【正文】 4．高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力、技術(shù)資源為貴公司完成宣傳活動。（因場地所限每天參與的人不宜太多）6．內(nèi)容豐富，陣容強大：本次“書畫攝影展”是我們?nèi)笊鐖F以及其他各系學生積極參與的一次集美術(shù)繪畫、設計作品、書法創(chuàng)作、攝影作品為一體的大型展覽，以求增強對專業(yè)及愛好的興趣，促進藝術(shù)愛好者對文化藝術(shù)的研究和探討，也是文化藝術(shù)愛好者交流的平臺。2．活動主題：社團文化藝術(shù)節(jié)—“書畫攝影展”3．活動地點：第一教學樓后的綠茵走廊4．活動時間：XX年5月14日至16日5．活動內(nèi)容：1．邀請藝術(shù)系、動科系、農(nóng)學系的專業(yè)教授、指導老師對作品進行評選，按繪畫類、書法類、攝影類選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。投票箱負責人：王嬌龍劉亞君顏學海選票統(tǒng)計人：高梓佳曾蘭碧宋劍飛劉敏、獎品。收作品：當天晚7點所有參展作品統(tǒng)一交到6401，由各協(xié)會各負責部門做好相關(guān)記錄。（宣傳天數(shù)及具體時間、內(nèi)容由雙方協(xié)商）2．以橫幅的形式給貴公司做標語廣告宣傳，并保證一定的懸掛日期。（2）活動期間宣傳安排1．邀請校報做現(xiàn)場采訪，并將此活動的內(nèi)容刊登在校報之上。2．在開展活動當天,分派十二到十五名學生成員在校園內(nèi)幫助貴公司做標語廣告宣傳發(fā)傳單等。(具體的方案可以再行商量,這主要是由貴公司決定,包括禮品等)4 .我們將準備35張展板放在四食堂前和一教后的綠蔭走廊，每天更新位置，擺放醒目，不受其他任何組織宣傳影響。海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。橫幅宣傳：制作橫幅分別懸掛于我校人流量最集中的地方。獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有圖案或其他貴公司的相關(guān)信息資料。六、經(jīng)費預算七、收尾工作1．各部門清理會場2．組織部寫工作總結(jié)。書畫攝影展策劃書10一、活動背景四川地震的災難剛剛離去，就又發(fā)生了西南大旱和青海地震，給國家和人民帶來了又一場災難，作為當代大學生，災區(qū)人民的情況時時刻刻牽動著我們的心，我們一直都在擔心著災區(qū)同胞的安慰。如亂丟紙屑等，學校是我們的第二個家，我們都應該愛惜她保護她。在這種背景下，為了呼吁廣大同學支援災區(qū)，為災區(qū)同胞祝福，也提醒同學珍惜愛護我們美麗的校園，并為廣大同學提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，展現(xiàn)當代大學生的青春風采，我們決定舉辦本次活動。校內(nèi)及校外相關(guān)社團（1）活動前積極聯(lián)系本校以及其他學校社團，在展出當晚進行支援災區(qū)文藝演出。此活動將由我院宣傳部、新聞部、文藝部共同制作海報并印通知送到各學院團總支。二期：在展覽前一周貼出海報，同時在各宿舍樓下貼出宣傳單，為此次展覽活動營造出良好的氣氛。并在活動當天進行愛國知識問答。毛筆字、鋼筆字皆可。（2）繪畫。（3）攝影。第二類是校園美丑，展現(xiàn)我校美景或不和諧的場景等。（4）廢物利用：利用廢舊物品制作飾品或再利用，要求作品一節(jié)約能源提倡環(huán)保為宜。邀請相關(guān)專業(yè)老師評選優(yōu)秀作品。當天現(xiàn)場活動包括：（1）作品展覽：現(xiàn)場展覽將分為四個部分：書法、繪畫、攝影、廢舊物品在利用。現(xiàn)場準備有投票箱，觀眾可以免費為自己喜歡的作品投上一票。（3）許愿祈福活動。②情系災區(qū)條幅簽名活動，現(xiàn)場準備對災區(qū)人民祝福的條幅，觀眾可用我們提供的筆在其上簽名來表達對災區(qū)人民的祝福。（4）活動當天下午三點，組織人員在學校內(nèi)開展撿垃圾的活動，將撿到的垃圾統(tǒng)一放到垃圾箱內(nèi)。（6）我們將在活動現(xiàn)場準一些自己的私人物品進行義賣，所獲款項將通過專業(yè)機構(gòu)捐獻給災區(qū)。演出及頒獎5月13日晚7點在大活文藝廳舉辦此次活動的愛心文藝演出及獲獎作品的頒獎。（2）校內(nèi)及校外個人、社團及學院的演出。（4）同唱一首歌，為災區(qū)人民加油。五、財務預算：名稱種類金額/元宣傳費用宣傳海報10張*2宣傳條幅3個*40宣傳單100*150現(xiàn)場費用許愿瓶3個*15許愿紙2本*5宣紙若干畫筆和顏料若干許愿板1個*10投票箱2個*5200演出費用場地費用*200現(xiàn)場裝飾物*100300其它費用獎品照片獎狀等200合計850書畫攝影展策劃書5一、活動主題：展青春風采建和諧校園二、活動宗旨：豐富課余生活加強校園文化交流，促進校園和諧三、活動目的為了弘揚中哈民族傳統(tǒng)文化與美德為了豐富廣大同學們課余生活，加強校園文化氛圍，促進校園文化的和諧增強師生之間對藝術(shù)作品的交流與探討增強同學們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學們的民族自尊心。