【正文】 b請(qǐng)大家按照組長(zhǎng)的安排在指定的地點(diǎn)繼續(xù)狂歡?。ê希┡笥褌?，再會(huì)！第三篇：元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家新年好?。盒碌溺娐曏w：新的一年史：新的祝福陸：新的期待?。?012年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了趙：2013年的鐘聲即將敲響史：回首往事，我們滿懷豪情陸：展望未來(lái)，我們重任在肩丁：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言趙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞史：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛陸：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)丁：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)趙：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫史：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空陸：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖寒冷丁：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰趙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華史：在這笑聲與歌聲匯成的海洋陸：在這永恒與溫馨筑就的圣地合：我們歡聚在一起?。汗怅幩萍?，日月如梭。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜史：風(fēng)兒輕掠過(guò)，是在傳遞什么?還是在等什么?傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生陸：歲月匆匆，人海茫茫，共同心愿，使我們相逢在這里，世上難道還有比這更珍貴的嗎?。喊殡S著歡快的鑼鼓聲，帶著我們共同的心愿，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锖檬露喽?笑容多多!開(kāi)心每一秒，快樂(lè)每一天，幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)趙：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。祝同學(xué)們擁有一個(gè)美麗，燦爛的新年丁：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。愿美好的歌聲和祝福，伴隨們新的一年的每一天合：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。臺(tái)歷即將翻過(guò)最后一頁(yè)，2011已悄然成為歷史。挫折，也曾讓我們心痛；成功，也理所當(dāng)然洋溢在我們燦爛的笑臉上。用歡歌譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。2012年的第一個(gè)黎明，令人期盼；2012年的第一個(gè)日出，定然是壯麗輝煌。乙：過(guò)去的一年，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們力拔頭籌；安靜的教室里，我們激揚(yáng)文字。?。何磥?lái)的一年，我們用執(zhí)著與汗水，描繪蜂山更美好的明天。丙：今天，我們歡聚一堂，揮別昨天，依依不舍；?。航裉欤覀儦g歌笑語(yǔ)，共話明朝，喜氣洋洋！齊：現(xiàn)在，我宣布：蜂山中學(xué)，慶元旦初一初二聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！【 結(jié) 束 語(yǔ)】甲：過(guò)去的一年，我們有淚水，更有歡樂(lè)；過(guò)去的一年，我們有汗水，更有掌聲。充滿希望與挑戰(zhàn)的2012年，正微笑著向我們走來(lái)。丁：這里歡歌笑語(yǔ)，這里其樂(lè)融融，這里暢想未來(lái)，這里放飛希望。老師、同學(xué)們，明年再見(jiàn)！元旦聯(lián)歡會(huì)集體項(xiàng)目串詞☆下面我們將進(jìn)行的，是集體互動(dòng)項(xiàng)目：頂氣球。比賽按照初一男生、女生，初二男生、女生順序依次進(jìn)行。首先請(qǐng)初一男生代表隊(duì)上場(chǎng)。下面是初二男生單循環(huán)賽。☆一段精彩節(jié)目過(guò)后，我們又將開(kāi)始第二輪的集體互動(dòng)比賽：踩氣球。請(qǐng)初二女生首先登場(chǎng)。下面是初一女生代表隊(duì)上場(chǎng)?！畹谌喖w互動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)始了，這次進(jìn)行的是——搶椅子。首先初一男生代表隊(duì)上場(chǎng)。下面是初二男生單循環(huán)賽。（呂國(guó)梁、叢雨欣、耿子怡、于興亮）第五篇：元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞（A:丁燕楠B:劉曄C:恩玉榮D:丁瑄E:葉子伊F:閆宇軒）開(kāi)場(chǎng)白:A:新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印痕。