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【精華】頂崗實習周記范文大全-閱讀頁

2024-10-03 15:11本頁面
  

【正文】 面各個工具的用法。還要一邊繪制一邊修改。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。14月4日 星期一明天是清明節(jié),放假三天。14月12日 星期二經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設計施工圖,這是我是第一次離開學校,在設計院做施工圖,他們的時間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進度。因此我領(lǐng)悟到,做設計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,要不然就會使后面的施工圖難以進行下去。由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不知道,所以感覺很沮喪,所以需要虛心學習,查看更多資料。14月18日 星期一我終于知道曬圖是怎么回事了,今天主任給我三張圖,是硫酸紙的那種,讓我拿到一樓的圖文設計室去曬圖?;厝ヒ院?,主任問我圖曬好了沒,我很奇怪的說,剛送下去,他說圖很急,讓我下去等著,曬好了就拿上來,我心想那要等到什么時候。14月28日 星期四今天上午辦公室可熱鬧了,來了好幾個房產(chǎn)公司的人,應該可以稱他們?yōu)榧追酱?。建筑方案是吳工做的,原先設計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的,甲方要求做石門,顯得氣派,現(xiàn)在效果圖出來了,又覺得不是很理想,要求設計院重新設計,把石門去掉。看來做哪一行都不容易?。?4月6日 星期五我就隨張工去了古冶,這里有個工程,他說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地,我當然是求之不得了。他們是在筑模,張工說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的。于是我請教何工細說了一下。核對無誤后方可進行綁扎。我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。(2)箍筋的接頭應交錯設置,并與兩根架立筋綁扎,懸臂挑梁則箍筋接頭在下,其余做法與柱相同。(3)雙向板鋼筋交叉點應滿綁。(4)框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時,應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm,以利灌筑混凝土之需要。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處,不得小于鋼筋直徑的10倍,接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。14月10日 星期二上午,主任拿來一張硫酸圖紙讓我照著畫,因為這張圖紙的電子版丟失了。這是一張樓梯的大樣圖,有一個剖面圖,五個平面圖和四個樓 梯板配筋圖,我初步估計了一下自己的實力,大概要花上一天半的時間才能完成,再加上修修改改什么的,兩天時間剛剛好,不過還是要抓緊啊,怎么說第一次的任務一定要保質(zhì)保量的按時完成??!我不停的畫了一上午,脖子都有點酸了,才畫好一個樓梯剖面圖。張哥問我畫圖的時候有沒有保存,對啊,我好像只顧著趕進度不停的畫,卻忘記了保存,唉,這就叫欲速則不達啊,張哥笑著說他剛來的時候也是什么都不懂,沒有隨時保存的習慣,有一次辛辛苦苦畫了一天的圖在突然斷電后全 部丟失了,重畫一遍是小事,這個小小的失誤不僅造成了人力、時間及資源的浪費,甚至帶來直接的經(jīng)濟損失,決不可小視。14月21日 星期六我下載了一個高版本的天正,但是我的電腦里雖然安裝 了天正,卻不能用,我讓吳哥幫忙看看是那里出了問題,吳哥說我少了一樣東西,就是狗,可以理解為打開正版軟件的鑰匙,我很奇怪為什么給它起個“狗”的名字,原來就是一個像u盤一樣的東西,插在u 接口上就行了。我前幾天一直在看天正軟件里的幫助菜單,里面有相關(guān)的說明和介紹,只能先了解了。他們忙不過來,讓我也幫忙。輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù),并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。根據(jù)結(jié)構(gòu)標準層、荷載標準層和各層層高,樓層組裝出總層數(shù)。對上一步所建模型進行檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。第二步是樓板樓面的詳細布置,主要內(nèi)容有各房間預制板布置樓板上開洞口修改調(diào)整各房間樓板厚度設現(xiàn)澆懸挑樓板設置各房間錯層布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設計cad聯(lián)系的必要的一個操作步驟。樓面荷載傳導計算,生成各梁與墻及各梁之間的力。恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導計算。不過有點難,看不太懂,隔行如隔山啊。畫完后還需要校對,結(jié)果問題太多了,很多地方都沒考慮到。只能接著改,改好再讓他看,最后都不耐煩了,但是也沒辦法。