個(gè)人工作總結(jié)[大全]-閱讀頁
2024-10-03 16:13本頁面
【正文】 撞得響亮些，這樣，才對得起“人民教師”這個(gè)光榮而響亮的稱號(hào)，否則，有愧于“教師”的擔(dān)當(dāng)。并且，這個(gè)教師要不斷學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步。適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要，要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升工作能力。要選擇有益于工作的書籍共同學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要有強(qiáng)制性，因?yàn)?，人都有惰性?013年的工作學(xué)習(xí)，也使我的教育理念得以更新，同時(shí)，也使我了解一名教師怎樣追求卓越發(fā)展。沒有好的身體包括精神因素，就不能也不可能全身心地投入到工作中去，更不能高效地工作。四、查找不足、努力趕補(bǔ)，積極彌補(bǔ) 培訓(xùn)工作的現(xiàn)實(shí)使我深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足。在今后的工作、生活中，一定正視差距，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念，苦練基本功，學(xué)說普通話。爭取來年最大限度地彌補(bǔ)不足或縮小差距，以適應(yīng)未來工作的需要。如，在校長班集中培訓(xùn)中，人員對不上號(hào)，不好考勤，針對學(xué)員均為校長實(shí)際，簽到又不能苛刻要求，點(diǎn)名又不能時(shí)時(shí)進(jìn)行且有其弊端，為此，經(jīng)過思考，準(zhǔn)備在下期校長班培訓(xùn)時(shí)，采用定人定位法考勤，一則，誰在誰不在，一目了然，二則，便于熟悉學(xué)員，認(rèn)識(shí)學(xué)員。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷提升自身素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，弄清工作的方向、目標(biāo)和任務(wù)，確保在思想上、行動(dòng)上和黨組織保持一致；認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)抗旱工作業(yè)務(wù)知識(shí)，針對自身不足，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力；提高自己的思想境界，牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹立服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。三、努力工作、確保完成各項(xiàng)任務(wù)由于工作需要，被借調(diào)到局抗旱防汛辦公室進(jìn)行值班工作?；氐疥?duì)上，按照領(lǐng)導(dǎo)安排認(rèn)真完成隊(duì)上安排的各項(xiàng)工作。我將正視自己工作中存在的問題，并在以后的工作學(xué)習(xí)中加以改正。轉(zhuǎn)眼間2016年即將過去了，迎來新的一年。在這半年里，得到了科室各個(gè)老師的幫助和指導(dǎo)以及護(hù)士長的關(guān)心，再加上自己的努力認(rèn)真學(xué)習(xí)。但同時(shí)也存在了諸多的不足之處。作為一名剛剛走出校園的大學(xué)生，對自己的工作充滿了熱情。記得剛分到這個(gè)科室的時(shí)候，其實(shí)自己心里是有些抵觸的?；叵肫甬?dāng)時(shí)來到科室的時(shí)候，是那么的羞澀和膽小。不過在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下讓我們學(xué)到了不少，真的很感謝我的導(dǎo)師為了讓我能更快的掌握和熟悉工作每次下班了還在科室等我干完幫我檢查不足和錯(cuò)誤，正因?yàn)檫@樣才使得我更快的獨(dú)立完成工作。一開始總感覺力不從心，自己也不是不努力啊。還有自己存在的不足，比如工作沒那么細(xì)心總會(huì)落下一些東西。需要更多的學(xué)習(xí)，臨床經(jīng)驗(yàn)就只能靠自己平時(shí)在工作中慢慢積累了。俗話說，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!在即將迎來的2017年，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，做好我自己的工作。作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重任，我只會(huì)來激勵(lì)我更加努力
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