個(gè)也需要勇氣來(lái)走出自己的安全區(qū)。胸懷勇氣和胸懷在某一特定條件下是相互背馳的，這邊需要勇氣去改善，那邊又需要胸懷來(lái)接受，兩者聽起來(lái)比較矛盾，所以在書中開復(fù)老師提到：用勇氣去改變可以改變的，用胸懷來(lái)接受不能改變的，“用智慧來(lái)分別兩者的不同”。然而講到胸懷書中用三個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，蓋茨的新車、林肯的容忍于用人、管鮑之交，核心就是講以德服人，以德報(bào)怨。通過(guò)五種表現(xiàn)的鍛煉，來(lái)擴(kuò)大自己的心胸。追求理想人活著就應(yīng)該需要有理想，有目標(biāo)，有了理想和目標(biāo)就有了方向，知道自己應(yīng)該往哪兒去，如果一艘船沒(méi)有了方向就飄蕩在汪洋大海中，這是多么的凄涼，多么的恐怖。發(fā)現(xiàn)興趣興趣是最好的天賦，如果對(duì)于一門技術(shù)感興趣會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的研究下去，不知疲憊，我記得大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候?qū)τ谶h(yuǎn)程控制比較感興趣，當(dāng)時(shí)對(duì)于計(jì)算機(jī)一點(diǎn)都不懂，沒(méi)有基礎(chǔ)，就在網(wǎng)上尋找教程，自學(xué)，通宵研究，睡一兩個(gè)小時(shí)然后又起來(lái)研究，后來(lái)又學(xué)木馬免殺，當(dāng)知道原理和控制過(guò)一臺(tái)電腦后，覺(jué)得又沒(méi)意思去尋找新的興趣，其實(shí)都是按照自己的興趣一步步走過(guò)來(lái)的，只是興趣的強(qiáng)弱而已。有效執(zhí)行執(zhí)行力是成功的關(guān)鍵，再好的想法不行動(dòng)那都是空想，只有行動(dòng)才能把想法變成夢(mèng)想。第三是差距分析，找到自己最大的差距，然后設(shè)定計(jì)劃彌補(bǔ)這些差距。第五是堅(jiān)強(qiáng)的毅力，做任何時(shí)間都需要堅(jiān)持，放棄和成功不會(huì)在同一個(gè)屋檐下，只要方向正確，必須堅(jiān)持，定能成功。第七是時(shí)間管理，現(xiàn)在的社會(huì)是快魚吃慢魚的時(shí)代，誰(shuí)掌握速度誰(shuí)就能取得最后的勝利，武術(shù)中的唯快不破也是這個(gè)道理。1努力學(xué)習(xí)人生的過(guò)程就是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，我以前是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，從大學(xué)都接觸過(guò)一些老師的講座后明白學(xué)習(xí)的重要性，人只有在不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步才不會(huì)被社會(huì)淘汰，陳安之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“你可以不學(xué)習(xí)，但你不能阻止你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不學(xué)習(xí)”，所以要想取得最后勝利，那就學(xué)習(xí)吧。1人際交流人際關(guān)系在成功中占了很大的比例，人脈就是資源，好比現(xiàn)在我在尋找產(chǎn)品來(lái)做，即使掌握一定的SEO技巧，但沒(méi)有好的產(chǎn)品也是沒(méi)有用的?？茖W(xué)家做過(guò)一個(gè)報(bào)告，想要和世界上的任何一個(gè)人認(rèn)識(shí)只需要在認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，輾轉(zhuǎn)6次，輾轉(zhuǎn)6次就能見總統(tǒng)。為對(duì)方著想，人際一定就會(huì)差。前提是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的融洽，如果一群人在一起，合作的結(jié)果是相減的那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作溝通是失敗的。到這里《做最好的自己》讀后感已經(jīng)差不多了，花的不少的時(shí)間來(lái)回憶和復(fù)習(xí)了這些內(nèi)容，幫助還是蠻大的，起碼比沒(méi)有寫之前要好很多。好處多多~~~