D:新年，染紅了我們快樂(lè)的生活。F:新年，給了我們?nèi)松亩U想。A:今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。C:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的真情。E:今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。合:今天，我們送去我們的祝福。男合:聽(tīng)！金鐘朗朗，那是新年動(dòng)人的旋律。A:我宣布:2011年天津外大附校八年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)，合:希望——騰飛，現(xiàn)在開(kāi)始B:首先，請(qǐng)大家欣賞由初二3班為大家?guī)?lái)的小品《送禮》。今天她們就要為我們帶來(lái)兩首好聽(tīng)的英文歌曲——《Lydia》和《breaking free》。E:我們每次的聯(lián)歡活動(dòng)，都一定少不了這個(gè)人的身影。F:下面就讓我們請(qǐng)出初二1班的齊昊男同學(xué)為我們帶來(lái)一場(chǎng)精彩的視覺(jué)盛宴，大家掌聲有請(qǐng)！A:接下來(lái)這個(gè)節(jié)目是我們本次聯(lián)歡會(huì)中表演形式比較特殊的節(jié)目了。她們將為我們講述一個(gè)五個(gè)女生懷著對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想，加入了輕音部組成樂(lè)隊(duì)，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終迎來(lái)了成功的故事。接下來(lái)就到了互動(dòng)環(huán)節(jié)《心有靈犀》。注意:描述過(guò)程中不可出現(xiàn)該詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字，也不可有肢體描述。A:請(qǐng)每班派出2名同學(xué)到臺(tái)上來(lái)??（臨場(chǎng)發(fā)揮、隨機(jī)應(yīng)變）B:好了，簡(jiǎn)單的小游戲過(guò)后，讓我們繼續(xù)進(jìn)入節(jié)目表演當(dāng)中。掌聲有請(qǐng)初二3班張沛錦、趙子航為大家?guī)?lái)相聲《綠蔭傳奇》。接下來(lái)這個(gè)節(jié)目的名字相當(dāng)?shù)呐c眾不同，叫做《窮開(kāi)心》。掌聲請(qǐng)出初二4班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《窮開(kāi)心》。如果說(shuō)剛才這幾個(gè)節(jié)目都比較搞笑，比較有節(jié)日的氣氛，那下面這個(gè)節(jié)目就顯得更加具有藝術(shù)性了。掌聲歡迎初二6班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)情景劇《故鄉(xiāng)》。下面這個(gè)節(jié)目呢，就是在民樂(lè)中加入了一些西洋樂(lè)的因素，濃烈的中國(guó)色彩中添入了幾絲西方的氣息，使整首曲子的渲染效果大大提高。F:大家還記得上次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)4班同學(xué)風(fēng)采展示中的街舞表演嗎？今天，4班的同學(xué)們又為我們帶來(lái)的他們新的街舞表演。B:初二4班的舞蹈將我們的聯(lián)歡會(huì)推入了高潮。A:嗯，這次的游戲叫做《奪寶奇兵》。點(diǎn)開(kāi)任意一個(gè)小格后就會(huì)有三種不同的情況出現(xiàn):若出現(xiàn)的是“問(wèn)題”界面，就需要回答問(wèn)題，回答正確便可拿到禮品；如果是“寶箱”界面，參加游戲的同學(xué)可直接獲得禮品；如果是“地雷”界面，那么很遺憾，你不能獲得禮品了。（臨場(chǎng)發(fā)揮、隨機(jī)應(yīng)變）B:誒，丁燕楠，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)維塔斯嗎？A:當(dāng)然啦，他可是俄羅斯著名的歌唱家呢！我還知道他的《歌劇2》早已紅遍世界各地了呢！B:說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！那下面就有請(qǐng)初二4班丁瑄、韓逸軒為大家?guī)?lái)這首著名的《歌劇2》。D:當(dāng)然，我國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)也在不斷地進(jìn)步。E:《西游記》是我國(guó)的四大名著之一。F:而今天，他們都穿越時(shí)空隧道來(lái)到了21世紀(jì)，他們都會(huì)有什么樣的神奇經(jīng)歷呢？掌聲請(qǐng)出初二3班的同學(xué)為大家?guī)?lái)小品《大話西游》。聽(tīng)，新年的鐘聲就要敲響了。A:新年，既是2010年的終點(diǎn)，也是2011年的起點(diǎn)。C:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。E:在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)，組成一曲旋律，開(kāi)啟一片溫馨的心靈。Eamp。Camp。Aamp。女合:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。合:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。