【正文】 、交往的質(zhì)量，影響人生的價(jià)值?！闭俏拿鞫Y貌語言在生活中的重要性的寫照。（1）討論：話怎么說更得體。（三）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：自尊自愛，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，使我們中華民族“禮儀之邦”的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。四、活動(dòng)反思：這一學(xué)時(shí)的活動(dòng)，我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神，把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來，并通過積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。文明禮儀的教育要加強(qiáng)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從 自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：班主任：在剛上課時(shí)，隨意請(qǐng)幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體 同學(xué)來評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。二、文明，就差這一點(diǎn)班主任：我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起?；蛟S我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。文明，就差這一點(diǎn)！學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。三、我們?cè)撛趺崔k？班主任：中國(guó)是禮儀之邦。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們?cè)撛趺崔k。四、文明禮儀我知道：同學(xué)之間的文明禮儀 師生之間的文明禮儀 校園活動(dòng)中的文明禮儀學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須行動(dòng)起來?；顒?dòng) 效果 學(xué)生對(duì)文明禮儀有了新的認(rèn)識(shí)，表示從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起努力提高自己的文明修養(yǎng)，將文明禮儀落實(shí)到行動(dòng)中。，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。、聽故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。 活動(dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽一聽歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)心敬父母”。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他?！备赣H聽后十分驚喜。黃香誠(chéng)心敬父母：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。黃香非常悲傷。冬夜里，天氣特別寒冷。一天，黃香晚上讀書時(shí)，感到特別冷，捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。想到這里，小黃香心里很不安。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。入夜了，大家也都困了，準(zhǔn)備睡覺去了，這時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里。”父親忙提高嗓門喊他，“爸爸，我在這兒呢。滿頭的汗，手里還拿著一把大蒲扇。“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀！”以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。他長(zhǎng)大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國(guó)家。班主任：聽到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？（學(xué)生自由發(fā)言）班主任：現(xiàn)在我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)生活，讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！三、朗誦我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。（出示小黑板）同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。四、提問環(huán)節(jié)：（場(chǎng)景一）當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？（場(chǎng)景二）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？（場(chǎng)景三）如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？（場(chǎng)景四）大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎？（正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好、課上舉手回答問題等）五、活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長(zhǎng)，要主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。活動(dòng)準(zhǔn)備：、朗誦等。活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們齊唱歌曲《文明從小講禮貌》。主持人導(dǎo)言：二十一世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，文明作為二十一世紀(jì)的接班人，應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)發(fā)展呢？請(qǐng)同學(xué)們齊唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。同學(xué)們可以跟著做。走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場(chǎng)合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。不要隨便發(fā)怒。四、演示交談禮儀介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演）電話禮儀（兩個(gè)人表演）同學(xué)們的表演得精彩極了，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。再請(qǐng)同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個(gè)大家庭就會(huì)越來越美好。只要你有良好的文明禮儀，就會(huì)具備良好的氣質(zhì)，就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。給低年級(jí)的小同學(xué)留下一個(gè)好形象，給母校留下一個(gè)好印象。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。郝村中心校 五年級(jí)“文明禮儀、和諧校園”主題班會(huì)教案郝村中心校五年級(jí)