作品類型：軟硬筆書法、中國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、漫畫、素描、版畫、裝飾畫、設計等等。廣播宣傳：學校廣播播音宣。學生宣傳：由校團委、校學生會宣傳。六、展出時間、地點：4月10日——20日；校宣傳窗。廣大同學可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分，綜合一、二想評出一二三等獎若凡，優(yōu)秀作品將由學校長期展在教學大樓、圖書館等，共師生參觀。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風光、風土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化，故我們舉辦第三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動。美，發(fā)掘家鄉(xiāng)文化的特之處，并通過同學們的拍攝、展出，讓各地不同的文化得以宣傳，有助于同學們培養(yǎng)熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的情懷，并希望通過此次活動，使家更為了解中國的傳統(tǒng)文化，使泱泱中華文明得到更好的傳承與發(fā)展。謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、幅度改變色彩等技術(shù)處理）。八、作品評選辦法：截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評（專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等）進行評選。評可根據(jù)各參賽作品的水平對獲獎名額進行適當調(diào)整，但獲獎名額總數(shù)保持不變。同時主辦單位將整理獲獎作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。九、具體事項所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統(tǒng)一發(fā)送至：（郵箱）所有作品的打印版全部打印成12寸小。二、活動主題“青春映像，和諧校園，美麗自然”。五、活動地點貴州交通職業(yè)技術(shù)學院(北院)綜合樓一樓六、活動時間：6月5日—6月6日七、征集作品時間：5月13日—5月25日八、活動形式書畫攝影作品展覽九、評比方式在活動當天，我們會將所有征集的作品進行展出，屆時將由本校攝影老師與協(xié)會成員成立小組進行評比，并排出名次十、活動流程策劃a、書畫攝影展前期安排：海報宣傳：由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間、地點等內(nèi)容分別制作并粘貼在學院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報，并用展板進行宣傳。邀請師生鑒賞作品。我院攝影協(xié)會成員帶攝影協(xié)會的工作證設立休息專區(qū)，由專人負責遞送礦泉水、茶水等休息物品。主辦方致開幕詞。書畫攝影展正式開始。舉行頒獎晚會。主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會場所有作品安全回收。培養(yǎng)同學們的審美觀，陶冶情操，建設我們學校優(yōu)良學習風尚。二、展出內(nèi)容：書畫攝影作品三、主辦單位：四、展出時間：20xx年4月7號——20xx年4月9號五、向?qū)W校申請所需物品及場地展板：20塊臺：4張場地：S2J2之間的校道六、活動流程：預先收齊書畫跟攝影有質(zhì)量的作品展前篩選作品：裝裱作品展前的裝板及貼畫展覽開始（每天展出不同的作品）結(jié)束：收回作品，拆板，清潔現(xiàn)場七、活動經(jīng)費預算：海報：1張60cmx120cm=50元卡紙：=50元沖洗相片費：80張x3=240元書畫裝裱：10幅x30=300元標簽：=10元工字釘：10盒x2=20元大頭筆：3支x3=10元雙面膠：10卷x1=10元總經(jīng)費：690元八、活動經(jīng)費的來源：向?qū)W校申請及拉贊助書畫協(xié)會團支部攝影協(xié)會團支部書畫攝影展策劃書9一、活動目的：為了弘揚國粹營造校園文化氛圍。感受自我創(chuàng)意之自豪感，特舉辦本次書畫攝影展。培養(yǎng)同學們的審美觀，陶冶情操，建設我們學校優(yōu)良學習風尚。二、展出內(nèi)容：書畫攝影作品三、主辦單位：四、展出時間：20xx年4月7號——20xx年4月9號五、向?qū)W校申請所需物品及場地展板：20塊臺：4張場地：S2J2之間的校道六、活動流程：預先收齊書畫跟攝影有質(zhì)量的作品展前篩選作品：裝裱作品展前的裝板及貼畫()展覽開始（每天展出不同的作品）結(jié)束：收回作品，拆板，清潔現(xiàn)場七、活動經(jīng)費預算：海報：1張60cmx120cm=50元卡紙：=50元沖洗相片費：80張x3=240元書畫裝裱：10幅x30=300元標簽：=10元工字釘：10盒x2=20元大頭筆：3支x3=10元雙面膠：10卷x1=10元總經(jīng)費：690元八、活動經(jīng)費的來源：向?qū)W校申請及拉贊助