25月9日 星期四經(jīng)過一段時間的練習我發(fā)現(xiàn)了我的問題:一方面是繪圖不規(guī)范,再就是有些做法不符合現(xiàn)實。等這些都做好之后,就是出圖,這樣一套施工圖算是做完了。在學習過程中,經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,教會我怎樣用快捷鍵,作圖的過程中如果使用幾個小技巧,確實可以達到事半功倍的效果,讓我在學習中少走彎路。經(jīng)理也給了我很多機會和甲方交流,使我懂得了很多將來從事設計工作所要面對的問題。我們面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。面對這樣一個復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過接觸不同的對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!總體來說,我覺得這次在設計公司的實習還算是比較滿意的。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平,并學到了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動積極,引致在工作時產(chǎn)生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經(jīng)驗和教訓,在日后的工作中能夠完善自我。等慢慢熟悉起來,我相信做起事情也會越來越順手的。像我一個人在外面,生活確實不容易。第十六篇又到了新的一周,知識還在傳播。社會,真是讓我感慨萬千。人往往都是這樣,沒有經(jīng)歷過的話,永遠都不知道事情到底是怎么一個樣子,是真的那么難,還是并非如此。又到了新的一周,在這新的一周里,我又學到了許多知識。自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗自身的水平和適應能力,只有通過不斷的努力,不斷的嘗試,不斷的積累經(jīng)驗,才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后在彌補不足的時候,我便實在的提高了自己。董事長也會分配我做其他部門的工作。所以不管怎樣,即使是自己完全陌生的事情,只要有機會都一定要去嘗試,努力去做好。俗話說的好,人非草木,孰能無情,處處都是有人情處待。當我遇到不會做事的時候,他總是會悄悄的走到我的身旁,細心的指導我,讓我漸漸的進步。當天漸漸轉(zhuǎn)冷的時候,他會時不時的提醒你要多穿點衣服。他在我生活中亦師亦友,讓我感覺到倍加的溫暖。又過了一段時間,我感到對自己感觸最深的是自己的言行之中需不偏不椅,需要以身作則,需修身養(yǎng)性,因此待人要真誠,時時為人著想,處處為人行事,能夠把自己融入群體,而不恥向工人群眾學習。只有在思想演練,才能在最短的時間里把自己從事的行業(yè)處于領(lǐng)先的地位。到年紀老的時候,說不定想起這些事情,那時候會茫茫一笑,感覺那時候我們真的很幼稚,年輕,根本就不知道干什么,就知道成天在外瞎混。通過這次的學習,我對自己的專業(yè)有了更好而深刻的了解,并把它結(jié)合實際的經(jīng)濟生活中,面對許多棘手無奈的問題,通過過去學習積累的知識是遠遠不夠的,因為那只是理論,我體會到了實際的工作與所要知識是有一定距離的,與應用知識的距離就更為遙遠。一周的時間很快就過去了,原以為實習的日子會比較枯燥的,不過老實說實習還是比較輕松愉快的,嘿嘿,俗話說萬事開頭難,我已經(jīng)邁出了第一步了,在接下去的日子里我會繼續(xù)努力的。雖然第一周的實習沒什么事情,比較輕松,但我并不放松,依然會本著積極樂觀的態(tài)度,努力進取,以最大的熱情融入實習生活中。過一周的實習,對自己崗位的運作流程也有了一些了解,雖然我是讀是最專業(yè),但和實習崗位實踐有些脫節(jié),這周一直是在給我們培訓那些業(yè)務的理論知識,感覺又回到了學校上課的時候。在工作地過程中明白了主動的重要性,在你可以選擇的時候,就要把主動權(quán)握在自己手中。這個星期很快就結(jié)束了,來這里有一段時間了,雖然同事們都很好,工作也輕松,對工作的環(huán)境有一定的了解,但真正在這里生活了,還是會覺得有些不適應。不知不覺進入了實習的第三周,生活還在慢慢的適應,每天按部就班的工作。實習不想在學校,很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研,不過好在有很多資料可以查,學校里學習的最專業(yè)相關(guān)知識能夠幫上忙,也不枉學校的學習。以前在學校的時候,有時候偷懶或者身體不適,就會請假或者逃課,老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。不管是誰,遲到都是會受到領(lǐng)導的批評。為了給大家留下好的印象,我都要提早去辦公室,把辦公室清掃一下,再給大家打上熱水。不懂時就查查資料,也培養(yǎng)了自學能力,同時了解許多相關(guān)的知識,一舉多得。第4周這周頭一天星期一,我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。大部分的時間都是閑著的,我的師父今天終于分配給我第一個工作任務,我充分利用了學校里面學習的最專業(yè)相關(guān)知識,把第一個任務圓滿完成。這個看似簡單的工作任務就是耐心和細心,一個小小錯誤就會導致所有的錯誤。這周,我開始正式接手相關(guān)工作,因為是新人,所以在實際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足,還好有師傅的指導,我順利地完成了工作任務。感覺有很多東西要學習,所以總是感覺時間不夠用。第5周轉(zhuǎn)眼之間,實習已經(jīng)有一段時間了。為了確保這個工作任務完成的更加完美,我對任務的各個環(huán)節(jié)進行了不下十遍的檢查,確保不出現(xiàn)一個錯誤。因為緊張又因為興奮,很早的就跑去上班,將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上,等待師父的檢查。后來師父終于來到了辦公室,我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說,任務已經(jīng)做好了,放在你桌子上了。這多少有點讓我失望和擔心,師父完全沒有說什么時候會去檢查,也沒有布置給我下一個工作任務。在空閑時間,結(jié)合最專業(yè),我努力學習與崗位相關(guān)的知識,為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。對知識要學精學透,不能廣而不精。給自己準確定位,并朝著這個方向不懈努力。經(jīng)過兩天的苦研,我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。今天我開始正式參與部分核心工作了,師傅給我布置了一個任務。因此,我要盡力做好它。一個相信自己的人,才會在走路時神采飛揚,讓老板看上去你有無窮的精力。你怎么對待別人,別人就會怎么對待你。在你困難的時候,你的善行會衍生出另一個善行。我給自己制定了一些計劃和目標,首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看最專業(yè)相關(guān)書籍、學會熟練使用辦公軟件,掌握工作方面的細節(jié)問題,努力提高自己的工作修養(yǎng)。一下是我在普寧森野木制有限公司實習的周記。實習,雖然不是真正的工作,但卻是我工作生涯的一個起點,也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段。一張張陌生的面孔,不認識但是都面帶微笑很友善。第一天的快中午時,我被公司的領(lǐng)導帶到財務科一位姓徐的會計總管那里,很幸運,他就是之前一直在郵箱和聊天的人,并被告知我以后就跟著他學,我很樂意,因為徐先生很熱情地接待了我,還帶著我和他一起吃了午飯,下午徐先生給我談了一下他的工作概況和他的主要職責,我都記在了心里,因為這可能就是我將來要承擔的職責。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼第二周已經(jīng)結(jié)束了,因為剛進公司的緣故,一些重要的事情我都沒有涉及,但是我并沒有灰心,也沒有覺得大材小用。“不積跬步,無以致千里”,“江海不拒細流,方能成其大”“一屋不掃,何以掃天下?”說的就是這個道理。中午的時候,我會幫同事一起訂飯,按他們各自的口味叫了不同的飯菜,同事也對我訂的飯菜挺滿意。這一周基本是在忙碌和瑣碎中度過的,不過雖然是一些瑣碎的小事,卻和學校里一直和書打交道很不一樣,我感覺有一種新鮮感,每一件小事都需要我親歷親為,通過付出自己的勞動換來的成果很有價值,也很值得。我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上來了,我的辦事效率也因此提高了不少,因為去一個地方找一樣東西不用再東找西找東問西問了,看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。我主要負責接聽客戶的來電,訂餐,購買辦公用品,兌換零錢,收發(fā)快遞,記錄一些小額的開支,保管一些零錢等等。在這三周里,每一天我都過得很充實,因為我接觸的人和事都是學校里未能接觸過的,我也深深體會到把書本上的知識轉(zhuǎn)化到實踐中去的重要性。我相信下一周我會過得更充實,也更有意義一轉(zhuǎn)眼,我在這里實習已經(jīng)將近一個月了,這個月結(jié)束后,我的實習結(jié)束了,在公司實習的這段時間里,我所學到的為人處事,和對待事情的處理方式等到了很大的提升,而這樣的學習機會是我以前在學校,在課堂里面無法得到的,這里更像是一個微縮型的社會,在這里,我會知道我應該怎么做菜能在社會中生存,老師和同事都為我提供最有力的幫助,讓我在我的工作崗位上能夠很好上手。在這里真的衷心的感謝他們對我的幫助。在這短短的一個月周時間里,我每時每刻都告誡自己,我在公司里的表現(xiàn)不僅代表的是我個人的形象,還關(guān)乎著學校的聲譽,所以我在各方面嚴格要求自己,我虛心向師傅們請教的態(tài)度得到了公司的認可,我臨走的時候,我給高老師買了一件小禮物,以表達我對她一個月來孜孜不倦的教導的感謝之情。實習之前還對學校的安排抱有成見,但實習過去我能深深體會學校的良苦用心了。這次實習,時間雖然很短,但我學到的卻是四年大學中從未學到的。人際關(guān)系是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課,在實習時,我經(jīng)常會留心周圍的同事是如何相處的,也盡量虛心請教,與同事們相處,不但可以放松神經(jīng),也學了不少為人知道。會計作為一門應用性的學科,是一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。并且認識到了自己的優(yōu)勢和不足。實習的意義和目的:實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。掌握會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會計專
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